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内容简介

　　 《全科医师处方治疗手册》为社区全科医师提供了治疗内科、消化科、呼吸科、内分泌科、神经科、血液科、泌尿科、外科、皮肤科、五官科儿科、妇产科等各科常见病处方的药物、次选药物、药物剂量、用法用量、不良反应、禁忌及对处方的注释，可方便医师迅速抓住用药重点，使患者得到治疗方案。其内容新颖翔实，有较高的临床价值，既可作为社区医师全科身边的处方手册，也可供初出校门的医生阅读。

目录

一、临床常见病
（一）感冒
（二）头痛
（三）咳嗽
（四）失眠
（五）便秘
（六）急性腹泻
（七）脱发
（八）盗汗
（九）耳鸣
（十）声音嘶哑
（十一）慢性咽炎
（十二）鼻出血
（十三）口臭
（十四）特发性水肿
（十五）手脚冰凉
（十六）呃逆
二、心内科常见病
（一）高血压
（二）冠心病
（三）慢性心力衰竭
（四）病态窦房结综合征
（五）心房纤颤
（六）室性期前收缩
（七）心肌炎
（八）高脂血症
三、消化科常见病
（一）慢性胃炎
（二）消化性溃疡病
（三）脂肪肝
（四）溃疡性结肠炎
四、呼吸科常见病
（一）急性上呼吸道感染
（二）急性支气管炎
（三）慢性支气管炎
（四）阻塞性肺气肿
（五）支气管哮喘
（六）细菌性肺炎
（七）支原体肺炎
五、常见传染病
（一）病毒性肝炎
（二）百日咳
……

前言/序言

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好评

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懂得一些道理是必需的 但如果一个人不懂如何运用这些道理来武装头脑和内心 从而让这些道理变成他的存在的一部分 它们并没有什么用 用来揭示变狠背后的心理机制 社会机制的方法 是一门艺术的同时 也应该是一种技术 变狠不仅仅是个人行为和社会机制 在今天 已经变成了一种社会性格

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一般

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还可以，简单实用，但这个评价很蛋疼，要十个字以上

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

哲学家赵汀阳说霍布斯只是在教人变坏我想说马基雅维利更是在教人变狠而真正的问题是 我们必须学会对付一个狠世界

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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内容简单

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还可以

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