邦臣小红花动脑贴贴画2-3岁 全4册 幼儿童书游戏贴纸画书宝宝帖纸

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北京小红花图书工作室 编
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店铺: 小红花图书旗舰店
出版社: 青岛出版社
ISBN:9787555201564
商品编码:1088258604

具体描述











好的,以下是一本不包含“邦臣小红花动脑贴贴画2-3岁 全4册 幼儿童书游戏贴纸画书宝宝帖纸”内容的详细图书简介。 --- 《奇妙的形状与颜色探索之旅:学龄前幼儿认知启蒙绘本套装》 图书概述: 本套装共包含五册精心设计的精装绘本,专为2至4岁的学龄前幼儿设计,旨在通过丰富多彩的视觉刺激和互动游戏,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中建立对基础形状、颜色、数字以及自然万物的初步认知。全套书籍采用环保大豆油墨印刷,纸张厚实耐撕,圆角设计,确保幼儿使用安全。画面风格温馨可爱,贴近幼儿审美,语言简洁富有韵律感,非常适合亲子共读。 分册详细介绍: 第一册:《圆圆的,红红的:形状与颜色大发现》 核心内容: 本册专注于基础的形状认知(圆形、方形、三角形)和基础颜色(红、黄、蓝、绿)。 内容亮点与教育目标: 形状的具象化引导: 书中将抽象的几何形状融入到孩子们熟悉的生活场景中。例如,用“圆圆的轮子”引出圆形,用“方方的积木”引出方形,用“小小的屋顶”引出三角形。通过反复对比和提问,加深幼儿对形状的识别能力。 色彩的感官刺激: 每一页都使用鲜明、饱和的色彩,并配以简洁的文字描述。例如,“红色的苹果甜又香,圆圆的像个小太阳。”引导孩子将颜色与具体事物联系起来。 观察与表达练习: 书末设有“找一找”互动环节,要求孩子在复杂的背景图中找出特定形状和颜色的物体,培养其专注力和初步的视觉辨识能力。 艺术启蒙的萌芽: 通过欣赏书中色彩的搭配和对比,为孩子未来的艺术感知打下基础。 第二册:《数数啦,好朋友:1到10的趣味点数》 核心内容: 引入数字1到10的概念,结合具体数量的计数练习。 内容亮点与教育目标: 数量与数字的对应: 采用“一物一景”的展示方式,例如“一只小猫在睡觉”,“两只小鸟在唱歌”。数字以大号字体清晰地呈现在页面上,并辅以视觉标记(如点阵或小图标)帮助孩子理解“十”以下的集合概念。 生活场景中的数学启蒙: 将计数融入到日常活动中,如“三块美味的饼干”、“五朵美丽的花儿”。这使得数学学习不再枯燥,而是与生活紧密相连。 序列概念的建立: 按照1到10的顺序翻阅,帮助孩子建立初步的数序概念,理解“比前一个多一个”的概念。 节奏感和记忆力训练: 文字朗朗上口,适合家长进行角色扮演式的朗读,提高孩子的语言记忆能力和听觉专注力。 第三册:《小小动物园探险记:认识常见动物》 核心内容: 介绍常见的农场动物和野生动物,学习动物的名称、特征和叫声。 内容亮点与教育目标: 动物识别与分类: 精选了狮子、大象、小狗、小猫、小牛等十几种幼儿熟悉的动物。每种动物都配有高清、友好的插画,突出其最显著的特征。 拟声词的应用: 大量使用形象化的动物叫声(如“汪汪”、“喵喵”、“哞哞”),鼓励孩子模仿发声,这是发展早期口语表达能力的重要环节。 动物习性与栖息地: 简单介绍动物的特点,例如“大象长着长鼻子,喜欢洗澡”,引导孩子建立对世界的初步理解。 情感联结: 故事线围绕一次想象中的动物园探险展开,增强了阅读的趣味性和沉浸感,培养孩子对生命的爱护之心。 第四册:《天气真好呀:自然现象初探索》 核心内容: 认识晴天、雨天、雪天、彩虹等常见天气现象,以及早晨、中午、晚上。 内容亮点与教育目标: 时间与天气的感知: 区分“早晨太阳出来”、“中午热烘烘”、“晚上月亮挂”,帮助孩子建立初步的时间感。同时,认知不同的天气对生活的影响(如下雨要穿雨鞋)。 感官体验的描述: 引导孩子感受不同天气带来的不同感觉。例如,雪花的“冰冰凉凉”,太阳的“暖暖的”。 科普性与想象力结合: 对于彩虹的出现,采用优美但易懂的描述,激发孩子对自然奇观的好奇心,而非生硬的科学解释。 生活常识的植入: 结合天气变化,自然引入穿衣、室内外活动的常识。 第五册:《我的身体小百科:认识五官与动作》 核心内容: 引导幼儿认识自己的身体部位(眼睛、鼻子、耳朵、手、脚)以及简单的动作(跑、跳、拍手)。 内容亮点与教育目标: 自我认知的发展: 通过镜子游戏和动作模仿,让孩子认识到“我”的构成。每一页都鼓励孩子指认自己的相应部位。 功能性理解: 不仅是认识名称,更重要的是了解其功能:“眼睛用来看世界”,“耳朵用来听声音”。 肢体协调与运动启蒙: 书中配合“拍拍手”、“跺跺脚”等指令,鼓励孩子在阅读时进行肢体活动,促进大运动技能的发展。 安全意识的萌芽: 简单提及如何保护自己的身体,如“要用手帮妈妈做家务”。 全套设计理念总结: 本《奇妙的形状与颜色探索之旅》套装,严格遵循幼儿认知发展规律,采用“认知学习—场景应用—互动模仿”的三步走教学法。我们避免了复杂的图文堆砌和过度刺激的元素,专注于提供清晰、聚焦的学习点。它是一套帮助2-4岁宝宝从“感知世界”过渡到“理解世界”的理想桥梁书,为他们迈向幼儿园的学习生活打下坚实而有趣的基础。 ---

