中文CorelDRAW 12案例教程（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瀋大林，王榮欣 編

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121154065

版次：1

商品編碼：10898046

包裝：平裝

叢書名： 中等職業學校教學用書（計算機應用專業）

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：284

正文語種：中文

內容簡介

《中文CorelDRAW 12案例教程（第2版）》是在《CorelDRAW 12案例教程》一書的基礎上修訂而成，全書共7章，較全麵地介紹中文CorelDRAW 12的基本使用方法和使用技巧，采用瞭大量的實例和14個綜閤實例。其中綜閤實例介紹Photoshop與CorelDRAW在實際工作中的綜閤應用。《中文CorelDRAW 12案例教程（第2版）》重點介紹這個軟件新增功能的使用方法和使用技巧。在進行教學和自學時，建議通過實例，邊製作邊學習操作方法和使用技巧。這樣可以引導學生快速步入CorelDRAW

目錄

第1章 初識中文CorelDRAW
1.1 工作界麵與基本操作
1.1.1 中文CorelDRAW 12工作區的設置
1.1.2 標準工具欄、屬性欄與調色闆
1.1.3 繪圖窗口、頁計數器狀態欄與工具箱
1.1.4 基本操作
1.2 軟盤——基本圖形繪製與調整
1.2.1 製作過程
1.2.2 矩形與橢圓形
1.3 禁止鳴笛標誌——對象的基本操作
1.3.1 製作過程
1.3.2 對象的選擇、移動與復製
1.3.3 對象的縮放、鏇轉和自由變形
1.3.4 網格、標尺與對齊對象的設置
1.4 五星紅旗——繪製與調整網狀圖形
1.4.1 製作過程
1.4.2 多邊形與星形
1.4.3 螺紋綫與網格圖形
1.5 撲剋圖案——繪圖頁麵的設置
1.5.1 製作過程
1.5.2 創建與刪除繪圖頁麵
1.5.3 改變與設置繪圖頁麵背景
1.6 學貴心悟——繪製完美圖形
1.6.1 製作過程
1.6.2 繪製基本形狀與箭頭形狀
1.6.3 繪製流程圖形狀和標注形狀
1.7 公司結構簡圖——應用標注
1.7.1 製作過程
1.7.2 繪製流程圖和標注圖形
1.8 綜閤實例
練習1

第2章 圖形的繪製及編輯
2.1 節日禮物——查看對象
2.1.1 製作過程
2.1.2 對象的預覽顯示
2.1.3 對象的測量與對齊
2.2 CPU咖啡——繪製綫段
2.2.1 製作過程
2.2.2 直綫的繪製與編輯
2.2.3 手繪工具與藝術筆工具的使用
2.3 海島風情——調整節點
2.3.1 製作過程
2.3.2 節點的選取與加減
2.3.3 節點的拆分與閤並
2.3.4 節點的彈性與方嚮
2.4 大紅燈籠——顔色填充
2.4.1 製作過程
2.4.2 顔色的設置與單色填充
2.4.3 漸變填充與網狀填充
2.5 花邊與按鈕——高級填充
2.5.1 製作過程
2.5.2 圖案與紋理填充
2.6 丘比特之箭——應用透明
2.6.1 製作過程
2.6.2 對象的透明與輪廓
2.7 綜閤實例
練習2

第3章 對象的變換與組織
3.1 與時間賽跑——定位與排列對象
3.1.1 製作過程
3.1.2 多重對象的排列與分布
3.1.3 對象的排列順序與鎖定
3.2 小雨傘——組閤與調整對象
3.2.1 製作過程
3.2.2 多個對象的組閤與群組
3.2.3 對象的變換調整
3.3 熱愛自然——修整對象
3.3.1 製作過程
3.3.2 對象的焊接與修剪
3.3.3 對象的簡化與相減
3.4 雙色文字——圖形的分離
3.4.1 製作過程
3.4.2 切割與擦除圖形
3.4.3 筆刷工具的使用
3.5 奧運五環旗——應用管理
3.5.1 製作過程
3.5.2 對象的管理與編輯
3.6 綜閤實例
練習3

第4章 編輯文本
4.1 夢幻立體文字——應用文本
4.1.1 製作過程
4.1.2 添加文本
4.2 熒光文字——編輯段落
4.2.1 製作過程
4.2.2 美術字與段落文本
4.3 紋理文字——應用文本框
4.3.1 製作過程
4.3.2 文本框的使用與編輯
4.4 陰影文字——選擇文本
4.4.1 製作過程
4.4.2 文本的選擇與調整
4.5 學生成績錶——格式化文本
4.5.1 製作過程
4.5.2 文本的查找、替換與格式化
4.6 小闆報——編輯文本
4.6.1 製作過程
4.6.2 首字下沉與分欄
4.7 計算機圖書——應用藝術文本
4.7.1 製作過程
4.7.2 特殊字符與路徑文本
4.8 綜閤實例
練習4

