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內容簡介

《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導》是廣播電視大學廣告專業廣告心理學課程的主教材，《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導》是與之配套的輔助教材。本書依照《廣告心理學理論與實務》的內容以及本課程的教學大綱，按照練習與提示的思路編寫而成。題型為基本名詞解釋、基本問題提示兩大類。其中，基本問題又包括簡述題和試述（論述）題兩種。此外，對於心理學方麵的基本概念、案例，編者作瞭少許補充。書後附有本課程的教學大綱。如此編寫，一方麵與主教材保持一緻，另一方麵為讀者在學習本課程時提供某些方便。

內頁插圖

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 心理的科學觀
第二節 廣告與消費行為
第三節 廣告作用的心理曆程
第四節 互動媒體及其特點

第二章 廣告領域中常用的統計概念
第一節 基本統計概念
第二節 集中趨勢的度量
第三節 離中趨勢的度量
第四節 相關分析
第五節 差異顯著性檢驗

第三章 廣告心理研究與心理效應測評
第一節 廣告心理的研究方法
第二節 考察廣告心理效果的客觀指標
第三節 廣告心理效果的評定方法

第四章 廣告吸引力的注意策略
第一節 注意對信息加工的作用
第二節 注意廣告信息的一般動機
第三節 廣告中人物模特兒的注意效果
第四節 注意的刺激特徵及其廣告策略
第五節 懸念廣告與定嚮活動

第五章 廣告的信息傳播知覺基礎
第一節 人類的感知覺過程
第二節 知覺特性與主體因素的影響
第三節 知覺活動對廣告設計的啓示
第四節 閾下知覺中隱性廣告
第五節 廣告傳播中的誤解及其對策

第六章 廣告的信息傳播記憶策略
第一節 學習理論
第二節 學習特點與記憶重復策略
第三節 如何提高對廣告信息的記憶效果

第七章 廣告創意中的想象與認知策略
第一節 廣告構思中的形象創造
第二節 廣告作品中的聯覺作用和錶現
第三節 聯想及其在廣告設計中的應用
第四節 認知策略在廣告設計中的應用

第八章 認版心理與名牌創建
第一節 認牌心理
第二節 品牌設計與受眾的心理反應
第三節 商標忠誠性及其市場策略
第四節 名牌的創建與消費者的行為特徵

第九章 廣告說服及其理論
第十章 廣告的理性訴求
第十一章 廣告的情感訴求
第十二章 名人廣告及其效果的製約因素
第十三章 企業形象與企業識彆理論
第十四章 企業形象建設係統工程
附:廣告心理學教學大綱

前言/序言

教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：廣告心理學學習指導 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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