部队基层干部实用口才 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李明良，何思红 著

图书标签:

• 军队建设
• 基层干部
• 口才训练
• 沟通技巧
• 演讲技巧
• 实用技能
• 领导力
• 部队文化
• 职业发展
• 军事教育

出版社： 蓝天出版社

ISBN：9787509403051

商品编码：10762162

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-01-01

页数：371

正文语种：简体中文

内容简介

这本《部队基层干部实用口才》在体例上，本书从十三个方面对基层干部的口才艺术从理论分析到实践操作进行了比较系统的阐述。在内容上，事理结合，示例’分析，深入浅出，是一部基层干部完善自我的指南。通读全书之后，感觉有创意，有启发，对于基层干部提升素养、培养自信、展示自我具有一定的实用价值。

目录

第一章 政治教育口才
一、主题教育口才
（一）主题教育概述
（二）主题教育的口才要求
例文及点评
二、随机教育口才
（一）随机教育概述
（二）随机教育的口才要求
例文及点评
三、党团课口才
（一）党团课概述
（二）党团课的口才要求
例文及点评

第二章 报告工作口才
一、汇报工作口才
（一）汇报工作概述
（二）汇报工作的口才要求
例文及点评
二、工作总结口才
（一）工作总结概述
（二）工作总结的口才要求
例文及点评
三、述职报告口才
（一）述职报告概述
（二）述职报告的口才要求
例文及点评

第三章 典型宣传口才
一、典型宣讲口才
（一）典型宣讲概述
（二）典型宣讲的口才要求
例文及点评
二、经验交流口才
（一）经验交流概述
（二）经验交流的口才要求
例文及点评

第四章 作战、训练和完成急难险重任务时的鼓动口才
一、战时动员的口才
（一）战时动员概述
（二）战时动员的口才要求
二、训练鼓动口才
（一）训练鼓动概述
（二）训练鼓动口才要求
三、执行急难险重任务时的鼓动口才
（一）执行急难险重任务时的鼓动概述
（二）执行急难险重任务时鼓动的口才要求
例文及点评

第五章 主持口才
一、会议主持口才
（一）会议主持概述
（二）会议主持的口才要求
例文及点评
二、座谈主持口才
（一）座谈主持概述
（二）座谈主持的口才要求
例文及点评

第六章 仪式致辞口才
一、仪式致辞概述
（一）仪式致辞的共同特点
（二）仪式致辞的一般要求
二、各种仪式致辞的口才要求
（一）庆功典礼致辞口才
例文及点评
（二）开训典礼与结业典礼致辞口才
例文及点评
（三）欢迎、欢送仪式致辞口才
例文及点评
（四）文艺晚会致辞口才
例文及点评

第七章 演讲口才
一、主题演讲口才
（一）主题演讲概述
（二）主题演讲的口才要求
例文及点评
二、就职演讲口才
（一）就职演讲概述
（二）就职演讲的口才要求
例文及点评
三、论辩演讲口才
（一）论辩演讲概述
（二）论辩演讲的口才要求
例文及点评

第八章 谈心谈话口才
一、谈心口才
（一）谈心概述
（二）谈心的口才要求
例文及点评
二、谈话口才
（一）谈话概述
（二）谈话的口才要求
例文及点评

第九章 表扬批评口才
一、表扬口才
（一）表扬概述
（二）表扬的口才要求
二、批评口才
（一）批评概述
（二）批评的口才要求
例文及点评

第十章 讲评点评口才
一、讲评点评概述
二、讲评点评的口才要求
（一）讲评的口才要求
例文及点评
（二）点评的口才要求
例文及点评

第十一章 心理疏导口才
一、提供心理帮助口才
（一）提供心理帮助概述
（二）提供心理帮助的口才要求
二、消除心理障碍口才
（一）消除心理障碍概述
（二）消除心理障碍的口才要求
例文及点评

第十二章 家访口才
一、实地家访口才
（一）实地家访概述
（二）实地家访的口才要求
二、电话家访及接打电活口才
（一）电话家访及接打电话概述
（二）电话家访及接打电话的口才要求
例文及点评

第十三章 人际交往口才
一、人际交往概述
（一）人际交往的含义
（二）人际交往的原则
二、人际交往的口才要求
（一）人际交往语言表达原则
（二）人际交往中的口才要求
例文及点评
参考文献
后记

