具體描述
內容簡介
《成人壓瘡預測和預防實踐指南》閱後感到甚為欣慰。壓瘡是臥床和老年患者的一個災難性閤並癥，在臨床上以難以愈閤的慢性傷口為主要特徵。在全球不同的健康保健機構，特彆是TCU病房，壓瘡是一個常見的、花費很高的健康問題，被認為是持續地影響著患者的健康狀況、生活質量和健康保健資源，也是醫療費用過度使用的主要難題。預防壓瘡是解決上述問題最經濟的舉措，世界各國都投入瞭大量的人力與物力用以研究壓瘡預防的方法。迄今為止，美國、歐洲、新加坡都已陸續製定瞭壓瘡預防的實踐指南，用以指導和規範本國及本區域的壓瘡預防工作。近年來，由於我國專科護理的迅速發展，對壓瘡預防的理論和實踐有瞭更多新的認識，很多單位都開展瞭預防護理的臨床研究，並取得瞭初步進展，使大量患者從中受益，同時也為編寫符閤我國國情的壓瘡預防實踐指南打下瞭堅實的基礎。目錄
《成人壓瘡預測和預防實踐指南》製定說明第一章 壓瘡預防的全球概況
第一節 壓瘡預防現狀及問題分析（臨床問題的陳述）
第二節 全球壓瘡預防指南的製定和執行情況
第二章 壓瘡基本概念的更新
第一節 樂瘡的最新定義和分期
第二節 壓瘡發生率和現患率概念
第三節 壓瘡發生的危險因素最新分析
第四節 壓瘡發生的病原學
第五節 評估和識彆壓瘡發生危險的研究進展
第三章 預防壓瘡的相關流程
第一節 流程及醫院流程管理相關概念
第二節 預防壓瘡相關流程的形成及內容
第四章 評估壓瘡發生危險的實踐指南
第一節 壓瘡危險評估上具——Braden計分錶
第二節 Braden計分錶應用指南
第五章 變換體位實踐指南
第六章 全身和局部使用減壓裝置實踐指南
第七章 皮膚護理實踐指南
第八章 高危及壓瘡患者營養指導
第九章 壓瘡預警管理實踐指南
第十章 骨乾護士和病區護士壓瘡知識培訓及其評價指南
第一節 骨乾護士培訓及其評價
第二節 病房護士培訓及其評價
第三節 患者及照顧者培訓及其評價
第十一章 指南實施的建議
第一節 實施指南的組織建設
第二節 小組工作模式執行指南
附錄一 指南製定小組成員及質量評審專傢介紹
第一節 指南製定小組成員介紹
第二節 質量審查專傢介紹
附錄二 讀者意見反饋錶
精彩書摘
第一章 壓瘡預防的全球概況壓瘡是一個全球性的健康問題，由於增加瞭醫療需求、治療難度和住院費用，因此，衛生管理部門和臨床專傢強烈建議在臨床護理中需要識彆壓瘡危險患者和啓動預防護理。預防護理包括：壓瘡危險估計、降低壓力和機械力、糾正皮膚不良狀態、控製疼痛、確保恰當的營養狀態和個體化護理（Szewczyk，et al，2006）。但是，最近的文獻迴顧錶明，有諸多因素影響或製約瞭壓瘡預防的效果。以下是壓瘡預防現狀及問題分析。
第一節 壓瘡預防現狀及問題分析（臨床問題的陳述）
一、護士的知識和態度影響壓瘡預防的效果
大樣本、大範圍調查研究證明，臨床護士對壓瘡預防知識的缺乏和護理措施不一緻製約瞭壓瘡預防的結果。2003年荷蘭調研瞭國內醫院的護士和不同類型診所護士的壓瘡預防知識，結果錶明，荷蘭醫院的護士對壓瘡預防知識僅有中等度瞭解，而且知識結構未得到更新，壓瘡預防知識停留在1991年水平（Hulsenboom，et al，2007）水平。2004～2006年在美國北加利福尼亞中部急性病治療醫院中進行瞭一項由護士帶動的壓瘡預防操作改良項目的捕述性評價研究，結果發現，此項目未得到全體護士的充分支持，影響支持的因素包括：①所使用的教育方法不能被護士接受；②缺乏組織所提供的支持及足跟壓瘡預防和處理的循證支持標準；③認識不夠，醫護人員不明白此項目的重要性（McElhinny，et al，2008）。
……
前言/序言
《成人壓瘡預測和預防實踐指南》閱後感到甚為欣慰。壓瘡是臥床和老年患者的一個災難性閤並癥，在臨床上以難以愈閤的慢性傷口為主要特徵。在全球不同的健康保健機構，特彆是ICU病房，壓瘡是一個常見的、花費很高的健康問題，被認為是持續地影響著患者的健康狀況、生活質量和健康保健資源，也是醫療費用過度使用的主要難題。預防壓瘡是解決上述問題最經濟的舉措，世界各國都投入瞭大量的人力與物力用以研究壓瘡預防的方法。迄今為止，美國、歐洲、新加坡都已陸續製定瞭壓瘡預防的實踐指南，用以指導和規範本國及本區域的壓瘡預防工作。近年來，由於我國專科護理的迅速發展，對壓瘡預防的理論和實踐有瞭更多新的認識，很多單位都開展瞭預防護理的臨床研究，並取得瞭初步進展，使大量患者從中受益，同時也為編寫符閤我國國情的壓瘡預防實踐指南打下瞭堅實的基礎。《成人壓瘡預測和預防實踐指南》是為推行壓瘡預警管理、識彆和降低壓瘡危險、規範壓瘡預防措施、提高壓瘡預防效果和患者的生活質量而編寫的。本書由從事護理管理、壓瘡護理和研究、內外科臨床專科護理、護理教育和護理研究的護理專傢和有豐富臨床經驗的資深護士共同編寫，編寫人員本著理念先進、方法實用、環節細化和循證護理的原則，通過組建多學科小組，在檢索和參照瞭國內外大量最新文獻的基礎上，闡述瞭全球壓瘡預防的概況、存在的問題、壓瘡的危險因素及其作用；危險因素的評估和危險程度判斷的方法；
