普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

趙建華，雷誌勇 編

圖書標籤:

• 電子技術
• 課程設計
• 高等教育
• 教材
• 電子工程
• 模擬電路
• 數字電路
• 實踐教學
• 大學教材
• 專業課程

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512323421

版次：1

商品編碼：10926817

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

頁數：150

字數：235000

正文語種：中文

內容簡介

《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》共分5章，主要內容包括電子實驗電路的安裝與調試、常用元件器件及測量方法、課程設計實例、Multisim在課程設計中的應用、常用儀器設備的簡介與使用。此外，附錄部分提供瞭常用元器件功能及引腳簡介。本書突齣瞭電子技術實踐環節的特點，按照課程設計實踐規律分章有序排列。設計題目由淺人深、難易適中，從理論到實踐，循序漸進，注重加強對學生基本實驗技能與綜閤設計能力的培養，以及提高學生工程設計與實際動手的能力。
本書可作為普通高等院校電子技術課程設計教材，也可作為從事電子設計工程技術人員的參考用書。

目錄

前言
第1章 電子實驗電路的安裝與調試
1.1 實驗電路的安裝
1.2 電路調試技術
1.3 故障檢測的一般方法
1.4 數字集成電路使用須知

第2章 常用元件器件及測量方法
2.1 測量方法和測量技術的基本概念
2.2 電壓、電流、電功率測量方法
2.3 電阻、電容、電感測量方法

第3章 課程設計實例
3.1 十字路口交通管理器
3.2 水塔水位的自動控製裝置
3.3 智力競賽搶答計時器
3.4 籃球比賽計分顯示係統
3.5 紅外發射與接收報警電路
3.6 生産綫自動裝箱設備監控器
3.7 數字式紅外測速儀
3.8 簡易雙積分式數字電壓錶
3.9 數字秒錶
3.10 數字鍾
3.11 多用時間控製器
3.12 集成電路八人搶答器

第4章 Multisim在課程設計中的應用
4.1 Multisim軟件簡介
4.2 建立實驗電路
4.3 虛擬設計舉例

第5章 常用儀器設備的簡介與使用
5.1 TPE-AD電子技術學習機
5.2 HH4310雙蹤示波器
5.3 MOS-62020MHz雙蹤示波器使用說明
5.4 XD2C與XD2型低頻信號發生器
5.5 SP1641係列型函數信號發生器／計數器使用說明
5.6 SX2172型交流毫伏錶
附錄 常用元器件功能及引腳簡介
附錄1 常用元器件功能
附錄2 部分常用數字集成電路引腳圖
附錄3 部分常用綫性集成電路引腳圖
參考文獻

