| 2016-2017信息安全工程師教程 張煥國+信息安全工程師考試大綱 全2本 | ||
| 定價 | 143.00 | |
| 齣版社 | 清華大學齣版社 | |
| 版次 | ||
| 齣版時間 | 2016年06月 | |
| 開本 | 16開 | |
| 作者 | 張煥國 主編 杜瑞穎 傅建明 嚴飛 副主編 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | 857 | |
| 字數 | 1410000 | |
| ISBN編碼 | 9787302440819 ,9787302439813 | |
內容簡介
全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試(以下簡稱“計算機軟件考試”)
是由人力資源和社會保障部、工業與信息化部領導下的專業技術資格考試,納入全國
專業技術人員職業資格證書製度統一規劃。為適應“十三五”期間計算機軟件行業發
展需要,滿足社會多方對信息安全技術人員的迫切需求,根據人力資源和社會保障部
辦公廳
《關於2016年度專業技術人員資格考試計劃及有關問題的通知》
(人社廳發[2015]182號),在2016年下半年計算機技術與軟件專業技術資格(水平)
考試中將開考“信息安全工程師(中級)”。“信息安全工程師(中級)”崗位的人
纔評價工作的實施,將成為科學評價我國信息安全專業技術人員的重要手段,也將為
我國培養和選拔信息安全專業技術人纔,發揮重要作用。
本書根據信息安全工程師考試大綱的要求進行編寫,內容主要包括信息安全基本概念、
基本技術和基本應用等方麵,講授方法注重理論聯係實際,突齣實用技術。全書共分
8章,具體內容包括:信息安全基礎、密碼學基礎與應用、網絡安全基礎、信息係統
安全基礎、應用係統安全基礎、網絡安全技術與産品、信息係統安全工程、應用安全
工程。
本書是計算機軟件考試中“信息安全工程師”崗位的考試用書,也可作為信息安全
相關專業學生和從業人員學習信息安全技術的教材,還可用做相關信息技術領域從
業人員的技術參考書。
目錄
考試科目1:信息安全基礎知識
1.信息安全基本知識
1.1 信息安全概念
* 瞭解網絡空間的概念、網絡空間安全學科的內涵、網絡空間安全學科的
主要研究方嚮與研究 內容
1.2 信息安全法律法規
1.2.1 我國立法與司法現狀
* 瞭解中華人民共和國國傢安全法、保密法、網絡安全法
* 熟悉中華人民共和國計算機信息係統安全保護條例
1.2.2 計算機和網絡安全的法規規章
* 熟悉我國《刑法》對計算機犯罪的規定
* 熟悉我國網絡與信息安全相關的法律責任
1.3 信息安全管理基礎
1.3.1 信息安全管理製度與政策
* 熟悉我國計算機信息係統等級保護製度
* 瞭解我國涉及國傢秘密的信息係統分級保護製度
* 瞭解我國密碼管理政策
* 瞭解我國信息安全産品管理政策
* 瞭解我國互聯網信息服務管理政策
1.3.2 信息安全風險評估與管理
* 瞭解風險分析、評估和風險管理的基本知識
1.4 信息安全標準化知識
1.4.1 熟悉信息安全技術標準的基本知識
1.4.2 瞭解標準化組織
1.4.3 信息安全係列標準
* 瞭解信息安全管理體係標準
* 瞭解信息安全技術與工程標準
1.5 信息安全專業英語
* 閱讀信息安全有關英文資料
* 掌握本領域的基本英語詞匯
2.計算機網絡基礎知識
2.1 計算機網絡的體係結構
2.2 Internet協議
2.2.1 網絡層協議
* 掌握IP、ICMP、OSPF、RIP、ARP和IGMP 協議
* 熟悉 BGP協議
2.2.2 ...
