具体描述
- 天智图书
? 本套丛书精选中国、法国、英国、美国、德国等各国的名家名作，在品读有趣的动物故事的同时可以领略各国的不同风光与习俗。
? 语言简洁幽默，描写生动有趣，一只只小动物在眼前活蹦乱跳，让你读了爱不释手。
? 由中国著名儿童文学作家汤素兰倾情推荐并主编，她积极倡导孩子们阅读各种动物童话，与可爱的动物们做朋友，插上想象的翅膀，编织自己的童话梦！这是一套值得一读的优秀动物童话故事书。
? 编辑、设计师、插画师历时300天，从设计迷宫图、绝密档案馆、作曲、填写歌词、绘制童话王国游览图，到失误招领游戏图，以及每一幅精心绘制的插画，无处不在显示着为小读者送上一份特别礼物的诚挚之心！ 内容推荐 《小飞熊动物童话王国（第二辑）》共6册，包括《唏哩呼噜历险记》《穿花裙子的狼》《胆小的青蛙》《塞根先生的山羊》《哑天鹅的故事》《蓝鲸的眼睛》。该套丛书主要以小飞熊王国中的动物居民的故事为主，这些故事主要选篇为自中外有关于动物的童话。为了拉近小读者与世界著名童话大师的距离，该书系在编选时重点放在著名童话作者身上，书系精选了冰波、宫泽贤治、葛冰、佐野洋子、琼?艾肯、吉卜林、陈伯吹等中外著名作家*负盛名的关于图书主题动物的短篇童话或长篇童话节选，同时也会收入小部分值得一读的非名家童话故事。图书内还配有童话王国主题互动，让读者不仅能欣赏到经典童话名作，还能感受到与众不同的阅读体验。 作者简介 汤素兰，一级作家，编审，中国作家协会会员，湖南师范大学文学院教授。已创作出版儿童文学作品四十多部，代表作有“笨狼的故事系列”“小巫婆真美丽系列”“小朵朵开心奇遇系列”和儿童小说“酷男生俱乐部系列”等。
曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖和毛泽东文学奖等奖项。多部作品入选小学语文教材、幼儿师范学校语文教材。
目 录 1.《唏哩呼噜历险记》
2.《穿花裙子的狼》
3.《胆小的青蛙》
4.《塞根先生的山羊》
5.《哑天鹅的故事》
6.《蓝鲸的眼睛》 在线试读部分章节 塞根先生的山羊 ［法］
都德
致巴黎抒情诗人皮埃尔格兰古瓦先生
你将永远是这个样子，我可怜的格兰古瓦！
怎么！有人在巴黎的一家大报馆为您提供了一个专栏编辑的职位，而你居然一口回绝……但是看看你自己吧，不幸的年轻人！看看这件破短上衣，看看这条烂裤子，看看这张饥容满面的瘦脸，然而这就是迷恋优美的诗韵给你带来的后果！这就是你作为阿波罗老爷的侍从之一，忠诚服务了十年的代价！咳，难道你就不感到羞愧吗？
你还是去做专栏编辑吧，傻瓜！去做专栏编辑吧！你可以赚到漂亮的玫瑰花埃居，布雷邦饭店里经常摆着你的一份餐具，你能够在你的无边扁平软帽上插一根新羽毛，在戏剧首场演出的日子里露面……
不？你不愿意？你说你要继续随心所欲地过自由自在的生活，直到*后……好吧，那就请你听听“塞根先生的山羊”的故事。你将看到想过自由自在的生活会得到什么样的结果。
塞根先生养山羊从来没有交过好运。
他在相同的情况下失掉所有的山羊：一天早上，它们挣断绳子，跑上山，在山上狼把它们吃了。任什么都不能留住它们，不论是主人的抚爱，还是对狼的恐惧。看来这是一些独立不羁的山羊，它们不惜任何代价去换取户外生活和自由。
正直的塞根先生一点也不了解他的牲畜的性格，感到很难受。他说 ：
“完啦！山羊在我家里感到厌烦，我一只也养不住。”
然而他没有泄气，在同样情况下失去六只山羊以后，他又买了第七只，不过这一次他十分当心，挑了一只幼小的，好让它从小养成待在他家里的习惯。
