对于我这种业余爱好者来说,最大的障碍往往在于对碑帖整体气韵的把握,总容易陷入“只见树木不见森林”的误区,只关注某个字的结构,却忽略了整篇章法的流动性。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是把字孤立地展示出来,而是通过巧妙的布局和必要的留白,强化了《圣教序》那行云流水般的节奏感和韵律美。我花了很长时间去“读”它的版式,而不是“写”它的内容,结果发现,当你理解了它如何组织这些字的时候,你的笔触自然而然地就会被带动起来。这种对整体艺术性的强调,远比单纯的技法讲解来得更为深刻和持久。
评分自从入手了这本关于“圣教序”的集字帖,我的练字状态简直是突飞猛进。我以前总觉得,光看别人的描红或者影印本,总隔着一层纱,抓不住那种“气”。但这本的排版设计非常巧妙,它没有一味地追求满页的字,而是给每部分留出了足够的呼吸空间,让你在观看和临摹之间能有一个缓冲和思考的过程。书中的某些章节,作者似乎还加入了对特定字形的深入剖析,不是那种干巴巴的理论,而是结合了实际运笔的口诀,读起来非常顺畅。我试着跟着它的节奏去练习,明显感觉到手腕的放松和用力的变化更加自然了,那种曾经困扰我的结体上的别扭感,竟然在不知不觉中得到了缓解。
评分我以前收藏过几本不同版本的《圣教序》影印本,但坦白说,很多因为年代久远或者保存不当,很多精妙之处已经难以辨认。而这本《中国碑帖经典:集王羲之圣教序》,在清晰度和准确性上,绝对是目前我所见过的最佳版本之一。我甚至对比了自己之前收集的一些关于唐代拓本的研究资料,这本书的复刻精度高到令人咋舌,那些细微的“飞白”和“渴笔”的质感,几乎完全被保留了下来。它不仅仅是工具书,更像是一份关于中国书法美学的百科全书,每一次翻阅,都能在不经意间发现新的领悟点,这对于一个追求书艺精进的人来说,是最好的馈赠。
评分说实话,市面上关于碑帖的出版物多如牛毛,很多都是粗制滥造,要么是失真严重,要么就是装订几下就散架了。但这一本《中国碑帖经典:集王羲之圣教序》,拿在手里就能感受到它的分量。纸张的质感处理得非常好,既能很好地吸墨,又不易洇开,即便是用比较湿的墨汁去试探,效果也令人满意。更让我惊喜的是,它在配文和注释部分的克制。它没有过度地灌输作者个人的臆断,而是以一种非常谦逊的态度,引导读者自己去体会“二王”书风的精髓。这种尊重原作、尊重读者的编撰理念,在当下的出版界实在难得,让我感觉自己仿佛真的得到了一位资深前辈的悉心指导。
评分这部《中国碑帖经典:集王羲之圣教序》真是让人爱不释手,翻开的第一页,就被那份穿越时空的静谧和力量所吸引。我本来对书法研究得不算太深,顶多是临摹过几笔,但这本书的装帧和选材,一看就知道是下足了功夫的。它不仅仅是一本简单的字帖,更像是一部精心策展的艺术品。特别是对“圣教序”原碑拓片的选取和高清呈现,那墨痕的干湿浓淡、线条的提按顿挫,都被细致地捕捉了下来。我尤其欣赏它在细节处理上的考究,比如边缘的残损、搨印的细微差异,都以一种近乎苛刻的精准度被复刻下来,这对于我们想要领会王羲之笔意的人来说,简直是无价之宝。
评分非常好的書,買了幾本都很好。
评分选本好,印刷精良!学习收藏的范本!
评分买来练字的,先多看看
评分"[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好.京东商城很强大,会寄出支持.读书很有意义,每个人都崇尚有意义的生活,如果感觉不到意义,行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么?每个人的理解都不一样,对于我来说。 读书是一种需求:每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候;每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候;每当我看到别人豁达开朗而我却小肚鸡肠的时候,我发现自己需要读书,通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。 读书也是一种享受:记得读大学时看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了,并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力,他能带你进入一个令人陶醉的世界,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田,带着你的灵魂进入一个神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。
评分字迹很清晰,书法练习必备!
评分在这个经济建设的大浪潮中,有许多人被冲昏了头脑。没有目标,没有方向,只好听任大浪潮的摆布,冲到哪里就是哪里。如果这样下去,只怕永远都不会有到达彼岸的那一天;如果这样下去,我真的不知道国家的前途、民族的希望又在哪里。
评分买过的最烂的集王圣教,有好本子不用,用墨皇本。字口模糊,印刷还差。建议大家买文物的,印刷不好说,至少底本不一样。
评分高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:
评分唐怀仁集字圣教序,展一~二开,尺幅:24.5x11.9公分。 唐太宗贞观二十二年(648),为褒扬玄奘西行取经及译经的功劳,赐予“圣教序”,内容提到佛教东传及玄奘西行的事迹。由京师弘福寺僧怀仁,集内府所藏王羲之书迹,于高宗咸亨三年(672),由诸葛神力勒石,朱敬藏镌刻成此碑。其中还包括太宗的答敕、皇太子(李治,后为高宗)的“述三藏圣教序”及答书,最后附玄奘所译的“心经”。由于直接从唐代所存王羲之真迹中摹出,保留原貌,是历代临书的楷模。
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