聖纔教育·注冊土木工程師(岩土)專業知識考試 過關必做1500題(含曆年真題)(第2版)(贈送電子書大禮包) pdf epub mobi txt 電子書 下載
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內容簡介
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目錄
第一章 岩土工程勘察
第二章 岩土工程設計基本原則
第三章 淺基礎
第四章 深基礎
第五章 地基處理
第六章 土工結構與邊坡防護
第七章 基坑工程與地下工程
第八章 特殊條件下的岩土工程
第九章 地震工程
第十章 岩土工程檢測與監測
第十一章 工程經濟與管理
前言/序言
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寫的很好,很喜歡,推薦給大傢。
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還行吧,就是考試用的消費品
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2003年,闆閘鎮整體並入淮城鎮後,淮城鎮轄環城、新城、城郊、闆閘、河下、夾城、勺湖、瞻岱、樓東、魚市、六珠、城南12個居委會,梅園、文府、漕運3個社區居委會,華亭、閘口、閘北、下關、公園、穿運、運東、城南、路東、河下、鎮海、螺螄街、紫藤樹、河北、新路、漁源、玉蘭、烏沙、福緣、夾河20個行政村。2003年,闆閘鎮整體並入淮城鎮後,淮城鎮轄環城、新城、城郊、闆閘、河下、夾城、勺湖、瞻岱、樓東、魚市、六珠、城南12個居委會,梅園、文府、漕運3個社區居委會,華亭、閘口、閘北、下關、公園、穿運、運東、城南、路東、河下、鎮海、螺螄街、紫藤樹、河北、新路、漁源、玉蘭、烏沙、福緣、夾河20個行政村。
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翻來下沒破損,具體內容還沒看
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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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[QY]"
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書是好書就是物流太次
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是11年的,考題是10年的,答案有錯誤
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