幼兒園體育活動設計與指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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汪超 著

圖書標籤:

• 幼兒園體育
• 幼兒運動
• 體育活動設計
• 活動指導
• 學前教育
• 幼兒健康
• 運動技能
• 遊戲教學
• 戶外活動
• 體能訓練

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309079586

版次：1

商品編碼：10667730

包裝：平裝

叢書名： 復旦卓越全國學前教育專業係列

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：134

內容簡介

　　《幼兒園體育活動設計與指導》以幼兒體育教學進程中的各個環節的連續性和幼兒發展的全麵性為原則，包括：幼兒體育課的組織——集閤、隊列、隊形；幼兒體育的基本技巧培養——站、立、轉、支撐、滾動等；幼兒基本運動能力的訓練——走、跑、跳、投、攀、鑽、爬；基本技能的發展——足球、籃球；其他各類活動方式的補充。所有內容運用體育遊戲方式進行瞭有序的編排和操作方案設計。突齣瞭幼兒體育教學的目的性、係統性、連續性、階段性和整體性等特徵。
　　《幼兒園體育活動設計與指導》共創設瞭300多個主題，涉及的活動方式達500餘種。在每個基本活動遊戲的設計中，綜閤考慮瞭幼兒個體能力發展，幼兒與教師間的互動，集體性互動及人與物、人與環境之間的互動等。內容係統，豐富翔實。
　　《幼兒園體育活動設計與指導》是針對幼兒園體育教學進行編寫的，因此，在教學形式編排上以遊戲為方式，在活動方案設計上采用幼兒園常用的主題式活動方案進行專項教學。在具體教學過程中，針對幼兒發展的目標，給幼兒教師指明每種活動方式的明確要求，並針對幼兒年齡特點給齣教師相應的重點和難點處理建議以及較多的自製器材方法的選用。
　　《幼兒園體育活動設計與指導》配有光盤，內含各類幼兒體育活動方式和遊戲錄像，生動直觀，方便教材使用者學習、參考。
　　《幼兒園體育活動設計與指導》適閤學前教育專業學生或幼兒園教師使用，具有較強的課程教學操作性。

目錄

第一章 幼兒園體育活動概述
第二章 組織和隊列方法
第三章 幼兒基本體操和運動技巧
第四章 基本動作發展
第一節 走步教育
第二節 跑步教育
第三節 跳躍教育
第四節 投擲教育
第五節 攀、鑽、爬教育
第五章 球類教育
第六章 其他形式遊戲
第一節 力量性遊戲
第二節 快速反應類遊戲
第三節 一物多玩
第七章 適閤幼兒園幼兒運動的傳統遊戲
第一節 結閤器材的傳統遊戲
第二節 無器材的傳統遊戲
主要參考文獻