前言/序言

《风雨中的那抹亮色：基层连队成长日记》 内容简介： 本书并非一本枯燥的理论手册，也非一套空洞的演讲技巧集。它是一部用真挚情感和生动笔触写就的基层连队成长日记，记录了无数普通基层干部在平凡岗位上，用自己的智慧、汗水和担当，点亮部队前进道路上的点点滴滴。我们将跟随作者的视角，深入连队生活的肌理，感受那份在艰苦训练、复杂人际、突发任务中淬炼出的坚韧与力量，体味那份在细微之处彰显的军人本色。 第一部分：初露锋芒——从新晋干部到“老兵”的蜕变 故事的开端，往往是从一个青涩的面孔开始。第一章，我们将聚焦于刚刚踏入基层干部队伍的年轻军官。他们带着满腔的热血和对部队生活的憧憬，却也面临着一个全新的挑战：如何从一名士兵、一名学员，迅速转变角色，成为一名能够带领队伍、解决问题的指挥员。 我们会看到，新任排长小李，如何在第一次组织军事训练时，因为经验不足而手忙脚乱，如何在战士们的不解和抱怨中，反思自己的不足，最终通过一遍遍的请教、学习和实践，逐渐掌握了训练的要领和方法。他的成长，并非一蹴而就，而是充满了迷茫、挫折，以及最终克服困难后的欣喜。这里没有华丽的辞藻，只有脚踏实地的努力和不断学习的韧劲。 第二章，我们将深入探讨基层干部与战士之间那份特殊的情感纽带。连队，是军人共同的家。在这里，干部不仅是领导者，更是兄长、是朋友。作者将通过一个个鲜活的案例，展现基层干部如何在日常生活中，关心战士的冷暖，了解他们的思想动态，化解他们的生活困难。 比如，当战士小张因为家庭变故而情绪低落时，连长王强是如何利用业余时间，耐心倾听，给予安慰和支持，帮助他走出困境，重新投入到部队生活中。这种情感上的联结，并非简单的“谈心”，而是建立在对战士的深入了解和真诚关怀之上。它关乎信任，关乎责任，也关乎军人之间那份无需多言的默契。 第二部分：风雨同舟——应对挑战与破解难题 部队生活，总是充满了挑战。第三章，我们将聚焦于基层干部在复杂环境下的应对能力。军事训练的紧张、日常管理中的繁琐、人际关系的微妙，都考验着每一位干部的智慧。 我们会描绘，面对一次突如其来的极端天气，炊事班长如何带领大家迅速组织抗灾抢险，保障了官兵的正常生活。我们会记录，在一次集体宿舍的矛盾纠纷中，指导员如何运用“润物细无声”的方式，化解了队员间的隔阂，维护了连队的团结。这些场景，都强调了基层干部在实践中学习，在困难中成长的过程。他们不是天生的“万事通”，而是通过一次次的磨砺，积累了宝贵的经验。 第四章，将进一步深入探讨基层干部在处理部队多样化任务时的应变能力。无论是执勤站岗的坚守，还是支援地方建设的担当，亦或是参加比武竞赛的拼搏，都体现了基层干部及其带领的队伍的执行力和战斗力。 在这里，没有虚假的“神话”，只有朴实的“故事”。我们会讲述，在某次边境执勤任务中，班长张明如何带领小分队，克服恶劣的自然条件和复杂的敌情，圆满完成了任务，展现了基层官兵的忠诚与担当。我们会描绘，在一次年度军事考核中，连队官兵如何在考核前夕，不畏疲劳，刻苦训练，最终取得了优异的成绩。这些故事，都是对基层干部默默奉献的最好诠释。 第三部分：光影交织——情感的温度与心灵的慰藉 除了训练和任务，基层干部同样是“人”。第五章，我们将触及基层干部在情感世界中的挣扎与坚守。长年累月地扑在部队，远离家人，他们在个人情感和事业追求之间，如何在平衡中前行。 我们会描绘，年轻干部小陈，在春节期间，默默地承受着对家人的思念，用更加饱满的热情投入到工作中，用实际行动来弥补这份缺憾。我们会展现，老兵班长，在即将退伍之际，将自己多年的工作经验和对部队的感情，毫无保留地传授给新来的干部，那种传承的责任感令人动容。这些情感的刻画，没有矫揉造作，只有真实的情感流露，展现了军人也是有血有肉，有情有义的。 第六章，将聚焦于基层干部在精神层面的成长与升华。部队的历练，不仅塑造了他们的体魄，更锤炼了他们的意志和品格。 我们会讲述，某位连长，在经历了一次重大失误后，如何深刻反思，吸取教训，最终以更加成熟的心态面对未来的挑战。我们会描绘，一位指导员，如何在平凡的岗位上，用自己的言行，感召和激励着身边的战友，用积极乐观的态度，感染着整个连队。这些关于精神成长的篇章，没有故作高深的大道理，只有发自内心的感悟和对军旅生涯的深刻理解。 结语： 《风雨中的那抹亮色：基层连队成长日记》，没有惊心动魄的宏大叙事，没有高不可攀的理论高度。它只是将镜头对准了部队最基层、最平凡的角落，用最朴实的语言，记录下那些在烈日下挥洒的汗水，在寒风中挺拔的身姿，在深夜里闪烁的灯光，以及在官兵心中激荡的豪情。 这本书，希望能够让更多的人了解基层部队的真实面貌，了解基层干部所付出的艰辛与努力。他们是部队的中坚力量，是党和国家事业的忠诚卫士。他们的成长，他们的坚守，他们的奉献，共同构成了部队这幅壮丽画卷中最动人的色彩。 这不仅仅是一部关于部队的书，更是一部关于成长、关于责任、关于坚守的赞歌。它告诉我们，无论身处何种岗位，只要怀揣梦想，脚踏实地，勇于担当，都能在平凡的岗位上，绽放出属于自己的耀眼光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的到来，着实解决了我的燃眉之急。 近期，部队迎来了一批批新兵，他们的思想、生活习惯都与老兵有很大的不同，如何在短时间内让他们融入集体，适应部队生活，成为了摆在我面前的一道难题。过去，我更多地依赖于经验和直接命令，效果并不理想。但《部队基层干部实用口才》这本书，却从一个非常独特的视角切入——沟通的艺术。它没有直接教你如何“骂醒”或者“激励”，而是从如何“走进”士兵内心入手。书中详细阐述了倾听的重要性，如何通过积极倾听捕捉士兵的真实想法和困惑，这一点对我启发很大。很多时候，我们急于表达自己的观点，反而错过了了解对方的机会。此外，关于如何运用不同的沟通风格来应对不同性格的士兵，比如面对内向的、敏感的、甚至是有些叛逆的士兵，都给出了具体的案例和方法。我尤其欣赏书中关于“正面反馈”和“建设性批评”的讲解，这让我认识到，批评不等于打击，沟通的目的是为了成长，而不仅仅是指出错误。

