中等职业教育课程改革国家规划新教材：电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卜锡滨 编

图书标签:

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• 单色版
• 中等职业教育
• 电子技术基础

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115225580

版次：1

商品编码：10556306

包装：平装

丛书名： 中等职业教育课程改革国家规划新教材(全国中等职业教育教材审定委员会审定)

开本：16开

出版时间：2010-08-01

用纸：胶版纸

页数：272

字数：427000

正文语种：中文

编辑推荐

《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》是全国中等职业教育教材审定委员会审定。

内容简介

《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》依据教育部新颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写。全书分两大部分共13单元：第1单元至第7单元为模拟电子技术部分，主要介绍二极管及其应用，三极管及放大电路，常用放大器，直流稳压电源，正弦波振荡电路，高频信号处理电路，晶闸管及其应用电路。第8单元至第13单元为数宁电了技术部分，主要介绍数字电路基础，组合逻辑电路，触发器。时序逻辑电路，脉冲波形的产生与变换，数模、模数转换。《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》用实验演示法将难以理解的概念形象地描述出来.使学生产生学习兴趣，同时每个单元中配有技能实训，以培养学生的实践动手能力，为日后走向工作岗位打下基础。
《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》理论与实践相结合，适合作为中等职业学校电类专业“电子技术基础与技能”课程教材，也可供职业技能培训人员及相关从业人员参考。

目录

第1部分 模拟电子技术
二极管及其应用
情景导入
知识链接
第1节 二极管的使用
一，二极管的结构及特点
二、二板管的主要参数
三、二极管的型号、识别与检测
第2节 整流电路的应用
一、整流电路的构成
二、整流电路元件的参数选择
第3节 滤波电路的类型及应用
一、滤波电路的类型
二、电容滤波电路元件的参数选择
技能实训
实训1 二极管的识别与检测
实训2 整流滤波电路的安装与测试
单元小结
思考与练习
三极管及放大电路
情景导入
知识链接
第1节 三极管的概况
一、三极管的结构及特点
二、三极管的主要参数
三、三极管的型号、识别与检测
第2节 3种基本放大电路
一、共发射板放大电路
二、共集电极放大电路
三、共基板放大电路
四、3种基本放大电路的比较
第3节 放大电路静态工作点的稳定
一、分压式偏置放大器
二、集电极一基极偏置放大器
第4节 放大电路的分析
一、静态参数估算
二、动态参数估算
第5节 多级放大电路
一、多级放大电路的构成
二、多级放大电路的性能指标
技能实湖
实训l 三极管的识别与检测
实训2 分压式偏置放大器的安装与调试
单元小结
思考与练习
常用放大器
情景导入
知识链接
第1节 集成运算放大器
一、集成运放简介
集成运放的应用
第2节 低频功率放大器
一、低频功率放大器的电路构成
二，集成功率放大器
第3节 场效晶体管放大器
一、场效晶体管的使用
二、场效晶体管放大电路
第4节 谐振放大器
一、谐振放大器的构成
二、谐振放大器的性能指标
技能实硼
实训1 音频功放电路的安装与调试
实训2 组装收音机的中频放大电路
单元小结
思考与练习
直流稳压电源
情景导入
知识链接
第1节 三端集成稳压器
一、固定输出的三端集成稳压器
二、可调输出的三端集成稳压器
第2节 开关稳压电源
一、开关稳压电源的特点
二、开关稳压电源的应用
技能实训
实训直流稳压电源的组装与调试
单元小结
思考与练习
正弦波摄荡电路
情景导入
知识链接
第1节 正弦波振荡电路的组成
一、正弦波振荡电路的组成框图
二、正弦波振荡电路的振荡条件
第2节 常用正弦波振荡器
一、RC正弦波振荡器
二、LC正弦波振荡器
三、石英晶体正弦波振荡器
技能实训
实训制作正弦波振荡器
单元小结
思考与练习
高频信号处理电路
情景导入
知识链接
第l节 调幅与检波
一、调幅电路
二、检波电路
第2节 调频与鉴频
一、调频电路
二、鉴频电路
第3节混频器
第7单元 晶闸管及其应用电路

