5-6年級轉摺期，媽媽如何引導孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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程文 著

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505426269

版次：1

商品編碼：10545085

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：235

正文語種：中文

內容簡介

　　5～6年級，是孩子“第二次誕生”這篇樂章的序麯，這一時期孩子的生理和心理都發生瞭很大的變化：他們有瞭強烈的自我意識，開始學會頂嘴，甚至會責怪你“什麼部不懂”；他們的心理不斷成熟，開始關心自己在他人心目中的形象；他們處於半幼稚半成熟的狀態，常常讓你驚喜，又常常氣到你。總之，5～6年級是孩子成長道路上zui為特殊的一段時期，正在成長中的他們需要太多的關心和照顧。

目錄

第一部分 5～6年級，決定孩子未來的轉摺期
第一章 5～6年級，抓住孩子重要的轉摺期
在整個兒童期中，小學階段無疑是一個非常重要的時期。小學的年齡跨度大約是從六七歲到十一二歲。初入小學以及小學低年級的孩子在很大程度上都保留著幼兒後期的生理和心理特點，但是小學高年級的孩子與小學低年級的孩子無論在生理上還是心理上都有著極大的不同。
小學高年級的孩子，他們的身體開始“赴約”青春期，他們開始有瞭強烈的自我意識，他們的智力快速發展，他們的言行日漸固定成為習慣，5～6年級，是孩子重要的轉摺期。
轉摺期的到來——5～6年級，迎來孩子人生中的關鍵期
5～6年級，孩子的身體“赴約”青春期
5～6年級是孩子自我意識的強化期
小學高年級，孩子行為習慣的穩固期
抓住孩子智力的穩定發展期
“煩死瞭，我知道瞭”——五六年級是逆反心理的高發期
第二章 走進小學高年級孩子的內心世界
小學階段是思維發展的關鍵期、情感發展的豐富期和行為習慣的養
成期。5～6年級孩子的心理活動目的性逐漸增強，他們細心地觀察這個世界，他們留意周圍的一舉一動，他們進行種種思考，深刻而有目的性。當然，他們還沒有足夠成熟，因此會敏感、會懷疑，更會睏惑、失落以及煩躁不安，他們想要獨立，他們心裏有瞭自己的秘密。
5～6年級，情感識彆的快速發展期
從眾心理：他們習慣聽從彆人的意見
“孩子有瞭自己的秘密”——媽媽一定要尊重孩子的穩私權
你所不知道的孩子的內心世界(1)：想要獨立
你所不知道的孩子的內心世界(2)：情緒低落
你所不知道的孩子的內心世界(3)：心理的閉鎖性現象
第三章 5～6年級。媽媽如何扮演好自己的角色
好媽媽勝過好老師，好媽媽一定要扮演好自己的角色，這樣纔能給孩子最好的引導。但是很多媽媽都會感嘆，做一個好媽媽太難瞭，知道瞭一種方法，可能卻用錯瞭另外一種方法；明確瞭一種技巧，可能忽略瞭另外一種技巧。那麼好媽媽是怎樣做的呢?
5～6年級，瞭解孩子不同的心理需求
孩子性格不同，教養方法也不同
學會用積極的引導代替懲罰
“你能行”——媽媽應該學會鼓勵孩子
做權威的媽媽，讓孩子明白規則的重要性
5～6年級，媽媽要學會開好傢長會
第二部分 5～6年級，好成績決定孩子一生
第四章 指導孩子學會有效學習，提高學習成績
第五章 語、數、外——引導孩子做學習上的全能王
第六章 5～6年級，幫孩子解決學習上的難題
第三部分 5～6年級，媽媽送給孩子最好的禮物
第七章 5～6年級，培養傑齣青少年的七個習慣
第八章 5～6年級，孩子最應該具備的成功素質
第九章 小學高年級，宋給孩子一生最好的禮物

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，適閤傢長看，如何引導孩子也有不錯的觀點。值得推薦給傢長！

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

孩子媽買的看也不看真是的

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

作者程文寫的的書都寫得特彆好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。5-6年級轉摺期，媽媽如何引導孩子，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，5～6年級，是孩子第二次誕生這篇樂章的序麯，這一時期孩子的生理和心理都發生瞭很大的變化他們有瞭強烈的自我意識，開始學會頂嘴，甚至會責怪你什麼部不懂他們的心理不斷成熟，開始關心自己在他人心目中的形象他們處於半幼稚半成熟的狀態，常常讓你驚喜，又常常氣到你。總之，5～6年級是孩子成長道路上最為特殊的一段時期，正在成長中的他們需要太多的關心和照顧。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。5-6年級轉摺期，媽媽如何引導孩子，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，挺好！真是神速，而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.5讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.6讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.8知識是人類通嚮進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。10讀書可以讓你聰明，打敗對手！5～6年級，是孩子第二次誕生這篇樂章的序麯，這一時期孩子的生理和心理都發生瞭很大的變化他們有瞭強烈的自我意識

評分☆☆☆☆☆

可讀性很強，挺喜歡這類書籍

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。