故宮收藏：你應該知道的200件古代陶俑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮賀軍 著，故宮博物 編

圖書標籤:

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齣版社： 紫禁城齣版社

ISBN：9787800476457

版次：1

商品編碼：10478574

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：銅版紙

頁數：269

正文語種：中文

內容簡介

俑是用木、土、金屬等材料製成的，專門用於陪葬的人體形象。人之初來，完全遵循自然之道而生死，這一點與自然界中的動物並沒有太多區彆。後來，人類在長期勞作生産過程中，智能逐漸擺脫瞭混沌狀態，開始瞭解客觀世界與自身。他們認為人死後靈魂仍然存在，靈魂同人類一樣，需要衣食住行，俑就是滿足人死後“靈魂”“要求”的一種象徵性東西。
秦始皇陵兵馬俑是中國古代陶俑發展史上的一次質變。它位於陝西臨潼縣西楊村秦始皇陵東。1974年因當地民打井而被發現。陵墓始建於秦統一中國之前，公元前209年停工。現已發現4個兵馬俑坑，齣土瞭數量眾多的兵馬俑，這些兵馬俑完全按照秦國軍隊真實形象塑造，是秦始皇陵重要組成部分。

目錄

前言
戰國秦漢
1 黑陶俑
2 黑陶馬
3 紅陶女俑
4 陶女俑
5 陶女俑
6 陶武士俑
7 陶鬍人俑燈
8 陶庖廚俑
9 陶庖廚俑
10 陶哺乳俑
11 陶提水女俑
12 灰陶持*男俑
13 紅陶持*男俑
14 陶聽琴俑
15 陶聽琴俑
16 紅陶撫琴俑
17 陶畫彩持排簫伎樂俑
18 陶舞俑
19 陶畫彩女舞俑
20 陶畫彩女舞俑
21 陶畫彩俳優俑
22 陶畫彩俳優俑
23 陶馬
24 陶鴨
25 陶鴨
26 紅陶狗
27 陶豬
28 陶狐

魏晉南北朝
29 陶男俑
30 陶男俑
31 陶男俑
32 陶男俑
33 武士俑
34 陶畫彩擊鼓騎馬俑
35 陶畫彩武士俑
36 陶畫彩武士俑
……
隨唐五代
宋元明
附錄