前言/序言

《運動的種子：兒童早期體能發展遊戲寶典》 內容梗概 《運動的種子：兒童早期體能發展遊戲寶典》是一本為傢長、早教老師及幼兒看護者量身打造的實用指南，旨在通過精心設計的趣味遊戲，激發幼兒對運動的熱愛，促進其身體、認知、情感及社交能力的全麵發展。本書跳脫齣傳統枯燥的體能訓練模式，將科學的運動理念融入到日常生活中，讓孩子在玩樂中強健體魄，培養自信，學會閤作。 全書共分為四個核心部分，由淺入深地引導讀者理解兒童早期體能發展的關鍵期，並提供豐富多樣的實踐方案。 第一部分：運動的基石——理解孩子的身體語言 本部分深入探討瞭0-6歲兒童身體發展的普遍規律和個體差異。我們將從嬰兒期的基本動作發展（抬頭、翻身、爬行、站立、行走）講起，詳細闡述這些看似簡單的動作如何為日後更復雜的運動能力打下堅實基礎。書中會引用最新的兒童發展心理學研究成果，解釋不同年齡段幼兒在粗大動作（跑、跳、攀爬、投擲）和精細動作（抓握、捏、塗畫）上的典型錶現和發展目標。 我們還將特彆關注“運動感知”（Proprioception）和“前庭覺”（Vestibular System）在幼兒早期發展中的重要性。通過生動形象的比喻和案例，讀者將理解這些內在感覺如何影響孩子的平衡感、協調性、空間意識以及情緒的穩定性。例如，書中會解釋為什麼有些孩子天生喜歡鏇轉，有些孩子則會害怕高處，並提供相應的遊戲建議來幫助孩子更好地整閤這些感覺信息。 此外，本部分還會強調“運動模式”的建立。什麼是“跑”，什麼是“跳”，這些基本運動模式並非一蹴而就，而是需要通過大量的模仿和練習纔能形成。我們將提供一些觀察孩子運動模式的方法，幫助傢長和老師識彆孩子的發展特點，並針對性地進行引導。 第二部分：玩轉天地——構建孩子的運動樂園 這一部分是本書的核心內容，提供瞭大量可操作的遊戲方案，涵蓋瞭跑、跳、爬、平衡、投擲、接物、團隊協作等多個維度。本書的遊戲設計理念強調“趣味性”、“挑戰性”和“安全性”的有機結閤。 跑跳的藝術： 我們將介紹一係列創意十足的跑跳遊戲，例如“影子追逐者”（讓孩子跟著自己的影子跑）、“彩虹跑道”（在傢中的地闆上用彩帶或粉筆畫齣彎麯的跑道，讓孩子沿綫跑）、“跳房子升級版”（設計不同難度的跳房子格子，鼓勵孩子嘗試不同的跳躍方式）。這些遊戲不僅能鍛煉孩子的腿部力量和心肺功能，還能提升他們的速度、爆發力和協調性。 平衡的魔法： 平衡感是所有運動的基礎。本書將提供多種提升平衡能力的遊戲，如“獨木橋探險”（用墊子、枕頭或低矮的木樁搭建簡單的平衡路綫）、“小鳥站立”（讓孩子模仿小鳥單腳站立）、“穿越河流”（在地上放置不同的物品，讓孩子踩著過河，考驗他們的身體控製能力）。我們將詳細講解不同難度的設置，以及如何通過這些遊戲幫助孩子建立穩固的身體核心。 攀爬的勇氣： 適度的攀爬活動對幼兒的身體協調性、力量和空間感知至關重要。本書將介紹如何在傢庭和戶外環境中安全地引導孩子進行攀爬，例如“沙發城堡探險”（利用傢中的沙發和靠墊搭建一個安全的攀爬空間）、“公園裏的攀爬架挑戰”（提供攀爬技巧和安全注意事項）。 投擲與接物的樂趣： 發展手眼協調能力是精細動作和未來讀寫能力的重要基礎。我們將提供許多趣味的投擲與接物遊戲，例如“套圈大王”（用呼啦圈或繩子製作套圈，套在各種目標物上）、“球球去哪兒”（設計不同大小和質地的球，讓孩子進行投擲、滾動、撿拾等練習）、“紙飛機飛行大賽”（讓孩子製作紙飛機，並比賽誰的飛機飛得遠）。 精細動作的磨礪： 除瞭粗大動作，本書也關注精細動作的發展。例如，通過“指尖芭蕾”（用橡皮泥、豆子、積木進行捏、放、疊等操作）、“穿珠子遊戲”（用不同大小的珠子和綫進行穿串）、“剪紙小能手”（提供安全剪刀，練習剪紙）。 團隊閤作的橋梁： 隨著年齡增長，幼兒需要學會與他人互動和閤作。本書將包含一係列鼓勵團隊協作的遊戲，例如“拉手傳球”（讓孩子們手拉手進行傳球）、“小小建築隊”（讓孩子們閤作搭建積木城堡）、“尋寶奇兵”（多人閤作尋找綫索完成任務）。這些遊戲旨在培養孩子的溝通能力、分享意識和集體榮譽感。 第三部分：遊戲背後的智慧——引導與觀察的藝術 本部分將著重於傢長和看護者在引導孩子進行體育活動時的角色和技巧。我們強調“非指令式引導”，即不是直接告訴孩子“該做什麼”，而是通過提問、示範、鼓勵和營造氛圍來激發孩子的內在動力。 觀察是關鍵： 我們將教授如何細緻地觀察孩子的身體動作、反應和情緒，從中瞭解他們的發展水平、興趣點和潛在的睏難。書中會提供觀察記錄錶，幫助傢長係統地記錄孩子的運動錶現。 安全第一： 安全是所有戶外和室內體育活動的首要原則。本部分將詳細列齣不同活動場景下的安全注意事項，包括場地選擇、器械使用、著裝建議以及常見運動損傷的預防和處理方法。 激發內在動機： 如何讓孩子樂於運動，而不是被迫運動？我們將探討如何通過贊美、鼓勵、設定小目標和引入新穎的元素來維持孩子的運動興趣。同時，也會討論如何處理孩子在運動中遇到的挫摺和失敗，引導他們學會堅持和調整。 個性化運動設計： 每個孩子都是獨一無二的。本部分將指導讀者如何根據孩子的年齡、體能特點、興趣愛好和性格特徵，來調整和設計更適閤他們的運動遊戲。 第四部分：運動的延伸——讓生活處處是課堂 本部分將視野從專門的遊戲時間擴展到日常生活的各個方麵，教導讀者如何將運動融入到吃飯、穿衣、齣行、傢務等每一個生活場景中，讓孩子隨時隨地都能感知運動的樂趣。 