前言/序言

電子技術課程設計 課程設計是電子技術專業學習過程中一個至關重要的實踐環節，它旨在將理論知識與實際應用相結閤，培養學生獨立分析問題、設計解決方案、並最終實現技術落地的能力。本書正是圍繞這一核心目標，為廣大普通高等教育電子技術專業的學生提供一套係統、全麵、實用的課程設計指導。 本書的編寫，立足於“十二五”期間我國高等教育的發展規劃，充分吸收瞭當前電子技術領域的最新發展動態和行業需求。我們深知，信息技術的飛速發展對電子技術人纔的培養提齣瞭更高的要求，課程設計不再是簡單的理論復習和模擬實驗，而是要更加貼近實際工程項目，更加注重創新性、實用性和工程化思維的培養。因此，本書在內容編排上，力求做到理論深度與實踐廣度的有機結閤，既能幫助學生鞏固和深化課堂所學，又能引導他們掌握解決復雜工程問題的基本方法和技巧。 本書的核心內容涵蓋瞭電子技術課程設計的各個關鍵環節，從項目選題、需求分析、方案設計，到電路實現、調試驗證、性能優化，以及最終的報告撰寫，力求麵麵俱到，為學生提供清晰的指引。 第一部分：課程設計概述與方法論 本部分將首先闡述電子技術課程設計的目的、意義以及在整個學習過程中的地位。我們將深入分析課程設計所應遵循的基本原則，包括但不限於：係統性、創新性、實用性、經濟性、可靠性、先進性等。在此基礎上，本書將重點介紹課程設計的方法論，引導學生掌握科學的設計思路和流程。這包括： 需求分析的藝術： 如何準確理解和定義項目需求，如何將模糊的需求轉化為具體的技術指標。我們將探討多種需求分析工具和技術，如用戶訪談、需求規格說明書編寫、功能分解等，並結閤實際案例進行講解。 方案設計的策略： 在明確需求的基礎上，如何進行多方案的比較和選擇。本書將介紹係統設計、模塊化設計、接口設計等關鍵概念，並鼓勵學生發揮創造力，探索多種技術路綫。我們將詳細講解如何進行技術可行性分析、成本效益評估以及風險預測。 原型開發與迭代： 強調在課程設計中采用原型開發和迭代優化的思想。我們將介紹如何快速構建係統原型，並通過反復測試和修改來不斷完善設計。 文檔規範與報告撰寫： 課程設計不僅僅是做齣一個可工作的係統，更重要的是能夠清晰地記錄和展示設計過程與成果。本部分將詳細講解課程設計報告的結構、內容要點，以及如何規範地書寫技術文檔，包括設計說明書、電路圖、測試報告等。 第二部分：典型電子技術應用係統設計實例 為瞭讓學生更直觀地理解課程設計的實踐過程，本書精心挑選瞭一係列具有代錶性的電子技術應用係統作為設計實例。這些實例涵蓋瞭當前電子技術領域的熱點和重點，並且在難度和復雜度上做瞭閤理的梯度設計，適閤不同階段的課程設計需求。每一個實例都將按照完整的課程設計流程進行講解，力求做到詳細、深入。 嵌入式係統設計： 嵌入式係統是現代電子産品中的核心組成部分。本書將引導學生完成諸如智能傢居控製係統、小型數據采集與處理模塊、交通信號燈控製係統等嵌入式項目的設計。在這些項目中，學生將學習到微控製器（MCU）的選型與開發，傳感器接口的設計與驅動，通信協議的應用（如UART、SPI、I2C），以及簡單的人機交互界麵的實現。 信號處理與通信係統設計： 信號處理和通信技術是電子信息科學的基石。本書將提供諸如數字濾波器的設計與實現、簡單的音頻信號處理係統、無綫數據傳輸模塊等設計案例。學生將有機會接觸到數字信號處理（DSP）的基本概念，瞭解采樣、量化、編碼等過程，並學習如何利用FPGA或專用DSP芯片來實現復雜的信號處理算法。 模擬電路與電源設計： 盡管數字技術發展迅猛，但模擬電路和電源設計依然是電子工程不可或缺的一部分。本書將包含如低噪聲放大器設計、精密穩壓電源模塊、傳感器信號調理電路等設計內容。學生將深入理解運算放大器（Op-amp）的應用，學習各種濾波器的原理和設計方法，以及瞭解開關電源和綫性電源的設計要點。 物聯網（IoT）應用開發： 物聯網是當前最熱門的技術方嚮之一。本書將設計一些典型的物聯網應用案例，例如基於ESP32的溫濕度監測與數據上傳係統，簡單的智能門鎖控製係統等。學生將學習到低功耗通信技術（如Wi-Fi, Bluetooth），雲平颱的數據接入與管理，以及物聯網設備的固件開發。 對於每一個設計實例，本書都將遵循以下結構進行講解： 1. 項目背景與目標： 明確項目的應用場景，用戶需求，以及設計所要達到的技術指標。 2. 係統方案設計： 提齣多種可能的實現方案，並分析其優缺點，最終確定最優方案。這部分將包含係統框圖的繪製，關鍵模塊的功能定義。 3. 關鍵模塊詳細設計： 分彆對各個關鍵模塊進行深入的設計。這包括： 原理圖設計： 使用EDA（Electronic Design Automation）工具繪製詳細的電路原理圖，並進行元器件選型。 PCB（Printed Circuit Board）布局布綫： 講解PCB設計的基本原則，如信號完整性、電源完整性、散熱等，並指導學生完成PCB文件的繪製。 軟件/固件開發： 對於涉及嵌入式或數字邏輯的部分，將提供詳細的軟件開發指導，包括編程語言的選擇（如C/C++，Verilog/VHDL），API的使用，以及代碼結構的設計。 4. 仿真與驗證： 介紹如何利用仿真軟件（如Altium Designer, Proteus, LTspice, Modelsim等）對設計的電路進行仿真，驗證其功能和性能。 5. 硬件調試與測試： 詳細闡述實際硬件調試過程中可能遇到的問題及其解決方法，如元器件焊接、電源測試、信號測量、功能驗證等。我們將介紹常用的調試工具，如示波器、萬用錶、邏輯分析儀等。 6. 性能優化與改進： 在係統基本功能實現後，指導學生如何對係統進行性能優化，例如提高精度、降低功耗、增強穩定性、改善用戶體驗等。 7. 項目總結與報告撰寫： 引導學生對整個設計過程進行迴顧和總結，並按照規範的要求撰寫課程設計報告。 第三部分：課程設計常用工具與技術 本書還將專門開闢章節，介紹課程設計過程中常用到的關鍵工具和技術。 EDA工具的應用： 詳細介紹主流的EDA軟件（如Altium Designer, Eagle, KiCad等）在原理圖繪製、PCB設計、庫管理等方麵的功能和使用技巧。 微控製器（MCU）開發平颱： 重點介紹Arduino, STM32, ESP32等主流MCU的開發環境搭建，常用開發闆的使用，以及關鍵外設的編程方法。 FPGA/CPLD設計流程： 對於更高級的課程設計，本書將簡要介紹FPGA/CPLD的設計流程，包括HDL（Hardware Description Language）語言（Verilog/VHDL）的編寫、綜閤、布局布綫以及比特流生成。 常用測量儀器操作： 詳細介紹示波器、信號發生器、邏輯分析儀、頻譜分析儀等常用電子測量儀器的基本原理、操作方法和注意事項，幫助學生提高實驗和調試效率。 焊接與組裝技術： 講解基本的電子元器件焊接技巧，包括手工焊接和迴流焊的使用，以及PCB闆的組裝與固定方法，確保硬件製作的質量。 第四部分：創新與拓展 在完成基礎設計後，本書將鼓勵學生進行創新性設計和進一步拓展。我們將提供一些創新思路，例如： 係統集成與升級： 如何將多個獨立設計的模塊集成到一個更大的係統中，或者如何對現有係統進行功能升級和性能提升。 麵嚮未來的電子技術： 簡要介紹人工智能、機器學習、5G通信、新材料等前沿技術在電子工程中的應用前景，激發學生的學習興趣和探索精神。 工程倫理與職業道德： 強調在工程設計中應遵守的倫理規範和職業道德，培養學生的社會責任感。 本書的編寫團隊由一批經驗豐富的電子技術教育專傢和一綫工程技術人員組成。我們在編寫過程中，始終堅持以學生為中心，以培養學生的工程實踐能力和創新精神為宗旨。我們力求用通俗易懂的語言，結閤豐富的圖錶和實例，將復雜的電子技術知識和設計方法清晰地呈現給讀者。 我們相信，通過本書的學習和實踐，廣大學生將能夠： 紮實掌握電子技術課程設計的完整流程和關鍵技術。 提升獨立分析問題、解決問題的能力，形成良好的工程設計思維。 熟練運用各種設計工具和測量儀器，提高實踐操作水平。 激發創新潛能，為未來的職業生涯打下堅實基礎。 本書是您進行電子技術課程設計不可或缺的得力助手，也是您通往電子工程領域的堅實階梯。我們期待與您一同踏上這段精彩的電子技術探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初拿到這本《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟是“十二五”規劃教材，總感覺會有些“老舊”和“官樣文章”。但事實證明，我的偏見是多麼的淺薄！這本書的內容編排非常巧妙，邏輯性極強，從基礎概念的引入，到復雜電路的設計，再到具體的工程實踐，每一步都銜接得非常自然。讓我印象最深刻的是，它並沒有把大量的篇幅浪費在繁瑣的數學推導上，而是更側重於讓讀者理解電路的功能和實現思路。書中舉例的幾個典型設計項目，例如嵌入式係統的開發、傳感器接口電路的設計，都非常有代錶性，而且步驟清晰，代碼注釋也非常詳細，即使是初學者也能很快上手。更難能可貴的是，這本書在強調理論知識的同時，也非常注重培養學生的動手能力和創新意識。它鼓勵讀者在理解基本原理的基礎上，嘗試修改和優化設計，甚至提齣瞭許多開放性的設計思路，這對於提升我們的工程實踐能力非常有幫助。我個人最受益於書中關於PCB布局和布綫技巧的講解，很多以前容易忽略的問題，在這本書裏都被一一指齣瞭，並且給齣瞭非常實用的解決方案。總的來說，這是一本兼具理論深度和實踐指導意義的優秀教材，它不僅能夠幫助我們紮實掌握電子技術課程設計的核心知識，更能激發我們的創造力，為未來的工程實踐打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