用户评价

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我买过很多给孩子买过很多认知启蒙的书籍,但大多数都只停留在了“看”的阶段,孩子翻几页就腻了。这套贴纸书的互动性是它最大的杀手锏。我们家那个小捣蛋鬼,以往阅读时间就是一场“打游击战”,五分钟就要换个目标。但有了这套书,他能心无旁骛地坐上二十分钟甚至更久,全神贯注地盯着那块小小的贴纸,琢磨着“它应该去哪里”。这种需要高度集中注意力的过程,对于他这个年龄段的孩子来说,是极其宝贵的。我发现,在贴某些动物或交通工具的时候,他还会开始模仿那个事物发出的声音,或者模仿它的动作,这无疑是促进了语言表达和情景代入能力的发展。比如贴了小狗,他就会“汪汪”叫,然后去摸摸他自己的耳朵。这种从视觉输入到动作输出的完整闭环体验,是单纯的绘本无法提供的深度参与感。所以,如果你想找一本能让孩子“动起来”的早教书,选它准没错,绝对能让宝宝的动手欲得到极大的满足。

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说实话,我对市面上那些号称“全脑开发”的幼儿读物通常持保留态度,总觉得很多都是包装过于华丽的智商税。但这一套贴纸书,给我的感觉完全不同,它透着一股朴实又精心的设计感。它的纸张厚度拿捏得非常好,即便是小手力气不大或者刚开始学习撕贴的宝宝,也不会轻易撕破内页,这一点对经常需要“抢救”玩具的我来说,简直是福音。而且,贴纸的背胶粘性适中,既能牢牢贴在指定位置,又不会因为太黏而让宝宝挫败感太强,这点细节处理得非常到位。我观察到,这套书的内容似乎是循序渐进的,从最简单的整体轮廓匹配,到稍微复杂一点的场景组合,能明显看出设计者对2-3岁认知发展曲线的理解。我的孩子从一开始只能乱贴,到现在能听着我的口令精准找到“小猫的耳朵”贴在哪里,进步速度让我这个“老母亲”都感到惊讶。这不仅仅是贴贴画,它更像是一个无声的、互动的引导工具,帮助孩子建立空间感和精细动作的协调能力。