评分☆☆☆☆☆

翻开《部队基层干部实用口才》，我感受到的不仅仅是一本工具书，更是一种情怀。 作为一名长期在艰苦边远地区工作的基层干部，我深知与战士们打交道，情比理更重要，心比口更关键。这本书恰恰抓住了这一点，它所强调的“以心换心”的沟通理念，让我感触颇深。书中并没有刻意去强调那些高深的心理学理论，而是用通俗易懂的语言，结合部队实际，讲述了如何用真诚打动人，如何用关爱凝聚人。我印象特别深刻的是关于“化解矛盾”的章节，书中提供的不是僵化的套路，而是引导你站在对方的角度去思考，去理解他们的立场和难处。这让我明白，很多时候，看似棘手的矛盾，只要我们愿意放下身段，耐心倾听，用心沟通，往往都能找到解决的办法。这本书的语言风格朴实无华，但字里行间透着一股温暖和力量，读来让人倍感亲切，仿佛与一位经验丰富的老班长促膝长谈，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《部队基层干部实用口才》这本书，对于我这种“语言苦手”来说，简直是福音。 我一直觉得自己不擅长言辞，尤其是在需要表达复杂意思或者处理棘手情况的时候，常常会感到词不达意，甚至闹出笑话。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它并没有要求我成为一个能言善辩的“演讲家”，而是从最基础、最实用的角度出发，教授我如何在日常工作中，用最简单、最有效的方式把话说清楚，把事情办明白。书中关于“明确目标”、“选择恰当的时机”和“善用比喻”等内容，都非常有操作性。我尤其喜欢其中关于“如何表达否定”的章节，这对我来说一直是个难题，很容易让对方产生抵触情绪。但书中的方法，比如“先肯定后转折”、“用事实说话”，让我豁然开朗，学到了如何在不伤和气的情况下，坚定地表达自己的立场。这本书就像一个贴心的助手，在我需要的时候，总能提供最及时的指导和帮助，让我不再畏惧开口，更加自信地面对工作中的各种沟通挑战。