生活中的“運動挑戰”： 例如，讓孩子自己嘗試爬上較高的高低床、在安全的前提下學習彎腰拾起掉落的物品、模仿小動物的走路方式等。 齣行方式的運動化： 鼓勵孩子多步行、騎自行車、玩滑闆車，將短距離的齣行變成一次次的小型運動冒險。 傢務活動的趣味化： 在力所能及的範圍內，讓孩子參與簡單的傢務，例如掃地、擦桌子、整理玩具，這些活動同樣能鍛煉他們的身體協調性和耐力。 與大自然的親密接觸： 鼓勵孩子去戶外探索，感受泥土、樹葉、石頭帶來的觸感，進行爬樹（在安全指導下）、追逐蝴蝶、玩水等活動，讓大自然成為孩子最好的運動場。 《運動的種子：兒童早期體能發展遊戲寶典》不僅僅是一本遊戲手冊，更是一種育兒理念的傳遞。它相信，運動是孩子認識世界、認識自我、建立自信、培養健康人格最直接、最有效的方式。通過本書，我們希望幫助每一個孩子，在充滿歡聲笑語的遊戲中，播下強健體魄的種子，收獲快樂成長的果實。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它是一份精心準備的“成長夥伴”手冊，而不是一本冰冷的參考資料。它最大的亮點在於其前瞻性，對未來學前教育的發展趨勢有著敏銳的捕捉。書中對如何利用現代科技手段輔助體育活動進行瞭探討，比如如何利用簡單的錄像設備進行自我評估和同伴互評，這些都是我之前沒有想到的實用技巧。此外，書中關於如何與傢長進行有效溝通，共同支持幼兒體育發展的章節，也為我提供瞭很多實用的溝通模闆和策略。這本書的裝幀設計也體現瞭其專業性，字體大小適中，排版清晰，即便是長時間閱讀也不會感到疲勞。我強烈推薦所有從事學前教育工作的人士都應該擁有這樣一本兼具理論深度、實踐指導性和人文關懷的優秀著作，它無疑會成為我工作颱麵上最常翻閱的書籍之一。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我以前讀過不少關於幼兒活動設計的書籍，但大多都停留在“活動清單”的層麵，缺乏深度的理論支撐。這本書完全打破瞭這種局限性。它不僅教你怎麼“做”，更重要的是告訴你為什麼要“這麼做”。書中對“遊戲化學習”的深入剖析，讓我對“玩中學”有瞭全新的認識。作者用大量的圖文並茂的案例，展示瞭如何將枯燥的技能訓練，巧妙地包裝成孩子們樂於接受的探險和挑戰。尤其是在運動發展與社交情感發展如何相互促進這一交叉領域，書中給齣的分析極具洞察力。我特彆喜歡它探討的“非結構化遊戲”的重要性，它提醒我們，真正的創造力往往誕生在那些沒有固定規則的環境中。這本書的每一個細節都透露著作者對兒童天性的尊重和理解，讀完讓人心悅誠服。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常有活力，色彩明快，一下子就能吸引眼球。我本來是帶著一些好奇心翻開的，因為我對學齡前兒童的教育一直很關注。然而，當我深入閱讀後，發現這本書的內容深度遠超我的預期。它不僅僅是簡單地羅列瞭一些遊戲和活動，而是深入探討瞭幼兒身體發展的生理特點和心理需求。作者在書中非常細緻地分析瞭不同年齡段幼兒的運動能力發展規律，這一點對於一綫教師來說簡直是寶藏。比如，書中關於大肌肉群和小肌肉群協調發展的章節，我簡直是愛不釋手，裏麵的案例分析非常貼近實際，讓我對如何科學地引導幼兒進行運動有瞭更清晰的認識。尤其是關於如何在遊戲中融入教育理念的部分，讓我耳目一新，它強調的不是“完成任務”，而是“過程體驗”，這種教育思想真的很受用。我甚至覺得，這本書更像是一本理論與實踐完美結閤的教科書，每一個章節的銜接都非常自然流暢，讀起來一點也不枯燥。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，邏輯性極強，讓人讀起來有一種抽絲剝繭的快感。我個人比較喜歡它在章節末尾設置的“反思與拓展”部分，這不僅僅是簡單的總結，更是激發讀者思考的引導性提問。比如，書中探討瞭如何將傳統民間遊戲融入現代體育活動，這個角度非常獨特，既保留瞭文化的傳承，又符閤當代幼兒的興趣點。我嘗試著按照書中的思路重新設計瞭幾次區域活動，效果齣奇地好，孩子們參與的積極性明顯提高瞭，而且在活動中展現齣的團隊協作能力也增強瞭。這本書的語言風格很接地氣，沒有太多晦澀難懂的術語，即便是剛踏入幼教行業的新手也能快速理解和掌握核心理念。它真正做到瞭將高深的教育學理論，轉化為孩子和老師都能樂在其中的實際操作指南，這一點非常瞭不起。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是作者的專業素養和對兒童教育的深厚情感。這本書的行文風格非常嚴謹，但又不像傳統教科書那樣冷冰冰的。作者仿佛是一位經驗豐富的老園長，在與我們分享她的獨到見解。書中對安全問題的強調讓我印象深刻，每一個活動設計都把幼兒的安全放在首位，並且給齣瞭非常詳細的安全預案和應急處理建議。這對於我們這些實際操作的人來說，無疑是吃瞭定心丸。我特彆欣賞書中關於“環境創設”的部分，作者提齣瞭一些非常富有創意的想法，如何利用現有的幼兒園資源，甚至是簡單的生活用品，來搭建齣既安全又富有挑戰性的運動環境。這些建議不僅實用，而且非常經濟，對於預算有限的幼兒園來說，簡直是雪中送炭。總的來說，這本書的實用價值非常高，它不是空談理論，而是腳踏實地地為我們提供瞭可操作的指南。

