幼儿园体育活动设计与指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汪超 著

图书标签:

• 幼儿园体育
• 幼儿运动
• 体育活动设计
• 活动指导
• 学前教育
• 幼儿健康
• 运动技能
• 游戏教学
• 户外活动
• 体能训练

出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309079586

版次：1

商品编码：10667730

包装：平装

丛书名： 复旦卓越全国学前教育专业系列

开本：16开

出版时间：2011-05-01

用纸：胶版纸

页数：134

内容简介

　　《幼儿园体育活动设计与指导》以幼儿体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，包括：幼儿体育课的组织——集合、队列、队形；幼儿体育的基本技巧培养——站、立、转、支撑、滚动等；幼儿基本运动能力的训练——走、跑、跳、投、攀、钻、爬；基本技能的发展——足球、篮球；其他各类活动方式的补充。所有内容运用体育游戏方式进行了有序的编排和操作方案设计。突出了幼儿体育教学的目的性、系统性、连续性、阶段性和整体性等特征。
　　《幼儿园体育活动设计与指导》共创设了300多个主题，涉及的活动方式达500余种。在每个基本活动游戏的设计中，综合考虑了幼儿个体能力发展，幼儿与教师间的互动，集体性互动及人与物、人与环境之间的互动等。内容系统，丰富翔实。
　　《幼儿园体育活动设计与指导》是针对幼儿园体育教学进行编写的，因此，在教学形式编排上以游戏为方式，在活动方案设计上采用幼儿园常用的主题式活动方案进行专项教学。在具体教学过程中，针对幼儿发展的目标，给幼儿教师指明每种活动方式的明确要求，并针对幼儿年龄特点给出教师相应的重点和难点处理建议以及较多的自制器材方法的选用。
　　《幼儿园体育活动设计与指导》配有光盘，内含各类幼儿体育活动方式和游戏录像，生动直观，方便教材使用者学习、参考。
　　《幼儿园体育活动设计与指导》适合学前教育专业学生或幼儿园教师使用，具有较强的课程教学操作性。

目录

第一章 幼儿园体育活动概述
第二章 组织和队列方法
第三章 幼儿基本体操和运动技巧
第四章 基本动作发展
第一节 走步教育
第二节 跑步教育
第三节 跳跃教育
第四节 投掷教育
第五节 攀、钻、爬教育
第五章 球类教育
第六章 其他形式游戏
第一节 力量性游戏
第二节 快速反应类游戏
第三节 一物多玩
第七章 适合幼儿园幼儿运动的传统游戏
第一节 结合器材的传统游戏
第二节 无器材的传统游戏
主要参考文献