前言/序言

故宮博物院珍藏：中國古代青銅器精華鑒賞 這是一部深入探索中國古代青銅藝術輝煌成就的權威著作。 本書聚焦於故宮博物院（原北京故宮博物院）浩瀚館藏中，那些代錶瞭中國青銅器發展不同階段、工藝水平登峰造極的代錶性傑作。它不僅是一部精美的圖錄，更是一部集考古學、曆史學、藝術史學於一體的深度研究專著。 本書旨在為所有熱愛中國古代文明、青銅藝術的讀者提供一個全麵、係統、深入的鑒賞視角。它避免瞭對普通大眾常見器物或入門知識的重復介紹，而是將焦點放在那些在學術研究中具有裏程碑意義、工藝技術極為復雜精湛、曆史信息極為重要的青銅珍品之上。 一、時代跨越與體係構建 本書的時間跨度極為宏大，係統梳理瞭自夏代晚期至秦漢時期的青銅器發展脈絡。重點深入解析瞭： 二裏頭文化與早期青銅器萌芽： 探討瞭中國青銅器從容器嚮禮器轉化的關鍵節點，分析瞭早期爵、斝等器物上承襲紅銅器特徵的紋飾與結構。 商代中期的“技術革命”： 詳細呈現瞭商代中期以來的復雜範鑄法、失蠟法的早期應用跡象。重點剖析瞭如“饕餮紋”從具象到抽象的演變過程，以及銅器銘文的初步興起及其書寫風格。 商代晚期——鼎盛期的“雷霆萬鈞”： 這是本書著墨最多的部分之一。重點展示瞭晚商時期高大、厚重、裝飾繁縟的重器，如大型雙耳方鼎、造型奇特的鬲、甗。通過對器型、紋飾（如夔龍紋、獸麵紋的精細化處理）的深度解析，揭示瞭當時社會等級製度與宗教觀念的復雜關係。 西周早期的“規範化”與“銘文黃金時代”： 詳述瞭周公製禮作樂後，青銅器形製如何迅速趨於穩定和規範。重點剖析瞭西周早期“重酒器”嚮“重食器”過渡的趨勢，以及大量長篇、記事詳實的銘文（如冊命、戰爭記錄）所蘊含的史學價值。 西周中晚期的“等級分化”與“紋飾淡化”： 深入分析瞭“禮器組閤”的嚴格限定，以及紋飾從繁縟走嚮簡練的審美轉變。書中特彆選取瞭具有典型“垂鱗紋”、“竊麯紋”的器物，探討其背後社會結構的變化。 春鞦戰國時期的“技術飛躍與風格多元”： 這一部分集中展示瞭青銅冶鑄技術的巔峰成就。重點介紹瞭失蠟法在這一時期的成熟應用，如錯金、鑲嵌工藝的極緻運用，以及齣現大量異形器和實用性極強的生活器皿（如博山爐、銅燈）。紋飾上，則著重展現瞭蟠螭、畫像石紋等世俗化、寫實化傾嚮的圖案。 二、工藝技術深度剖析 本書超越瞭單純的器物介紹，對故宮院藏青銅器的鑄造技術進行瞭詳盡的圖文解析。內容包括但不限於： 1. 多層範鑄技術的極限運用： 如何通過分鑄、圈鑄等復雜工序，實現器壁厚度、紋飾浮雕深度與背景平整度的完美統一。書中配有高分辨率的斷麵圖和顯微照片，展示瞭範綫、閤範口部的痕跡。 2. 銘文的鑄造與考證： 詳細對比瞭“模鑄銘文”與“鑄後刻鑿銘文”的技術差異，並探討瞭部分罕見銘文的書法風格與曆史人物關係的考證方法。 3. 復閤工藝的集大成： 重點展示瞭如何將金、銀、銅閤金進行鑲嵌，特彆是錯金、銀工藝的精細程度。例如，分析戰國時期銅器上動物形象的眼睛如何通過鑲嵌紅銅或綠鬆石來點睛，增強器物的生命力。 4. 色彩與銹色的研究： 探討瞭長期埋藏環境中，銅器錶麵自然形成的“銅綠”、“硃砂紅”等銹層對器物斷代和鑒定的重要意義，以及故宮博物院對這些自然老化痕跡的保護性研究方法。 三、禮製與精神世界的物化 青銅器是中國古代社會最重要的載體，本書緻力於揭示器物背後的精神內涵： 宗教祭祀的載體： 解析瞭鼎、簋、尊、彝等禮器的功能配置，探討瞭它們在宗廟祭祀中錶達的“敬天法祖”思想。 權力與秩序的象徵： 通過對不同等級貴族所能擁有的“列鼎製度”的分析，闡述青銅器如何成為維護周代宗法製度的“硬性指標”。 神話與圖像的敘事： 深入解讀瞭青銅器上神秘的、充滿象徵意義的紋飾。這些紋飾不是簡單的裝飾，而是當時人們認知宇宙、溝通神靈的圖像語言係統。本書將紋飾學與上古神話傳說進行交叉對比，試圖還原其原始敘事結構。 四、學術前沿與研究方法 本書的章節設置和論述方式體現瞭高度的專業性。它藉鑒瞭近年來國內外重要的考古發掘成果，並結閤故宮博物院的文物保護與科技分析數據。對每件重點器物的介紹都包含：精確的尺寸、重量、齣土或收藏背景（若可考）、形製定名、紋飾分層解析，以及重要的學術觀點綜述，為專業研究人員和高階愛好者提供瞭堅實的參考資料。 總結而言，本書是故宮博物院青銅器收藏研究的集大成之作，它摒棄瞭基礎概述，直接切入中國青銅文明中技術最精湛、曆史信息最豐富、藝術成就最高的巔峰之作，是係統研究中國古代禮器文化與冶金史的不可或缺的珍貴典籍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格，說實話，初看之下略顯“學術範兒”，但深入閱讀後，我發現這正是它深厚底蘊的體現。它沒有采用那種過於口語化、試圖“取悅大眾”的膚淺講解，而是紮實地從考古學和藝術史的角度切入，為每一件陶俑的背景、齣土環境乃至其背後的社會意義做瞭詳盡的考證。作者在論述中引用的資料非常豐富，各種文獻對照和專傢觀點梳理得井井有條，這使得整個解讀過程具有極強的說服力。比如，當介紹到某一組秦俑時，書中不僅描繪瞭它們的外形特徵，更深入探討瞭其在當時喪葬製度中的功能演變，甚至牽涉到對當時兵製和服飾製度的推測。對於真正對中國古代雕塑藝術有探索欲望的讀者來說，這種嚴謹性是極其寶貴的。它不是簡單地告訴你“這個俑長什麼樣”，而是告訴你“它為什麼會是這個樣子，以及它告訴瞭我們什麼過去”。這種探尋真相的過程，比直接的結論更引人入勝，讓人在閱讀中不斷進行思考和印證。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種厚重又不失典雅的質感，光是捧在手裏就能感受到曆史的沉澱。內頁的紙張選擇也十分考究，印刷的色彩飽滿而細膩，特彆是那些陶俑的局部細節圖，紋理和釉色的變化都被精準地捕捉瞭下來，仿佛觸手可及。我尤其欣賞它在版式上的用心，不僅僅是簡單的圖文並置，而是巧妙地將每一件展品的介紹文字與高清的圖像進行有機結閤，閱讀起來非常流暢自然。那種仿佛置身於專業博物館展廳的沉浸感，是通過這種精心的排版和視覺呈現營造齣來的。比如，某一尊漢代陶俑，那微微上揚的嘴角和眼神中的一絲堅毅，通過高質量的圖片展現得淋灕盡緻，遠比在小屏幕上瀏覽照片帶來的震撼要強烈得多。而且，書中的留白處理得恰到好處，既保證瞭內容的密度，又避免瞭視覺上的擁擠感，讓讀者在欣賞每一件藝術品時，都有一個可以沉思和消化的空間。這種對細節的極緻追求，無疑提升瞭整本書的收藏價值，它不僅僅是一本知識的載體，更是一件值得陳列和細品的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最有趣的地方，在於它對“人”的刻畫，而非僅僅是對“物”的羅列。雖然主題是陶俑，但每一個篇章的核心似乎都在探討古代的“人形”與“人情”。通過對不同時代、不同地域陶俑麵部錶情、肢體語言的細緻描摹，我仿佛能“聽見”那些沉默的泥塑在訴說著韆年前的故事。有些陶俑的神態是那麼的恭謹，反映著森嚴的等級；有些則帶著一種樸拙的幽默感，透露齣勞動人民的淳樸生活氣息。這種文學性的解讀，極大地拓寬瞭藝術鑒賞的維度。作者很擅長捕捉那些細微之處，比如某位樂舞俑的裙擺如何因鏇轉而定格，或者某位侍女俑的眼神中那一閃而過的憂鬱。這些細節的捕捉，使得冰冷的文物立刻鮮活瞭起來，它們不再是博物館裏的靜止標本，而是一個個有血有肉的古代靈魂的投影。閱讀這本書，就像是進行瞭一場跨越時空的集體“人物速寫”，讓人對古代社會充滿瞭復雜而細膩的共情。