第2部分 数字电子技术
第8单元 数字电路基础
第9单元 组合逻辑电路
第10单元 触发器
第11单元 时序逻辑电路
第12单元 脉冲波形的产生与变换
第13单元 数模转换和模数转换

精彩书摘

开关稳压电源的电路种类繁多，按开关信号产生的方式分为自激式和他激式稳压电源。自激式稳压电源由内部电路来启动开关管，他激式稳压电源由外部激励信号来启动开关管。开关稳压电源按开关稳压电路与负载的连接方式分为串联型和并联型。串联型开关稳压电路中开关管与负载串联连接，输出端通过开关管及整流二极管与电网相连，电网隔离性差，且只有一路电压输出。并联型开关稳压电路中输出端与电网间由开关变压器进行电气上的隔离，安全性好，通过开关变压器的次级绕组可以做到多路电压输出，但电路复杂，对开关管要求高。开关稳压电源按控制方式分为脉宽调制（PWM）式和脉频调制（PFM）式。脉宽调制式利用加到开关管的脉冲宽度不同，控制开关管的导通时间达到稳定输出的目的。脉频调制式通过控制开关管通断（又称振荡）周期，达到稳定输出的目的。目前，通常采用的是自激式脉宽调制开关稳压电源。

前言/序言

　　本书是依据教育部最新颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写而成的。
　　“电子技术基础与技能”是中等职业学校电类专业必修的一门专业基础课程。其任务是：使学生掌握电类专业必备的电子技术基础知识和基本技能，具有分析和解决生产与生活中一般电子问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力。目前，现有的教材对于实际应用和工艺要求考虑得不够，学生学习后仍觉得难以把所学的知识应用到生产实践中。在教育部新颁布的教学大纲指导下，编者结合二十多年职业教育实践与思考的积淀，经反复研讨形成了本书的编写思路。本书在内容组织上体现了以下特色。1.打基础、重实践本书的编写突出对学生元器件选用能力与单元电路应用能力的训练与培养。在教学安排上，通过课堂实验演示或产品展示激发学生的学习兴趣，通过技能实训逐步提升学生电子技术基础知识的应用能力。2.面向就业、兼顾择业本书在重点讲授新大纲中基础模块内容的同时，学生借助选学模块内容的学习，可以为自主选择参加“对口升学考试”和“职业技能鉴定”打好基础，以满足升学或求职的需要。
　　3.注重应用、学做互动
　　本书本着“必需、够用”的原则，精简理论，教学内容注重与生活实际应用相结合，易学、易懂、易记。本书以指导中等职业学校学生提高实践能力为出发点，先从生活实际应用角度介绍相关知识和基本技能，通过学、做互动，使学生感受知识在实际生活、生产中的应用，为日后走上工作岗位打下基础。