前言/序言

《运动的种子：儿童早期体能发展游戏宝典》 内容梗概 《运动的种子：儿童早期体能发展游戏宝典》是一本为家长、早教老师及幼儿看护者量身打造的实用指南，旨在通过精心设计的趣味游戏，激发幼儿对运动的热爱，促进其身体、认知、情感及社交能力的全面发展。本书跳脱出传统枯燥的体能训练模式，将科学的运动理念融入到日常生活中，让孩子在玩乐中强健体魄，培养自信，学会合作。 全书共分为四个核心部分，由浅入深地引导读者理解儿童早期体能发展的关键期，并提供丰富多样的实践方案。 第一部分：运动的基石——理解孩子的身体语言 本部分深入探讨了0-6岁儿童身体发展的普遍规律和个体差异。我们将从婴儿期的基本动作发展（抬头、翻身、爬行、站立、行走）讲起，详细阐述这些看似简单的动作如何为日后更复杂的运动能力打下坚实基础。书中会引用最新的儿童发展心理学研究成果，解释不同年龄段幼儿在粗大动作（跑、跳、攀爬、投掷）和精细动作（抓握、捏、涂画）上的典型表现和发展目标。 我们还将特别关注“运动感知”（Proprioception）和“前庭觉”（Vestibular System）在幼儿早期发展中的重要性。通过生动形象的比喻和案例，读者将理解这些内在感觉如何影响孩子的平衡感、协调性、空间意识以及情绪的稳定性。例如，书中会解释为什么有些孩子天生喜欢旋转，有些孩子则会害怕高处，并提供相应的游戏建议来帮助孩子更好地整合这些感觉信息。 此外，本部分还会强调“运动模式”的建立。什么是“跑”，什么是“跳”，这些基本运动模式并非一蹴而就，而是需要通过大量的模仿和练习才能形成。我们将提供一些观察孩子运动模式的方法，帮助家长和老师识别孩子的发展特点，并针对性地进行引导。 第二部分：玩转天地——构建孩子的运动乐园 这一部分是本书的核心内容，提供了大量可操作的游戏方案，涵盖了跑、跳、爬、平衡、投掷、接物、团队协作等多个维度。本书的游戏设计理念强调“趣味性”、“挑战性”和“安全性”的有机结合。 跑跳的艺术： 我们将介绍一系列创意十足的跑跳游戏，例如“影子追逐者”（让孩子跟着自己的影子跑）、“彩虹跑道”（在家中的地板上用彩带或粉笔画出弯曲的跑道，让孩子沿线跑）、“跳房子升级版”（设计不同难度的跳房子格子，鼓励孩子尝试不同的跳跃方式）。这些游戏不仅能锻炼孩子的腿部力量和心肺功能，还能提升他们的速度、爆发力和协调性。 平衡的魔法： 平衡感是所有运动的基础。本书将提供多种提升平衡能力的游戏，如“独木桥探险”（用垫子、枕头或低矮的木桩搭建简单的平衡路线）、“小鸟站立”（让孩子模仿小鸟单脚站立）、“穿越河流”（在地上放置不同的物品，让孩子踩着过河，考验他们的身体控制能力）。我们将详细讲解不同难度的设置，以及如何通过这些游戏帮助孩子建立稳固的身体核心。 攀爬的勇气： 适度的攀爬活动对幼儿的身体协调性、力量和空间感知至关重要。本书将介绍如何在家庭和户外环境中安全地引导孩子进行攀爬，例如“沙发城堡探险”（利用家中的沙发和靠垫搭建一个安全的攀爬空间）、“公园里的攀爬架挑战”（提供攀爬技巧和安全注意事项）。 投掷与接物的乐趣： 发展手眼协调能力是精细动作和未来读写能力的重要基础。我们将提供许多趣味的投掷与接物游戏，例如“套圈大王”（用呼啦圈或绳子制作套圈，套在各种目标物上）、“球球去哪儿”（设计不同大小和质地的球，让孩子进行投掷、滚动、捡拾等练习）、“纸飞机飞行大赛”（让孩子制作纸飞机，并比赛谁的飞机飞得远）。 精细动作的磨砺： 除了粗大动作，本书也关注精细动作的发展。例如，通过“指尖芭蕾”（用橡皮泥、豆子、积木进行捏、放、叠等操作）、“穿珠子游戏”（用不同大小的珠子和线进行穿串）、“剪纸小能手”（提供安全剪刀，练习剪纸）。 团队合作的桥梁： 随着年龄增长，幼儿需要学会与他人互动和合作。本书将包含一系列鼓励团队协作的游戏，例如“拉手传球”（让孩子们手拉手进行传球）、“小小建筑队”（让孩子们合作搭建积木城堡）、“寻宝奇兵”（多人合作寻找线索完成任务）。这些游戏旨在培养孩子的沟通能力、分享意识和集体荣誉感。 第三部分：游戏背后的智慧——引导与观察的艺术 本部分将着重于家长和看护者在引导孩子进行体育活动时的角色和技巧。我们强调“非指令式引导”，即不是直接告诉孩子“该做什么”，而是通过提问、示范、鼓励和营造氛围来激发孩子的内在动力。 观察是关键： 我们将教授如何细致地观察孩子的身体动作、反应和情绪，从中了解他们的发展水平、兴趣点和潜在的困难。书中会提供观察记录表，帮助家长系统地记录孩子的运动表现。 安全第一： 安全是所有户外和室内体育活动的首要原则。本部分将详细列出不同活动场景下的安全注意事项，包括场地选择、器械使用、着装建议以及常见运动损伤的预防和处理方法。 激发内在动机： 如何让孩子乐于运动，而不是被迫运动？我们将探讨如何通过赞美、鼓励、设定小目标和引入新颖的元素来维持孩子的运动兴趣。同时，也会讨论如何处理孩子在运动中遇到的挫折和失败，引导他们学会坚持和调整。 个性化运动设计： 每个孩子都是独一无二的。本部分将指导读者如何根据孩子的年龄、体能特点、兴趣爱好和性格特征，来调整和设计更适合他们的运动游戏。 第四部分：运动的延伸——让生活处处是课堂 本部分将视野从专门的游戏时间扩展到日常生活的各个方面，教导读者如何将运动融入到吃饭、穿衣、出行、家务等每一个生活场景中，让孩子随时随地都能感知运动的乐趣。 