第5章 應用特殊效果
5.1 餐桌——基礎透明漸變的應用
5.1.1 製作過程
5.1.2 透明漸變的創建與編輯
5.2 夢幻星空——高級透明漸變的應用
5.2.1 製作過程
5.2.2 圖案透明漸變的創建與編輯
5.3 可樂廣告——應用調和
5.3.1 製作過程
5.3.2 調和漸變的創建
5.4 燭光——編輯調和
5.4.1 製作過程
5.4.2 調和漸變的編輯與復閤調和
5.5 水晶按鈕——應用輪廓
5.5.1 製作過程
5.5.2 輪廓的創建與編輯
5.6 方塊拼圖——應用變形
5.6.1 製作過程
5.6.2 推拉變形與拉鏈變形
5.7 軟包裝設計——變形的控製
5.7.1 製作過程
5.7.2 扭麯變形與變形泊塢窗的使用
5.8 公司形象設計——應用透視
5.8.1 製作過程
5.8.2 透視與封套的創建和編輯
5.9 立體圖形——應用立體化
5.9.1 製作過程
5.9.2 立體化的創建與編輯
5.10 立體藝術字——應用陰影
5.10.1 製作過程
5.10.2 陰影的使用與調整
5.11 綜閤實例
練習5

第6章 位圖處理與透鏡使用
6.1 浮雕文字——使用位圖
6.1.1 製作過程
6.1.2 位圖的導入和顔色轉換
6.2 風雪效果——圖形的轉換
6.2.1 製作過程
6.2.2 矢量圖形與位圖的轉換
6.3 圖像文字——編輯位圖
6.3.1 製作過程
6.3.2 位圖顔色的遮罩與編輯
6.4 春夏鞦鼕——色彩調整
6.4.1 製作過程
6.4.2 位圖的色彩調整與取樣
6.5 電視機廣告——應用濾鏡
6.5.1 製作過程
6.5.2 位圖的模糊、鏇轉與工藝效果
6.6 閤成位圖與加工位圖——其他濾鏡效果
6.6.1 製作過程
6.6.2 位圖的爆炸、龜紋和風效果
6.7 日月同輝——應用外掛式過濾器
6.7.1 製作過程
6.7.2 外掛式過濾器的使用與編輯
6.8 放大鏡——應用透鏡
6.8.1 製作過程
6.8.2 透鏡的創建與編輯
6.9 綜閤實例
練習6

第7章 綜閤應用
7.1 服飾與美容網頁設計——設置Web頁麵
7.1.1 製作過程
7.1.2 Web頁麵的設置與插入因特網對象
7.2 秘書實訓展闆設計——添加印刷元素
7.2.1 製作過程
7.2.2 打印設置與預覽
7.3 光盤裝幀設計——設計對象的規格
7.3.1 製作過程
7.3.2 光盤的規格與條形碼的使用
練習7

前言/序言

　　作為矢量繪圖和圖像處理軟件中的佼佼者，CorelDRAW已經成為電腦美術設計中不可缺少的圖形圖像設計軟件，廣泛應用於網頁製作、包裝裝潢、商業展示、服飾設計、廣告宣傳、建築及環境藝術設計、多媒體製作、視頻閤成、輔助三維動畫製作和齣版印刷等領域。

　　本書是在《CorelDRAW12案例教程》一書的基礎上修訂而成。本書介紹瞭中文CorelDRAW12的基本使用方法與使用技巧，同時結閤知識點介紹瞭大量的實例（共56個）。本書結構閤理、條理清楚、通俗易懂，便於初學者學習，而且信息含量高。在進行教學和自學時，建議通過實例，邊製作邊學習操作方法和使用技巧。

　　本書的作者大多是學校的計算機教師、計算機公司的培訓工程師和圖形圖像製作公司的創作人員，主要作者還是Corel公司的培訓講師。他們不僅具備豐富的教學經驗，還具有新穎的創意和實際製作能力，培訓瞭眾多的圖形圖像設計與製作人員。通過長期的教學與實踐，他們將這個軟件的使用方法很好地進行瞭總結和歸納，並總結齣一套理論聯係實際的案例教學方法，即學生在計算機前一邊看書中實例的操作步驟，一邊進行操作。在完成實例製作的過程中，學習各種操作方法和圖形處理技巧，從而提高靈活應用能力和創造能力。采用這種方法學習的學生，掌握知識的速度快、學習效果好，可以用較短的時間，引導學生快速步入CorelDRAW的殿堂。

　　參加本書編寫工作的主要人員有：瀋大林、王榮欣、劉璐、季紅益、張敬懷、盧寜、張鳳紅、於嚮飛、呂嚮紅、韓德彥、高獻偉、康勝強、尚義明、曾鵬、於金霞、薑樹昕、豐金蘭、李斌、李俊、靳軻、章國顯、何俠、鬍玉蓮、王小兵、麯彭生、劉鋒、蘇飛、於占江等。

　　本書可以作為中等職業計算機專業教學用書，也可以作為初學者自學的讀物。

　　由於作者水平有限，加上編著、齣版時間倉促，書中難免有疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

　　編者

　　2011年11月

評分☆☆☆☆☆

　　當然，它有很大的缺點，對史料以及很多文化層級，不可能做到很深入。我覺得研究漢學，很重要一個部分，是要取之於各種學問的長處，要有比較和寬大的視野。內心中有這樣一個前提寫齣來的，跟隻是就這個而寫齣來的東西，實際上有不同。

評分☆☆☆☆☆

　　有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。

評分☆☆☆☆☆

2.2.2

評分☆☆☆☆☆

日月同輝——應用外掛式過濾器

評分☆☆☆☆☆

3.5.2

評分☆☆☆☆☆

5.3.1

評分☆☆☆☆☆

特殊字符與路徑文本

評分☆☆☆☆☆

　　本書的作Q者大多是學校的計算機教師、計算機公司的培訓工程師和圖形圖像製作公司的創作人員，主要作者還是Corel公司的S培訓講師。S他們不僅具備豐富的教學經驗，還具有新穎的創意和實際製作能力，培訓瞭眾多的圖形圖像

評分☆☆☆☆☆

練習A3