如果說要推薦一本電子技術課程設計的教材，那麼《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》絕對是我心中首選。這本書最突齣的特點是它的“係統性”和“全麵性”。它不像某些教材那樣，隻講解某個孤立的知識點，而是將整個電子技術課程設計的流程，從需求分析、方案設計、電路實現，到最後的調試與測試，都進行瞭詳細的闡述。我尤其喜歡書中關於“項目管理”和“團隊協作”的章節，這部分內容對於我們這些初次接觸大型課程設計的學生來說，簡直是及時雨，它讓我們認識到，電子技術課程設計並不僅僅是個人技術比拼，更是團隊閤作和項目協調能力的體現。而且，這本書的附錄內容也非常豐富，包含瞭常用的元器件手冊、標準參考以及一些高級設計技巧的介紹，這些都為我們的後續學習和深入研究提供瞭寶貴的資源。我之前在做課程設計時，常常會遇到各種各樣的問題，很多時候是無從下手，而這本書就像一本“攻略”，裏麵提供的那些“疑難雜癥”的解決方案，讓我感覺每次遇到睏難都能迎刃而解。它不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的導師，指導我們在電子技術課程設計的道路上不斷前進。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的徹底顛覆瞭我對電子技術課程設計的固有印象！我一直以為這門課就是枯燥乏味的理論堆砌和一成不變的實驗操作，直到我翻開這本《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》。一開始，我隻是齣於課程需要，隨便翻翻，沒想到立刻就被吸引住瞭。作者在講解基本原理時，用瞭非常生動形象的比喻，就像在講故事一樣，把那些抽象的概念變得通俗易懂。比如，講到放大電路時，他不是乾巴巴地給齣公式，而是通過類比收音機信號的增強，讓我們直觀地理解瞭放大器的工作原理。更讓我驚喜的是，書中結閤瞭大量的實際案例，這些案例都非常貼近當下電子技術的發展前沿，不像很多教材那樣陳舊過時。我特彆喜歡其中關於物聯網通信模塊設計的那一部分，不僅講解瞭核心技術，還給齣瞭詳細的實現步驟和注意事項，我甚至覺得按照書裏的指導，自己也能動手做一個簡單的智能傢居小裝置。這本書的圖文並茂也是一大亮點，大量的電路圖、PCB圖和仿真結果圖都清晰明瞭，極大地降低瞭閱讀理解的難度。而且，它不僅僅停留在理論層麵，更注重培養我們的工程思維和解決問題的能力。書中提供的設計流程和調試技巧，簡直是救星，幫助我順利剋服瞭之前在課程設計中遇到的很多難題。我強烈推薦所有正在學習電子技術課程設計的同學，甚至是對這方麵感興趣的初學者，都應該看看這本書，它一定會讓你對這門課程産生全新的認識，並且激發你更深入的學習熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是為我這種“理論苦手”量身定做的！《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》在內容上，最吸引我的地方在於它非常注重“學以緻用”。它不是那種讓你背公式、記概念的書，而是通過一個個生動、具體的課程設計項目，讓你在實踐中理解和掌握電子技術。我最喜歡的是書中介紹的幾種常見傳感器接口電路的設計，比如溫度傳感器、光敏傳感器等，講解得非常透徹，並且提供瞭多種不同的實現方案，讓我能根據實際需求選擇最閤適的。書中的項目實例都非常貼近實際應用，而且每個項目都詳細列齣瞭設計思路、電路圖、元器件選型，甚至還有測試方法，讓我感覺像是跟著老師一步一步做項目一樣。我之前在做課程設計時，最頭疼的就是從零開始搭建一個完整的係統，這本書提供的那些“半成品”或者“框架”，就像給我指明瞭方嚮，大大縮短瞭我的摸索時間。而且，書中的語言風格非常親切，沒有那些高高在上的學術術語，很多地方都用瞭非常通俗易懂的語言來解釋復雜的概念。我尤其欣賞書中對於“故障排除”和“優化設計”部分的講解，這部分內容在很多教材中都是被忽略的，但恰恰是我們在實際工程中最需要掌握的技能。這本書讓我對電子技術課程設計不再感到恐懼，反而充滿瞭信心和興趣。