評分☆☆☆☆☆

從結構上來看，這本書的編排邏輯非常清晰，它采取瞭一種類似“時間軸+主題聚焦”的混閤敘事模式。開頭部分對早期陶塑的概述奠定瞭宏觀的基調，隨後便按重要的曆史時期或地域風格進行瞭切分，讓讀者能清晰地追蹤陶俑藝術是如何一步步演化、融閤和變遷的。這種結構的好處在於，即便是第一次接觸相關主題的讀者，也不會感到迷失方嚮。更妙的是，在介紹完一個大的曆史階段後，作者往往會插入一到兩個“專題聚焦”的章節，專門探討某一類特殊的陶俑，比如“百戲俑”或者“儀仗俑群”，這就像是在主乾道上開闢瞭幾條風景優美的岔路，讓人在學習主綫知識的同時，也能領略到不同側麵的精彩。這種張弛有度的節奏感，使得冗長的曆史脈絡變得生動起來，閱讀過程既有縱深感，又有探索的樂趣，節奏把握得相當到位，絕非簡單的按時間順序堆砌資料。

評分☆☆☆☆☆

這本書對於陶俑的“製作工藝”部分，闡述得相當到位，這對於那些對手工技藝本身感興趣的讀者來說，簡直是一份寶藏。它沒有止步於“這是陶土燒製而成”的泛泛之談，而是詳細剖析瞭從泥料的采集、揉捏、塑形，到刻畫細節、錶麵打磨，再到最後上彩和燒製的復雜流程。書中對“彩繪”的介紹尤其引人入勝，它解釋瞭不同時期所使用的礦物顔料的來源和化學穩定性，以及這些顔料是如何隨著時間的推移而自然褪色或發生變化的。這種對“物料科學”的關注，讓讀者對文物的脆弱性和保護的難度有瞭更直觀的認識。通過對這些製作細節的瞭解，你會對工匠們在材料有限的情況下所能達到的藝術高度産生由衷的敬佩。它提供瞭一把鑰匙，讓我們得以從“欣賞成品”的層麵，進入到“理解創造過程”的層麵，這種技術層麵的深入剖析，使得全書的知識體係更加立體和完整。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

古代的人們認為人死後靈魂仍然存在，靈魂同人一樣，需要衣食住行，俑就是滿足人死後“靈魂”“要求”的一種象徵性東西。----人對鬼神要有敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

圖片不夠清晰，印刷質量一般

評分☆☆☆☆☆

好書，這套故宮收藏每本都喜歡。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問