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这套书带来的不仅仅是安静的半小时,它带来的更多是亲子之间高质量的陪伴体验。一开始我只是把书给他,让他自己玩。后来我发现,如果我加入进去,效果是几何级数上升的。我会故意拿错一张贴纸,问他:“咦?这个红色的圆圈是应该贴在月亮上吗?” 孩子立刻会变得很认真,并用力地用小手指纠正我:“不对!是飞机!” 这种被需要的、需要他来“指导大人”的感觉,极大地激发了他的自信心和表达欲。我们一起为完成一个场景而努力的过程,那种一起探索、一起欢笑的氛围,是再昂贵的早教课程也买不来的。而且,由于贴纸内容反复出现,比如形状、颜色、动物等元素,孩子在不知不觉中,就完成了对基础概念的多次复习和强化,远比死记硬背来得有效和持久。我真心觉得,这套书是送给3岁前宝宝的最佳礼物之一,它能让枯燥的学习过程,变成一场充满乐趣的寻宝游戏。

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作为一名对育儿产品有洁癖的家长,我对所有接触孩子皮肤的东西都格外关注。这一套贴纸书,从材质的选择上就能感受到制作者的用心。油墨印刷非常清晰,没有那种刺鼻的化学气味,这点非常重要,毕竟是入口年龄段的孩子。贴纸本身的图案设计,我个人非常欣赏它的“留白”艺术,没有过度复杂的背景干扰,而是把焦点完全集中在需要贴合的物体上,这能有效避免孩子因为信息量过载而产生焦虑。而且,每一页的场景设计都非常贴近孩子的生活经验,比如厨房、游乐场、农场等等,这让他在进行贴纸活动的同时,也巩固了对日常事物的认知。我儿子甚至会指着贴好的消防车说:“我要去哪里!” 这种将书本知识与想象世界连接的能力,让我对这套书的价值有了全新的认识。它不仅仅是打发时间的工具,更像是为孩子构建初期世界观的一块块砖石,非常踏实可靠。

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这本书真是个惊喜!我家那位平时坐不住的小家伙,拿到这套书简直是爱不释手。我原本还担心这么小的孩子注意力集中时间有限,但这些贴纸的设计实在是太妙了,每一个小图案都充满了童趣和想象力。颜色搭配得非常鲜艳,不像有些早教书那种灰蒙蒙的,一下子就能抓住宝宝的眼球。更让我欣慰的是,它不像那种纯粹的“消磨时间”的玩具,在玩的过程中,宝宝居然开始主动去辨认形状和颜色了。比如那个小汽车的贴纸,他会指着说“红色!圆圆的!” 虽然表达得还很稚嫩,但这种主动思考的迹象,让我觉得这套书的教育意义远超我的预期。我们现在每天都固定一个“贴纸时间”,他会非常期待,而且完成一张后那种成就感,简直要溢出屏幕了。我甚至发现,他现在自己收拾玩具的时候,也变得更有条理了,也许是从小小的贴纸游戏中学会了归类和整理的初步概念。我强烈推荐给所有正在为孩子“专注力”发愁的家长们,这绝对是个寓教于乐的绝佳选择,绝对值回票价。

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质量很好,图画生动,颜色靓丽,很喜欢。

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货包的很严实 发货速度快 孩子很喜欢 刚拿回来 孩子就玩上了

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很满意的贴纸书 等儿子长大就能玩了

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好好好好好好好好好好好

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买给侄女的,很喜欢,就是还不懂,要花心思慢慢教

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还好啦,不错的书本!!!

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好好好好好好好好好好好好好

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孩子非常喜欢,很欣慰!

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等女儿回来给她玩儿,希望她喜欢

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