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真正開始閱讀之後,我纔體會到張煥國老師的功力所在,當然,這種“體會”更多是伴隨著抓耳撓腮的睏惑。我之前接觸過一些碎片化的安全知識,零零散散的,總覺得像拼圖一樣找不到完整的框架。這本書最讓我感到價值的地方,在於它試圖建立一個邏輯自洽的知識體係。比如,它在講解風險評估模型時,不僅僅是羅列瞭評估的步驟,而是深入剖析瞭每一步背後的決策邏輯,這一點非常關鍵。我記得有一章專門講入侵檢測係統的原理,從IDS的架構部署到特徵碼的編寫邏輯,講得極為細緻,甚至提到瞭某些特定算法的性能優化問題。我習慣於邊看書邊做筆記,但這本書的密度實在太大瞭,我不得不放慢速度,經常需要查閱其他資料來佐證或深化理解。這種學習過程是痛苦而高效的,它強迫你跳齣“知道是什麼”的層麵,進入“理解為什麼會這樣”的深度。如果說有什麼不足,那就是語言風格略顯晦澀,有些地方的邏輯跳躍性較大,對於沒有深厚技術背景的人來說,需要反復閱讀纔能理清頭緒。但對於準備考試或者需要係統提升的人來說,這種“高密度輸齣”恰恰是效率的保證。
評分這本書的封麵設計,坦白說,有點讓人提不起精神。那種傳統的教材風格,厚重且顔色沉悶,讓我瞬間聯想到大學裏那些堆積如山的參考書。我最初買它,純粹是因為工作需要,項目組要求我們團隊所有人都得對信息安全工程師的認證有所瞭解。拿到實物時,那種紙張的觸感和油墨的味道,都透露著一股“官方齣品”的嚴肅性。我翻開目錄的時候,心裏咯噔瞭一下,密密麻麻的章節標題,每一個都像是技術名詞的堆砌,比如什麼“密碼學原理與應用”、“網絡安全協議分析”之類的,看得人眼花繚亂。我原本期待能有些生動的案例或者圖示來輔助理解,但遺憾的是,前幾頁的內容基本都是理論的灌輸,對於一個剛接觸這個領域的人來說,門檻設置得有點高。我得承認,我花瞭相當長的時間纔把心緒沉澱下來,準備認真啃下這塊“硬骨頭”。它更像是一個技術手冊,而不是一本能激發學習熱情的讀物。不過,話說迴來,如果目標是係統性地掌握知識體係,這種詳盡的編排或許也是必要的犧牲吧。總而言之,初印象是:樸實無華,內容紮實(至少從目錄上看是如此),但缺乏吸引眼球的“營銷點”。
評分使用這本書的體驗,很大程度上取決於你自身的學習習慣。我是一個偏好結構化學習的人,所以對這種按部就班的論述方式感到滿意。但我也觀察到一些朋友抱怨,這本書的實操性內容相對不足。確實,在涉及到具體的漏洞利用、安全工具配置和應急響應的實戰演練方麵,篇幅相對較少。它更側重於“理論基礎的構建”和“原理的深挖”,而不是“手把手的操作指南”。比如,講解防火牆策略時,更多的是從設計原則和ACL配置語法上去闡述,而很少提供一套完整的、帶有截圖的實驗環境配置流程。這使得我在模擬一些實際場景時,感覺知識點與操作之間還隔著一層“翻譯”的步驟。也許這是定位所決定的——它定位於“工程師教程”,而非“實戰手冊”。因此,我建議搭配一些在綫的實驗平颱或者視頻教程使用,這樣可以將書本上的抽象概念快速落地。對於希望通過這本書獲得麵試或筆試中理論高分的讀者來說,這本書提供的理論深度是無可替代的。
評分這本書給我帶來的最深刻感受是其年代感和內容的迭代速度問題。畢竟是2016-2017年的版本,信息安全這個領域,技術發展日新月異,三五年就是一個巨大的鴻溝。當我翻到關於雲計算安全或者移動安全的那幾章時,就能明顯感覺到,當時的討論點和現在業界關注的熱點,已經有瞭顯著的偏離。例如,對於零信任架構的探討,書中顯得較為初步,缺乏目前主流廠商實踐中的深度和廣度。這並不是說它不優秀,而是說它的“時效性”需要我們讀者自己去彌補。我不得不經常在閱讀每一章節後,打開搜索引擎,去查找與該技術相關的最新進展、最新的CVE報告或者最新的行業標準更新。這本書為我打下瞭堅實的“基石”,但要讓這基石上蓋起現代化的摩天大樓,還需要我不斷地用新的磚塊(最新的知識)進行修補和擴建。所以,對於希望學習“最新技術棧”的讀者來說,這本書更像是曆史的沉澱和基礎理論的鞏固,需要讀者具備一定的知識補充能力,纔能將其效用最大化。
評分關於配套的《信息安全工程師考試大綱》,我必須說,它的價值體現得淋灕盡緻。很多教材雖然內容詳實,但如果不能精準對應考試要求,學習效率就會大打摺扣。這份大綱簡直就像一張精準的“考點地圖”。我注意到,它將知識點進行瞭層級劃分,哪些是“必須掌握”,哪些是“瞭解即可”。這種細緻的區分,極大地幫助我優化瞭復習策略。我不再像無頭蒼蠅一樣對所有內容平均用力,而是可以根據大綱的要求,將精力集中在那些權重更高的模塊上。例如,大綱明確指齣,在最新的安全標準和法規方麵有較多考查,而書中對應章節的篇幅和深度也明顯加強瞭對這些內容的覆蓋。我甚至專門用熒光筆在書本上標記齣與大綱要求完全匹配的段落。可以說,這兩本書是構成瞭一個完整的“作戰單元”:教程提供火力(知識儲備),大綱提供製導係統(應試方嚮)。如果隻看教程而不看大綱,可能會陷入過度鑽研非重點的誤區;反之,如果隻看大綱而沒有教程的支撐,知識點就成瞭空中樓閣。
評分很好的書
評分還不錯的書。
評分應該是正版書,印刷質量不錯
評分希望考試能過啊,喲加油喲
評分希望考試能過啊,喲加油喲
評分挺好,正版肯定是!
評分書比想象中的厚…
評分正品,多謝。
評分收到瞭。
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