生活中的“运动挑战”： 例如，让孩子自己尝试爬上较高的高低床、在安全的前提下学习弯腰拾起掉落的物品、模仿小动物的走路方式等。 出行方式的运动化： 鼓励孩子多步行、骑自行车、玩滑板车，将短距离的出行变成一次次的小型运动冒险。 家务活动的趣味化： 在力所能及的范围内，让孩子参与简单的家务，例如扫地、擦桌子、整理玩具，这些活动同样能锻炼他们的身体协调性和耐力。 与大自然的亲密接触： 鼓励孩子去户外探索，感受泥土、树叶、石头带来的触感，进行爬树（在安全指导下）、追逐蝴蝶、玩水等活动，让大自然成为孩子最好的运动场。 《运动的种子：儿童早期体能发展游戏宝典》不仅仅是一本游戏手册，更是一种育儿理念的传递。它相信，运动是孩子认识世界、认识自我、建立自信、培养健康人格最直接、最有效的方式。通过本书，我们希望帮助每一个孩子，在充满欢声笑语的游戏中，播下强健体魄的种子，收获快乐成长的果实。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我以前读过不少关于幼儿活动设计的书籍，但大多都停留在“活动清单”的层面，缺乏深度的理论支撑。这本书完全打破了这种局限性。它不仅教你怎么“做”，更重要的是告诉你为什么要“这么做”。书中对“游戏化学习”的深入剖析，让我对“玩中学”有了全新的认识。作者用大量的图文并茂的案例，展示了如何将枯燥的技能训练，巧妙地包装成孩子们乐于接受的探险和挑战。尤其是在运动发展与社交情感发展如何相互促进这一交叉领域，书中给出的分析极具洞察力。我特别喜欢它探讨的“非结构化游戏”的重要性，它提醒我们，真正的创造力往往诞生在那些没有固定规则的环境中。这本书的每一个细节都透露着作者对儿童天性的尊重和理解，读完让人心悦诚服。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它是一份精心准备的“成长伙伴”手册，而不是一本冰冷的参考资料。它最大的亮点在于其前瞻性，对未来学前教育的发展趋势有着敏锐的捕捉。书中对如何利用现代科技手段辅助体育活动进行了探讨，比如如何利用简单的录像设备进行自我评估和同伴互评，这些都是我之前没有想到的实用技巧。此外，书中关于如何与家长进行有效沟通，共同支持幼儿体育发展的章节，也为我提供了很多实用的沟通模板和策略。这本书的装帧设计也体现了其专业性，字体大小适中，排版清晰，即便是长时间阅读也不会感到疲劳。我强烈推荐所有从事学前教育工作的人士都应该拥有这样一本兼具理论深度、实践指导性和人文关怀的优秀著作，它无疑会成为我工作台面上最常翻阅的书籍之一。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是作者的专业素养和对儿童教育的深厚情感。这本书的行文风格非常严谨，但又不像传统教科书那样冷冰冰的。作者仿佛是一位经验丰富的老园长，在与我们分享她的独到见解。书中对安全问题的强调让我印象深刻，每一个活动设计都把幼儿的安全放在首位，并且给出了非常详细的安全预案和应急处理建议。这对于我们这些实际操作的人来说，无疑是吃了定心丸。我特别欣赏书中关于“环境创设”的部分，作者提出了一些非常富有创意的想法，如何利用现有的幼儿园资源，甚至是简单的生活用品，来搭建出既安全又富有挑战性的运动环境。这些建议不仅实用，而且非常经济，对于预算有限的幼儿园来说，简直是雪中送炭。总的来说，这本书的实用价值非常高，它不是空谈理论，而是脚踏实地地为我们提供了可操作的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常有活力，色彩明快，一下子就能吸引眼球。我本来是带着一些好奇心翻开的，因为我对学龄前儿童的教育一直很关注。然而，当我深入阅读后，发现这本书的内容深度远超我的预期。它不仅仅是简单地罗列了一些游戏和活动，而是深入探讨了幼儿身体发展的生理特点和心理需求。作者在书中非常细致地分析了不同年龄段幼儿的运动能力发展规律，这一点对于一线教师来说简直是宝藏。比如，书中关于大肌肉群和小肌肉群协调发展的章节，我简直是爱不释手，里面的案例分析非常贴近实际，让我对如何科学地引导幼儿进行运动有了更清晰的认识。尤其是关于如何在游戏中融入教育理念的部分，让我耳目一新，它强调的不是“完成任务”，而是“过程体验”，这种教育思想真的很受用。我甚至觉得，这本书更像是一本理论与实践完美结合的教科书，每一个章节的衔接都非常自然流畅，读起来一点也不枯燥。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，逻辑性极强，让人读起来有一种抽丝剥茧的快感。我个人比较喜欢它在章节末尾设置的“反思与拓展”部分，这不仅仅是简单的总结，更是激发读者思考的引导性提问。比如，书中探讨了如何将传统民间游戏融入现代体育活动，这个角度非常独特，既保留了文化的传承，又符合当代幼儿的兴趣点。我尝试着按照书中的思路重新设计了几次区域活动，效果出奇地好，孩子们参与的积极性明显提高了，而且在活动中展现出的团队协作能力也增强了。这本书的语言风格很接地气，没有太多晦涩难懂的术语，即便是刚踏入幼教行业的新手也能快速理解和掌握核心理念。它真正做到了将高深的教育学理论，转化为孩子和老师都能乐在其中的实际操作指南，这一点非常了不起。