用戶評價
我是一名康復科的醫生，日常工作中經常接觸到因疾病導緻長期臥床的患者，壓瘡的預防和管理是康復過程中非常重要的一環。這本書的內容，可以說是對我們臨床實踐非常直接的支持。它係統地梳理瞭壓瘡發生的危險因素，並提齣瞭切實可行的風險評估工具和方法，這為我們早期乾預提供瞭堅實的基礎。我特彆欣賞書中關於“團隊協作”的理念，強調瞭醫生、護士、康復師以及傢屬之間的溝通與配閤，這對於壓瘡的綜閤管理至關重要。書中對於不同類型壓瘡的分類、分期以及相應的治療原則，也進行瞭詳細的闡述，這對於我們選擇最恰當的治療方案非常有指導意義。此外，書中還探討瞭營養支持、疼痛管理等與壓瘡密切相關的議題，展現瞭其內容的全麵性。這本書不僅能幫助我們更好地預測和預防壓瘡，也能在一定程度上指導我們對已發生的壓瘡進行有效的管理，從而提高患者的生活質量。
評分我是一名在養老院工作的護理人員，每天麵對的都是一群需要精細照護的老年朋友。壓瘡，可以說是我們工作中最大的敵人之一，不僅影響老人的舒適度，也給我們的工作帶來瞭巨大的壓力。這本書，絕對是我們團隊的福音！它摒棄瞭枯燥乏味的學術語言，用一種非常接地氣的方式，將復雜的壓瘡預測和預防知識清晰地呈現在我們麵前。我特彆喜歡它裏麵關於風險評估的部分，圖文並茂，讓人一目瞭然，很容易就能找齣潛在的風險點。而且，它還針對不同類型的老人，比如體重偏輕、有糖尿病史的，提供瞭更具針對性的護理建議，這讓我們不再是“一刀切”地護理，而是能做到個性化關懷。書中關於體位管理的講解，也是我最看重的，詳細介紹瞭各種翻身體位的技巧和注意事項，還有如何選擇閤適的輔助工具。每次讀到關於壓瘡並發癥的章節，我都會更加警醒，提醒自己要一絲不苟地做好預防工作。這本書真的幫我打開瞭新的視角，讓我對壓瘡有瞭更全麵、更深入的理解，也讓我更有信心去為老人提供更好的護理服務。
評分作為一名對醫學護理領域充滿好奇的普通讀者，我一直想瞭解一些關於如何更好地照顧身邊長輩的知識。偶然的機會，我翻閱瞭這本《成人壓瘡預測和預防實踐指南》，給我帶來瞭意想不到的驚喜。它並不是一本普通意義上的“醫書”，而是以一種非常易懂、貼近生活的方式，闡述瞭壓瘡這個看似專業的問題。我之前對壓瘡的認識非常有限，隻知道是躺久瞭會長“褥瘡”，但這本書讓我明白瞭，這背後有著復雜的生理機製和一套科學的預防體係。書中的一些插圖和錶格，讓我對高危人群的識彆、皮膚的日常護理以及輔助器具的選擇有瞭直觀的認識。它沒有給我灌輸晦澀的專業術語，而是用通俗易懂的語言，告訴我哪些細節是容易被忽略的，又有哪些簡單易行的方法可以有效避免壓瘡的發生。讀完這本書，我感覺自己對如何照顧長輩有瞭一個更科學、更全麵的認識，也能夠更好地與傢裏的老人溝通，瞭解他們的需求，並采取相應的措施來保障他們的健康。
評分一本真正能改變患者護理方式的書！作為一名多年在臨床一綫摸爬滾打的護士，我深知壓瘡給患者帶來的痛苦以及給護理工作帶來的挑戰。這本書的齣現，簡直就像是黑暗中的一道曙光。它並非空泛地理論說教，而是充滿瞭實操性的建議，讓你一看就懂，一學就會。從評估風險的細緻入微，到不同體位、不同床墊的選擇，再到皮膚護理的每一個細節，都講解得無比透徹。最讓我印象深刻的是，書中還穿插瞭一些真實的案例分析，讀起來非常有代入感，讓我能站在患者的角度去思考，去體會。而且，它不僅僅是針對壓瘡的發生，更強調預防的重要性。那些看似微小的改變，比如定時翻身、保持皮膚清潔乾燥，在書中都被提升到瞭戰略高度，並且給齣瞭具體的執行方案。這本書讓我對壓瘡的認知有瞭質的飛躍，不再是被動地應對，而是主動地預防。它不僅是護士案頭的必備寶典，我相信，即使是傢中有長期臥床親人的朋友，也能從中受益匪淺，找到科學有效的方法來嗬護心愛之人。
評分坦白說，我起初對這本書並沒有抱太大的期望，以為會是一本枯燥乏味的醫學理論書籍。然而，當我翻開第一頁，就被它所展現齣的深度和廣度所震撼。它不僅僅是一本“指南”，更像是一份關於如何“尊重生命，嗬護健康”的宣言。書中關於壓瘡的倫理考量，讓我深刻地思考瞭我們在護理過程中所承擔的責任。它不僅僅是技術層麵的指導，更是對人性的關懷。我尤其被書中關於“個體化護理”的理念所吸引，認識到每一個患者都是獨一無二的，他們的需求、他們的生活習慣、他們的身體狀況都不同，因此，護理方案也必須因人而異。書中對於如何與患者及其傢屬進行有效溝通，如何建立信任，如何讓他們參與到護理過程中，這些都給瞭我很大的啓發。這本書讓我看到瞭壓瘡護理的另一層維度，它不僅僅是關於皮膚的完整性，更是關於尊嚴、關於舒適、關於生命的質量。我強烈推薦這本書給所有關注健康、關愛生命的人。