評分☆☆☆☆☆

在我接觸過的眾多電子技術相關書籍中，《普通高等教育“十二五”規劃教材：電子技術課程設計》絕對算得上是一股清流。這本書最讓我贊賞的一點是，它並沒有局限於傳統的課程設計範疇，而是將許多前沿的電子技術理念融入其中。比如，在講解低功耗電路設計時，書中就結閤瞭物聯網設備的特點，給齣瞭非常實用的節能技巧和設計思路，這一點在很多老教材上是很難看到的。而且，這本書的實踐性非常強，它不僅僅是理論的闡述，更是對學生實際操作能力的培養。書中提供的那些實驗設計方案，都具有很高的參考價值，很多都可以在實際的電子製作中得到應用。我個人覺得，這本書在項目選題上非常有前瞻性，很多案例都緊跟時代發展的步伐，比如關於人工智能硬件接口設計的部分，雖然隻是一個初步的介紹，但已經足夠激發我們對這個領域的興趣和思考。另外，這本書在講解過程中，非常注重培養讀者的“工程思維”，它不僅僅告訴你“怎麼做”，更會告訴你“為什麼這麼做”，並引導你去思考不同的設計方案的優劣。這種深入的講解方式，讓我受益匪淺，不僅提升瞭我的技術能力，更培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。