《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》教材简介 一、 课程定位与目标 本教材面向中等职业教育电子信息类专业学生，旨在系统、全面地讲授电子技术的基础理论知识和实践技能。课程的根本目的是培养学生扎实的电子技术功底，使其能够胜任电子产品的设计、制造、调试、维修、销售及技术服务等工作岗位，适应现代电子信息产业快速发展的需求。 教材在设计上充分考虑了中等职业教育的特点，强调理论与实践相结合，注重培养学生的职业素养和创新精神。通过本教材的学习，学生将能够： 1. 掌握核心电子技术概念： 理解电路的基本原理、常用元器件的特性与应用、放大电路、振荡电路、信号处理电路、数字电路等核心知识。 2. 具备扎实的实践操作能力： 熟练掌握电子线路的焊接、调试、测量、故障诊断等基本技能，能够独立完成简单的电子产品制作和维修任务。 3. 了解现代电子技术发展趋势： 接触并理解数字技术、集成电路、微处理器、嵌入式系统等在现代电子产品中的应用，为进一步的学习和就业打下基础。 4. 培养解决实际问题的能力： 通过案例分析、实验设计和项目实践，学会运用所学知识分析和解决电子技术领域的实际问题。 5. 增强职业道德和团队协作精神： 在学习过程中，培养严谨细致的工作态度、安全规范的操作意识，以及与他人协作完成任务的能力。 二、 内容结构与编排特色 本教材共分为若干个主要章节，每个章节都围绕一个核心主题展开，逻辑清晰，循序渐进。整体结构从基础到应用，从宏观到微观，逐步深入。 第一部分：电子技术基础（理论知识） 1. 绪论： 简要介绍电子技术在现代社会中的地位和作用，电子信息类专业的就业前景，以及学习电子技术的重要性。 2. 电路基础： 电路的基本概念： 电压、电流、电阻、功率等基本物理量的定义、单位和测量方法。 电路元件： 介绍电阻、电容、电感等基本无源元件的特性、符号、型号及在电路中的作用。 电路定律： 欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律等基本电路分析方法。 直流电路分析： 串联电路、并联电路、混联电路的分析与计算。 交流电路基础： 交流电的产生、基本参数（周期、频率、振幅、相位），正弦量的表示方法（相量法），电容、电感在交流电路中的特性。 3. 半导体器件基础： 半导体材料与 PN 结： 介绍本征半导体、杂质半导体，PN 结的形成及其单向导电性。 二极管： 介绍二极管的基本结构、伏安特性曲线，不同类型二极管（整流二极管、稳压二极管、发光二极管）的应用。 三极管（BJT）： 介绍三极管的结构、工作原理，放大状态、开关状态，放大电路的基本结构和特点。 场效应管（FET）： 介绍场效应管的类型（JFET、MOSFET），工作原理，与三极管的比较，在电路中的应用。 4. 放大电路： 放大电路的基本原理： 信号的放大、放大器的增益、输入电阻、输出电阻。 基本放大电路的组态： 共射放大电路、共集电极放大电路、共基极放大电路的特点及应用。 放大电路的频率响应： 高频、低频特性，耦合电容、旁路电容的作用。 多级放大电路： 耦合方式，级联放大电路的特点。 5. 反馈与振荡电路： 反馈的概念： 正反馈与负反馈，负反馈的类型（串联、并联、电压、电流），负反馈对放大器性能的影响（增益、带宽、失真、稳定性）。 振荡电路的基本原理： 振荡的条件（起振条件），正弦波振荡电路的组成（选频、反馈、放大）。 常用振荡电路： RC 振荡电路（文氏电桥振荡器）、LC 振荡电路（哈特莱、科勒皮兹振荡器）及其应用。 6. 信号处理电路： 滤波电路： 低通、高通、带通、带阻滤波器，RC 滤波器、LC 滤波器的设计与应用。 电源电路： 整流电路（半波、全波、桥式整流），滤波电路（电容滤波、电感滤波），稳压电路（串联型、并联型稳压电路）。 7. 数/模信号转换与脉冲电路： 模/数（A/D）和数/模（D/A）转换基础： 概念、原理及简单应用。 多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器： 功能、工作原理及应用，在波形整形、延时电路中的作用。 8. 数字电路基础： 二进制数与逻辑运算： 二进制数的表示、转换，逻辑门（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门）的符号、真值表、逻辑功能。 组合逻辑电路： 编码器、译码器、多路选择器、加法器等基本组合逻辑电路的设计与应用。 