評分壓瘡發B生的危C險因素最新分析
評分￥18.60(8.1摺)
評分Braden計分錶應用指南
評分快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看EMS害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解，為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣，你也是在“讀書”隻是方式不同而已，你學到的也許你並不覺察。其實，你在學校裏慢慢成長，慢慢懂事，彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想，或者留意一下身邊發生的事，就拿網上新聞來說，你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事，你以為他們會有很高深的知識嗎？你會以為他們讀過很多書嗎？在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此，如我也說瞭，他們也在學習，隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣，唯有你，跨越瞭時間與空間的距離，飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界，沒有瞭季節，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度，眼神有瞭潮濕，浮草開齣瞭伶仃的花，寂寞推開瞭沉重的門，和主人公一起走過十裏花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的鞦天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有瞭盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的鞦天，讓希望填滿你的心窩！讀你，在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的鼕天，“忽如一夜春風來，韆樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，鼕天到瞭，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山榖裏，野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，隻要永不言棄，我也能活齣真精彩！讀你，就像讀一個堅持的鼕天，讓堅持捧暖你的心窩！
評分￥21.50(8.7摺)
評分壓瘡基本概念的更新
評分第一節
評分讀成人壓瘡預測和預防實踐指南 %D%A %D%A%D%A%D%A 《成人壓瘡預測和預防實踐指南》閱後感到甚為欣慰。壓瘡是臥床和老年患者的一個災難性閤並癥，在臨床上以難以愈閤的慢性傷口為主要特徵。在全球不同的健康保健機構，特彆是TCU病房，壓瘡是一個常見的、花費很高的健康問題，被認為是持續地影響著患者的健康狀況、生活質量和健康保健資源，也是醫療費用過度使用的主要難題。預防壓瘡是解決上述問題最經濟的舉措，世界各國都投入瞭大量的人力與物力用以研究壓瘡預防的方法。迄今為止，美國、歐洲、新加坡都已陸續製定瞭壓瘡預防的實踐指南，用以指導和規範本國及本區域的壓瘡預防工作。近年來，由於我國專科護理的迅速發展，對壓瘡預防的理論和實踐有瞭更多新的認識，很多單位都開展瞭預防護理的臨床研究，並取得瞭初步進展，使大量患者從中受益，同時也為編寫符閤我國國情的壓瘡預防實踐指南打下瞭堅實的基礎。%D%A%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是
評分k￥29.00(7.3摺)
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