发表于2024-12-14
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在造型艺术史中,可以找到很多成功的利用手的表现力突出主题的光辉例作。希腊大师们塑造了完美的手的形体,文艺复兴时期的大师们也曾出色地利用了手的这些功能特征。提香的画《帝王的迪那里(古罗马的钱币——译者注)》中,极好地刻画了人们的手。通过两个人的手的对比,提香用他们手的动势、外形和颜色,在这幅画中表现出深刻的思想和感情,转达了复杂的人生哲理。米开朗基罗的湿壁画《亚当的创造》不仅表现了创世者充满刚毅和意志力的手,而且通过亚当的手仿佛看到将要苏醒的亚当。此外,在伦勃朗《浪子》中父亲痛楚的手和儿子的赤脚都极富表现力;苏里柯夫的油画《缅希科夫在贝列佐夫镇》中通过主人公紧握双拳的手,揭示了不愿折服于既定现实的坚强意志。像这样的例子在造型艺术史中不胜枚举。
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评分很大的开本 适合细细读来
评分手和足的素描
评分书很喜欢,满意的范本。
评分在俄罗斯画派前辈大师们那些篇幅不大的素描教学范画中,你都可以看到手和脚总是画得完美无瑕。
评分既然学生是初次遇到这么复杂的作业,那么选择模特就应特别谨慎。模特本身要最有益于手、足的绘画,其手和足要很好地表现出手、足应有的骨骼,并具有典型手、足的外形。这使学生有可能发现并且看清其特征。
评分“手和脚的画法”的作业非常符合教学任务的需要,它要求学生们以最认真的态度去完成。该项技法纳入第二学年的教学大纲,在学生修完艺用解剖学专业课并了解了手和足的内外造型后开设。这种安排,十分重要。在未能事先掌握这些有关技法理论知识前,不能成功地开设这门课程。
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