啊！格兰古瓦，塞根先生的这只小山羊多么好看哟！一双温柔的眼睛，一撮像士官的那种胡须，四只又黑又亮的蹄子，一对有斑纹的角，还有那一身像宽袖长外套披在它身上的、又长又白的毛，多么好看哟！几乎像爱丝梅拉达的那只小山羊一样可爱，格兰古瓦，你还记得吗？而且驯良，温和，一动不动地让人挤奶，脚从来不踏进盆子里。真是一只漂亮可爱的小山羊……
塞根先生的房子后面有一片被英国山楂树围绕着的园子。他把这只新养的山羊安置在里面。他把它拴在草地*好的一块地方的一根桩子上，仔细地给它留下一段很长的绳子，还不时地来看看它是不是感到舒适。山羊十分幸福，那么起劲地吃草，塞根先生觉得非常高兴。
“瞧，”这个可怜的人想，“终于有一只在我家里不会感到厌烦的山羊了！”
塞根先生猜错了，他的山羊感到了厌烦。
有一天它望着大山对自己说：“在那上面该有多好呀！没有这根把脖子磨破的该死的绳子，在灌木丛里蹦蹦跳跳有多么快乐啊！……拴在一个园子里吃草对驴子和牛来说合适！……山羊，它们需要的是广阔的天地。”
从这时候起，园子里的草它觉得淡而无味了。烦闷出现在它心头。它瘦了，它的奶少了。它头转向高山，鼻孔张开，一边伤心地咩咩叫，一边整天地拽绳子，看了真让人可怜！
塞根先生发觉他的山羊出了什么事，不过不知道到底是出了什么事……一天早上，他刚挤完奶，山羊转过身来，用它的语言对他说 ：
“请您听好，塞根先生，我在您家里感到烦闷，让我到山里去吧。”
“啊！我的天主……它也一样！”塞根先生惊讶得叫了起来，手中的盆子也同时掉落在地上，接着他在山羊旁边的草地上坐下 ：
“怎么，布朗凯特，你竟想离开我！”
布朗凯特回答 ：
“是的，塞根先生。”
“你在这儿缺草吃吗？”
“啊！不！塞根先生。”
“也许绳子拴得太短了，你要我放放长吗？”
“不必了，塞根先生。”
“那么，你需要什么呢？你想干什么呢？”
“我想到山里去，塞根先生。”
“可是，不幸的山羊，你不知道山上有狼……
狼来了你么办呢？”
“我给它几犄角，塞根先生。”
“狼才不在乎你的犄角呢。它已经吃了我的几只犄角比你还要长的山羊……你一定知道去年在这儿的、可怜的老诺德吧？一只特别大的母山羊，强壮、凶狠得像公山羊一样！它和狼整整搏斗了一夜……后来，到了早上狼把它吃了 。”
“哎呀！可怜的老雷诺德！这没关系，塞根先生，让我到山里去吧。”
“天啊！”塞根先生说，“我的这些山羊，它们到底怎么啦？又有一只要让狼吃掉了……
哼，不行……淘气鬼，我要不顾你反对救你一条命！我担心你会挣断绳子，让我把你关进牲口棚，你将永远待在里面。”
说到这儿塞根先生把山羊牵到一间漆黑的牲口棚里，牢牢地关上门。不幸的是他忘了关窗子，他刚转过身去，这只小羊就跑了……
你笑了，格兰古瓦？当然！我猜得到：你，你站在山羊一边，反对这位善良的塞根先生……我们等一会儿就要看你还笑得出笑不出了。 书摘插画
用户评价
我最近收到这套《小飞熊动物童话王国》第二辑，简直太惊喜了！我一直相信，好的童书不仅仅是讲故事，更是一种“引导”，一种“体验”。而这套书，完全做到了这一点。 让我印象最深刻的是它那种“身临其境”的感觉。书中的每一个故事，都好像为孩子量身定做的。比如，有一本讲到小狐狸第一次去森林里探险，书里就设计了很多可以触摸的纹理，模拟树叶的沙沙声，或者小溪潺潺的流水声。孩子在翻阅的时候，就像真的和小狐狸一起在森林里漫步一样。 还有，它对细节的处理非常讲究。我发现，每到一个新的场景，书页的边缘都会有细微的颜色变化，或者配上一些意想不到的音效提示（当然是想象中的）。