评分☆☆☆☆☆

初读《部队基层干部实用口才》，就让我眼前一亮。 作为一个常年在一线带兵的基层干部，深知“说话是一门艺术”这句话的份量。工作中，我们需要与不同背景、不同性格的士兵沟通，需要清晰地传达命令，更需要有效地进行思想疏导和教育。这本书无疑为我打开了一扇新的窗口。它没有那些高屋建瓴的理论，也没有空洞的说教，而是直击基层干部在实际工作中会遇到的各种场景，提供了切实可行的沟通策略和技巧。例如，书中关于如何“讲清道理”的部分，让我反思了过去自己是否过于注重形式，而忽略了内容的深度和针对性。书中提到的“因人施策”、“因情施讲”的理念，正是基层工作的精髓所在，我们要学会根据每个战士的具体情况，用他们能够理解和接受的方式进行沟通。而且，它不仅仅是教你“怎么说”，更是在引导你去“思考为什么这么说”，培养的是一种沟通的智慧，一种深入人心的能力。读来不觉枯燥，反而有种醍醐灌顶之感，仿佛找到了多年来在沟通中摸索的“秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

《部队基层干部实用口才》这本书，让我对“沟通”二字有了全新的认识。 过去，我总认为口才就是能说会道，能把话说得天花乱坠。然而，这本书却颠覆了我的这一观念。它所倡导的“实用”和“基层”的定位，让我意识到，真正的口才并非炫技，而是在日常工作中，能够清晰、准确、有效地传递信息，解决问题。书中对于“有效提问”和“适时沉默”的讲解，尤其让我眼前一亮。我常常会陷入滔滔不绝的讲说中，却忽略了给予对方思考和回应的空间。而这本书恰恰提醒我，有时候，一句恰到好处的提问，一个有力的眼神，甚至是一段恰当的沉默，都能比冗长的说辞更能触动人心，更能引导对方思考。它教会我如何去“听懂”比“听见”更重要，如何去“理解”比“知道”更有价值。这本书就像一位智慧的导师，循循善诱，让我认识到沟通的艺术在于“量体裁衣”，在于“润物无声”。

评分☆☆☆☆☆

非常满意，五星

评分☆☆☆☆☆

部队基层干部使用口才很好

评分☆☆☆☆☆

部队基层干部实用口才部队V基层干部6实用口才部队4基层干部实用口才部X队基层干部实用ra口才述c（二）典型宣讲10的口才要求例文及D点评二、经验交流口才（一）经验交流概述（二）经验交流的口才要8求例文及点评第四章作战、训练和完成急难险重任D务时的鼓动口才一、战时动员的口才（一）战时动员概述（二）战时动员点评第四章10作战、训练和完成急难险重任务时的鼓动口4才一、战时动员的口才（一）战时动员概述（二）战d时动员点评第四章作战、训练和完成急难险重任务时的鼓动口才一、战时动员的口才（一）战时动员概述（二）战时动员点评第四J章作战、训练6和完成急难险重任务时的鼓动口才一、战时动员的口才（一）战时动员4概述（二）10战时动员点评第四章作战、训练和完成急难险重任务时的鼓动口才一、战时动员的口才（一）战时动员概述（二）战时动员点评第四章作战、训练和完成急难险重任务时的鼓动口才一、战时动员的口才（一）战时动员概述（二）战时动员二）就职演讲的口才要4求例文及点评三、论辩演讲口才（一）论辩演讲概述（二）w论辩演讲的口才要求例文及点评部队基层干部实用口才）座谈主持的口才要求例文及点评第六章仪式致辞口才一、仪式致辞概述（一）仪式致辞的共同特点（

评分☆☆☆☆☆

[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，[QY]，[SZ]。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好 虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留

评分☆☆☆☆☆

第74分钟，任航前场犯规，主裁判给了任航第二张黄牌，两黄变一红，被罚出场。比赛进入尾声阶段，少一人的中国队连续获得射门的机会，先是赵旭日禁区倒地扫射，然后武磊射门滑门而出。第90分钟，武磊中圈位置抢断，自己拿球强突，形成单刀，面对阿尔卡迪，推射球进，3-1！伤停补时阶段，赵旭日禁区外得到孙可的传球，迎球一脚怒射，击中横梁弹回，孙可插上拿球再射，被阿尔卡迪得到。最终全场比赛结束，中国队3-1战胜科威特队。

评分☆☆☆☆☆

和描述的一样，好评！ 好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！“我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道：“今天你京东了吗？”，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长，说不完的地老天荒，最恢宏的画卷，最动人的故事，最浩大的恩怨，最纠结的爱恨，尽在桐华《长相思》。推荐1：《长相思》是桐华潜心三年创作的新作，将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事，不变的感动、虐心。推荐2：每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得，失恋是一种爱而不得，正在相恋时，也会爱而不得，有时候，是空间的距离，有时候，却是心灵的距离。纵然两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书，秉承了桐华一贯出产精品的风格，将唯美精致做到极致，整体装帧精致唯美，绝对值得珍藏。京东有卖。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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质量很好，不错，喜欢！

评分☆☆☆☆☆

都是整篇的教育，想要的是简短的发言