时序逻辑电路： 触发器（RS、JK、D、T触发器）的功能、工作原理，寄存器、计数器（异步、同步计数器）的设计与应用。 集成电路基础： TTL、CMOS 等常用数字集成电路系列的基本特点。 第二部分：电子技术技能（实践操作） 1. 电子焊接技术： 焊接工具与材料： 电烙铁、焊锡、助焊剂、吸锡器等的使用。 焊接方法： 通孔元件焊接、表面贴装元件（SMD）焊接的基本技巧。 焊接质量的判断与返修： 学习识别虚焊、假焊、短路等常见焊接缺陷，并掌握相应的返修方法。 安全操作规范： 强调焊接过程中的安全注意事项。 2. 电子元器件识别与检测： 常用元器件的识别： 各种电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等的型号、规格、封装识别。 使用万用表检测元器件： 学习使用模拟万用表和数字万用表检测电阻、电容、二极管、三极管等的基本参数和好坏。 3. 电路的测量与分析： 示波器的使用： 学习使用示波器观察波形、测量电压、频率、周期等参数。 信号发生器的使用： 学习使用信号发生器产生不同频率、幅度的信号，并进行测试。 电源的测量与调试： 学习测量和调整直流稳压电源的输出电压。 4. 常用电子线路的制作与调试： 简单电源的制作与调试： 如简易整流滤波稳压电源。 放大电路的制作与调试： 如单管放大器、集成运放基本应用电路。 振荡电路的制作与调试： 如简单的 RC 振荡器。 数字电路模块的制作与调试： 如简单的组合逻辑电路、计数器。 5. 电子产品故障诊断与维修基础： 故障现象分析： 学习根据产品故障现象，初步判断故障范围。 检测工具的应用： 综合运用万用表、示波器等工具进行故障定位。 常见故障的处理方法： 学习对电路中常见的元器件损坏、焊接不良、参数漂移等进行维修。 6. 电路图的阅读与绘制： 标准电路符号： 掌握常用电子元器件的电路符号。 阅读电路图： 能够准确理解电路的工作原理和各部分功能。 绘制简单电路图： 使用绘图工具或手绘方式绘制简单的电路图。 三、 教材特色与亮点 紧密结合职业需求： 内容选择紧贴当前电子信息产业的发展和一线岗位需求，确保学生所学知识与技能能够直接应用于实际工作。 理论与实践的深度融合： 每章理论知识讲解后，都配有相应的实验项目或技能训练，让学生在动手操作中巩固和深化理解。 循序渐进，易于掌握： 教学内容从易到难，从基础到复杂，结构清晰，语言通俗易懂，方便不同层次的学生学习。 注重能力培养： 不仅传授知识，更注重培养学生的分析问题、解决问题、动手操作、创新实践等综合职业能力。 丰富的图文并茂： 教材中包含大量清晰的电路图、元器件实物图、实验接线图、波形图等，并辅以详细的文字说明，便于学生理解。 单色版设计： 采用单色印刷，更专注于核心知识内容的呈现，降低了成本，便于大规模推广和学生使用。在单色版本中，图示的清晰度和标注的准确性得到充分保障，确保学习效果。 四、 适用对象 本教材适用于全国中等职业学校电子信息类专业（如电子技术应用、电子信息工程技术、计算机应用技术、通信技术等）的教学，也可作为相关行业从业人员的培训教材或自学参考书。 五、 结语 《电子技术基础与技能（电子信息类）（单色版）》教材，是中等职业教育课程改革国家规划新教材体系中的重要一环。我们相信，通过本教材的学习，学生能够牢固掌握电子技术的基础知识和必备技能，为未来的学习深造和职业发展奠定坚实的基础，成为新时代电子信息产业发展的中坚力量。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的编辑风格和版式设计印象深刻，虽然是单色版，但其整体的排版依然显得专业且易于阅读。每一页的留白恰到好处，不会让人觉得拥挤，文字的字号和行距也经过精心考量，长时间阅读也不会感到疲劳。书中的图示部分，尤其是那些电路原理图和元器件示意图，都绘制得非常清晰、规范，标注完整，这对于我们理解复杂的电子线路至关重要。很多时候，一张高质量的图示胜过千言万语，而这本书在这方面做得尤为出色。例如，在讲解晶体管的特性曲线时，书中提供的图形非常精确，能够直观地展现不同工作状态下的电流电压关系。而且，我注意到书中还穿插了一些小图标，用来提示重点、难点或者需要注意的事项，这种细节的处理，大大提升了阅读的效率和体验。即使我只是浏览，也能够快速捕捉到关键信息。此外，书中对术语的使用也非常严谨，没有出现含糊不清或者易引起歧义的表述。这对于我们学习一门严谨的学科来说，无疑是宝贵的。