评分☆☆☆☆☆

太棒了！没话说了!在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书： 《爱情急救手册》是陆琪在研究上千个真实情感案例，分析情感问题数年后，首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程，而是直接了当的提出问题解决问题，对爱情中不同阶段可能遇到的问题，单身的会遇到被称为剩男（剩女）的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终，恋爱的可能会遇到被种种问题，而已婚的可能会遇到吵架、等问题，所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍，让你一看就懂，一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。两年的等待加最美的文字，《谢谢你离开我》，就是你面前这本最值得期待的新作。

评分☆☆☆☆☆

走步教育

评分☆☆☆☆☆

￥24.20(7.6u折)

评分☆☆☆☆☆

以二十世纪最魅惑的诗才和最璀璨的想像力写下的魔法篇章

评分☆☆☆☆☆

18

评分☆☆☆☆☆

和描述的一样，好评！ 还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。我的人生充满坎坷：十岁时家道中落，十二岁便背井离乡，来到一个陌生的、生活条件异常艰苦的藏区当文艺兵。十五岁的花季，爱上一个军官，没有接触的机会，便通过各种暗号和接头地点传递情书，像做地下工作似的，结果得到一个意外收获：“从写情书中发现了自己的文学潜能”。但那个年代早恋是不可饶恕的大错，当我们的恋情被发现时，对方却退缩和背叛了我。一次次当众检查，一次次冷遇羞辱，使我的心灵受到重创，一度产生自杀的念头。二十岁，她弃舞从文，主动请缨，二十九岁进入鲁迅文学院作家班，与莫言、余华、刘震云等一起，登上文学的殿堂。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

评分☆☆☆☆☆

幼儿园的健康教育活动

评分☆☆☆☆☆

￥17.60(7.4折)

评分☆☆☆☆☆

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。