这让阅读变成了一种“寻宝”的过程，让孩子始终保持着好奇心和探索欲。我女儿就特别喜欢找那些隐藏在图画角落里的小细节，有时候会发现一只小蜗牛，有时候会发现一朵悄悄绽放的小花。 更值得一提的是，故事的情节设计巧妙，能够引发孩子很多思考。它不是那种直接告诉你“对”或“不对”的故事，而是通过小动物们的经历，让孩子自己去体会，去感悟。比如，有关于分享的故事，不是强行灌输，而是让孩子看到，当小动物们愿意分享自己的食物时，大家就都能开开心心地一起玩。这种“润物细无声”的教育方式，我特别喜欢。 这套书不仅仅是给孩子提供了一个阅读的平台，更是一个让他们去感受、去思考、去探索的“游乐场”。我真的非常庆幸能为孩子找到这样一套优秀的绘本，它让亲子阅读变得更加有趣和有意义。
评分真的，最近给娃挑书，我简直是费尽了心思。市面上童书琳琅满目，很多都是看得我眼花缭乱。直到我偶然翻到这套《小飞熊动物童话王国》第二辑，我才觉得，哦，原来我一直在找的，就是这样的书！ 我尤其看重绘本的“质感”和“内涵”。《小飞熊》在这方面做得真的太到位了。首先，画风我太喜欢了，色彩柔和又不失鲜艳，小动物们被画得活灵活了，每一个眼神、每一个动作都充满灵气，我女儿一眼就爱上了那只圆滚滚的小兔子，每天都要抱着它才能入睡。 其次，故事讲得一点都不生硬，非常贴近孩子的生活经验，却又充满了童话的色彩。有的小动物会遇到一些小小的烦恼，比如找不到回家的路，或者和小伙伴闹了小别扭，但它们总能通过自己的努力或者朋友的帮助，找到解决的方法。这让孩子在听故事的同时，也在潜移默化地学习如何面对生活中的困难，学会与人相处。 还有，这本书的编排设计也特别用心。我喜欢它不只是简单的文字加图画，而是融入了很多会让孩子惊喜的元素。有些页面的设计，比如一些巧妙的镂空，或者可以拉动的纸片，都让整个阅读过程变得更加有趣和互动。我女儿每次都能发现新的“小秘密”，那种成就感和快乐，看着都觉得特别治愈。 总而言之，这是一套让我觉得“物超所值”的书。它不仅满足了我对孩子绘本的视觉要求，更在故事内容和阅读体验上给了我巨大的惊喜。我女儿现在每天都要吵着让我给她讲《小飞熊》的故事，我已经能感受到她在这套书中获得的成长和乐趣，作为家长，这真的是最欣慰的事情了。
评分说实话，我当初选择《小飞熊动物童话王国》第二辑，很大程度上是被它“体验式阅读”这个概念吸引的。我总觉得，现在的孩子接触太多电子产品，阅读如果只是被动地接受信息，未免有些单调。我希望给孩子找一些能让他们“动”起来，能让他们“参与”进来的书。 这套书真的没让我失望！它的“体验”体现在很多方面。比如，有些故事里会设计一些可折叠的小门，孩子可以亲手打开，发现里面的惊喜。还有些地方，会有一些需要孩子用手指去“点读”的图案，点下去的时候，脑海里会立刻浮现出小动物们在做什么。我女儿最喜欢的就是一个可以“拉一拉”的设计，每次她拉动的时候，都会发出咯咯的笑声。 更重要的是，这种“体验”和故事内容是紧密结合的。它不是为了“体验”而“体验”，而是通过这些互动，让孩子更深入地理解故事的情感和情节。比如，当小动物们遇到困难，需要帮助的时候，一些需要“拉一拉”的机关，会让孩子感受到那种“付出努力”的过程，从而更理解小动物的感受。 我还特别喜欢它在色彩运用上的独到之处。每一册都有自己独特的色彩基调，但整体又非常和谐统一。这种视觉上的“沉浸感”，配合着那些精巧的互动设计，让孩子完全融入到童话世界里。我女儿现在每天都要抱着这套书，在里面“玩”上半天，有时候甚至会学着书里小动物的声音，简直太可爱了！ 总之，这套《小飞熊动物童话王国》第二辑，绝对是我近期买到的最棒的童书之一。它不仅仅是一套书，更是一个可以和孩子一起探索、一起成长的“游戏”。我强烈推荐给所有希望孩子在阅读中找到乐趣和启发的家长们。