我甚至觉得，这本书的版式设计本身，就体现了一种严谨和专业的态度，让人在阅读过程中感到安心和信服。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识的组织结构上，呈现出一种非常系统化和层次化的特点。它不是零散地罗列知识点，而是将电子技术的基础理论与实际操作技能紧密地结合在一起，形成了一个逻辑严谨的整体。从最基础的电路元件（如电阻、电容、电感）的特性和应用，到更复杂的集成电路和数字电路的设计，书中都给出了清晰的脉络。我尤其欣赏它在介绍一个新概念时，总是先给出其在整个电子技术体系中的定位，然后再深入讲解其原理和应用。这种“全局观”的学习方式，让我能够更好地理解每个知识点的重要性以及与其他知识点的关联。例如，在学习了基本的逻辑门电路之后，书中立即会引导我们思考如何利用这些门电路去搭建更复杂的组合逻辑电路和时序逻辑电路，并且还提供了相应的实例分析。这种循序渐进、由简到繁的学习路径，使得我们在掌握基础知识的同时，能够逐步培养解决复杂问题的能力。而且，书中对每一个章节的安排都考虑得很周全，理论讲解、例题分析、习题巩固，形成了一个完整的学习闭环，让我在学习过程中能够及时巩固和检验所学知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容深度和广度上都给我留下了深刻的印象。它既涵盖了电子技术的基础理论，又涉及了相关的实际操作技能，并且在某些方面，其内容的深入程度甚至超越了我对一本“基础”教材的预期。比如，在讲解模拟信号处理时，书中对滤波器、放大器等核心电路的设计原理和参数计算都做了详细的阐述，并且还分析了一些实际应用中的挑战和解决方案。对于初学者而言，这可能有些挑战，但对于那些希望深入理解电子技术原理的学生来说，这种深度是非常宝贵的。同时，这本书的广度也体现在它涵盖了多个电子信息类专业的重要领域，从基础电路到数字系统，再到一些应用领域的介绍，都能够让你对整个电子信息技术有一个初步的认识。我感觉这本书就像一本“导览图”，为你指明了前进的方向，并提供了探索路径。虽然某些章节的难度较大，需要花费更多的时间去理解，但这正是其价值所在，它能够帮助我们建立起更加全面和深刻的知识体系，为未来的深入学习和专业发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我对电子信息类专业的前景有了更深刻的认识。在阅读过程中，我不仅学习到了扎实的理论知识，更重要的是，我感受到了这些知识在实际生产和科研中的巨大应用潜力。书中对一些典型电子设备的工作原理和关键技术的介绍，让我看到了电子技术如何改变我们的生活，如何推动社会进步。例如，在讲解微处理器和单片机的章节时，书中不仅阐述了其内部结构和工作流程，还列举了它们在智能家居、工业自动化、通信设备等领域的广泛应用。这种与时俱进的视角，让我觉得学习电子技术不仅仅是为了应付考试，更是为了掌握一项能够为未来社会发展做出贡献的技能。我了解到，这本书的编写紧跟行业发展潮流，引入了一些最新的技术和概念，这对于我们这些即将进入这个行业的学生来说，无疑具有极高的参考价值。它让我看到了电子信息类专业所蕴含的无限可能性，也激发了我深入学习和探索的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书，虽然我还没完全通读，但仅凭前几章的触感，就足以让我对其精炼的语言和清晰的逻辑赞叹不已。作者在引言部分就明确了课程改革的方向，并且深入浅出地阐述了电子技术基础与技能在当前电子信息类专业教学中的核心地位。这种宏观的视角，为我们学习者后续的具体知识打下了坚实的基础。我尤其喜欢它在讲解基本概念时，那种循序渐进的方式。例如，在介绍电路的基本定律时，书中并没有上来就堆砌复杂的公式，而是先从生活中的实例入手，比如水流的类比，让抽象的概念变得直观易懂。随后，再逐步引入欧姆定律、基尔霍夫定律等，并且详细解释了这些定律的物理意义以及在实际电路分析中的应用。这种“由表及里，由浅入深”的教学设计，极大地降低了初学者的学习门槛，让我觉得即便是在没有任何基础的情况下，也能跟上作者的思路。同时，我也注意到书中在理论讲解之后，往往会紧跟着一些概念性的例题，这些例题的设计非常巧妙，能够迅速检验我们对刚刚学到的知识的理解程度，并且引导我们思考如何将理论应用于实践。这种理论与实践相结合的模式，让我感觉这本书不仅仅是知识的堆砌，更是对我们实际操作能力的培养。