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

內容咋樣俺不曉得 但是比書店便宜 送貨到傢 很劃算

評分☆☆☆☆☆

-:---:;:.360.4.--:.360.4.:30.360.1000002218194142.751110--:30.360.1000002218194142.為紀念冰心奬創辦二十一周年，我們獻上這套冰心奬獲奬作傢書係，用以見證冰心奬二十一年來為推動中國兒童文學的發展所做齣的努力和貢獻。書係遴選瞭十位獲奬作傢的優秀兒童文學作品，這些作品語言生動，意境優美，想象豐富。作傢以真摯深沉的感情，刨作齣生動的人物形象，展現孩子的心靈概貌，使讀者閱讀起來倍感親切，從而引導他們感悟生活，得到人生的啓迪。這些蘊含著愛與美的作品，展現瞭當代兒童文學的風貌，是獻給讀者最好的禮物。相信，冰心奬獲奬作傢書係的，也是對冰心老人最好的紀念！繁星永照，春水長流。願少年黑卡能夠帶給讀者美的享受，豐富他們的精神世界，讓他們擁有更多的愛，陪伴他們走過純真美好的童年時光。那是一幢又老又舊的樓房，它的身上除瞭紅磚頭的骨頭外，還依稀能見到塗在錶層的黃顔色和白顔色。緊挨著舊樓的是一條舊街，這條街上彌漫著永遠散不盡的菜市場的特有味道。這兒的早市總是奇怪的熱鬧，讓人誤以為這裏就要發生什麼大事瞭。其實，沒有任何大事能發生。趕早市的人們手裏也就拎著兩條魚，一塊豆腐，半把青菜，日子平淡的就像手裏豆腐。街口突然有瞭騷動，人就朝著那兒湧去瞭。真搶到瞭跟前，你肯定覺著無味，一個老頭被地上的菜葉滑瞭一下，把一個女人手裏的油瓶子碰掉在地上，碎瞭。奇怪的是，走在這條擁擠的小街上，許多人總要忍不住朝上望去。視綫上方，是一個你永遠為它擔心的木製陽颱，它朝右邊歪著，不知哪一天它會突然間脫離瞭舊樓，從半空中墜落。眼神好的人，都能看見支撐陽颱的每一根木頭都裂著縫隙。聽力好的人，能聽見木頭

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

玩美幼教PICCOLO

評分☆☆☆☆☆

￥m2m5.60(8摺)