评分最近因为孩子教育的事情，我真是花了不少心思在挑选绘本上。我一直认为，绘本不仅仅是讲故事，它更是孩子认知世界、感受情感的窗口。在看了很多书之后，《小飞熊动物童话王国》第二辑，让我眼前一亮。 最让我惊喜的是，这本书非常有“生命力”。它不是那种静止的文字和图片，而是充满了动态的惊喜。比如，有些书页的设计，会让你感觉就像打开了一个真实的“小世界”。有些小动物藏在树叶后面，需要你轻轻拨开才能看见，还有些地方，会有一些可以旋转的圆盘，上面画着不同的表情，孩子可以自己动手去转动，来表达小动物的心情。 我女儿尤其喜欢那个需要“点一下”才能出现小惊喜的设计。每次我们读到一个关键情节，我都会让她去“点”一下，然后屏幕上就会出现一个闪闪发光的小星星，或者一只跳出来的小蝴蝶。那种瞬间的惊喜感，让她对接下来的故事充满了期待。 而且，故事的内容非常巧妙。它没有说教，却能让孩子在不知不觉中学会很多东西。比如，有关于合作的故事，让孩子明白集体的力量；有关于坚持的故事，让孩子懂得不要轻易放弃。这些道理，不是直接灌输的，而是通过小动物们的经历，让孩子自己去体悟。 我真的觉得，这套书能让孩子在阅读中“动”起来，在“动”的过程中“学”起来。它不仅仅是一套书，更是一个能激发孩子好奇心、创造力和学习兴趣的“魔法盒”。我非常喜欢看到女儿在阅读时的那种专注和快乐，这比什么都重要。
评分天呐，我最近挖到一本宝藏绘本！《小飞熊动物童话王国》第二辑，名字就够可爱了，我一开始是被这名字吸引的，心想肯定是个充满奇思妙想的世界。拿到书之后，我简直惊呆了！这不仅仅是几本童话故事，它简直是一次沉浸式的阅读体验！ 我特别喜欢它的“体验式阅读”这一点，这是我之前在其他绘本里很少遇到的。书里不光有引人入胜的故事，还有很多小机关、小互动。比如，有些页面的图案是可以翻动的，翻开后会展现出隐藏的惊喜，孩子会兴奋得大叫！还有些地方设计了小洞，可以让小手指去探索，就像在真正的森林里挖宝藏一样。我女儿特别喜欢那个设计成树洞的小设计，每次都会伸进去摸摸，仿佛真的能感受到小动物的家。 而且，每一册书的“体验”都不同，内容也相当丰富。有关于友谊的小故事，有关于勇气和成长的，也有关于探索和发现的。我女儿最喜欢那本讲小松鼠如何克服恐惧爬上高高树冠的书，每次读到小松鼠犹豫不决的时候，她都会跟着紧张，然后又为小松鼠最终鼓起勇气而欢呼。最重要的是，故事的语言非常生动形象，一点都不枯燥，读起来就像在听一场生动的表演，充满了画面感。 最让我感动的是，这本书让我和孩子之间的亲子关系也变得更好了。每次读完一个故事，我们都会聊很久，她会问我很多关于小动物的问题，我也会根据书里的内容发挥想象，给她讲更多相关的故事。这种共同探索和分享的时光，是任何电子设备都无法取代的。感觉这本书不只是给孩子看的，更是我们之间沟通的桥梁。 总的来说，《小飞熊动物童话王国》第二辑真的太棒了！它不仅仅是一套书，更是一个充满魔力和乐趣的阅读乐园。我强烈推荐给所有家长，尤其是那些希望孩子爱上阅读，并且能在阅读中获得快乐和成长的家庭。我敢说，这套书一定会给你的孩子带来意想不到的惊喜，让他们在欢声笑语中，悄悄地长大。
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