正版 伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）伯剋著第四版 心理學教材教輔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300133072

商品編碼：10981441049

商品參數

書    名:伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）

作    者:（美）伯剋 著

I S B N :9787300133072

齣 版 社:中國人民大學齣版社

齣版時間:2014年1月第1版

印刷時間:2014年1月第1次印刷

字    數:870000字

頁    數:474頁

開    本:大16開

包    裝:平裝

重    量:剋

原    價:79.8元

目錄

人的發展理論與研究

一、人的發展：一個科學的、應用性的跨學科領域

二、基本問題

三、畢生發展觀：一種平衡的觀點

四、曆史上的發展理論

五、20世紀中期的理論

六、當代理論觀點

七、理論的比較與評價

八、發展的研究方法

九、畢生發展研究中的倫理原則

本章要點

重要術語和概念

一、遺傳基礎

二、生育選擇

三、發展的環境背景

內容推薦

《伯剋畢生發展心理學（第4版）》是在美國及世界各地被廣泛使用的大學本科和研究生教科書，是發展心理學教學中權wei的教材之一，同時也是發展心理學研究領域引用率極高的著作。作者勞拉?E?伯剋既是美國一位頗有影響的心理學傢，也是兒童事業的積極活動者。《伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）》是《伯剋畢生發展心理學（第4版）》的前半部分內容。它在係統而全麵地闡述發展心理學各種理論和研究方法基礎上，以人的發展的生物基礎和環境基礎為依托，以真人真事為例，把生理學、身體發育與心理發展知識和理論融為一體，對個體的生命早期、嬰兒期和學步期、幼兒期、小學期、青少年期的各領域的發展娓娓道來。特彆是對懷孕、孕期發育、分娩、新生兒的講述淋灕盡緻，更能引起新手父母的共鳴。新的研究成果、鮮活生動的圖文資料、簡練流暢的錶達風格，使本書將理論性、科學性和趣味性融為一體。它既可以作為我國大學心理係的教學與學習參考書，也可以作為各種培訓教材。而對於絕大多數一般讀者，尤其是關注孩子成長的傢長與教師，它也有重要的閱讀和參考價值。

作者簡介

勞拉·E·伯剋 (Laura E. Berk)，美國伊利諾伊州立大學心理係的教授，她在該校給本科生和研究生講授“人的發展”課程達30多年之久。她於加利福尼亞大學伯剋利分校獲心理學學士學位，後在芝加哥大學獲兒童發展與教育心理學專業碩士和博士學位，曾是康奈爾大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校、斯坦福大學和南澳大學的訪問學者。

伯剋的研究領域涉及學校環境對兒童發展的影響、個人言語的發展等。其論著曾在多種頂ji學術刊物發錶，如《兒童發展》(ChildDevelopment)、《發展心理學》(Developmental Psychology)等，並曾給《心理學》(Psychology Today)以及《科學美國人》(Scientific Amenrican)雜誌撰寫多篇稿件。

深入探索人類成長的奧秘：一本關於生命早期發展的不朽之作 人類的成長與發展，是一個貫穿生命全程的復雜而迷人的過程。從呱呱墜地的那一刻起，我們便踏上瞭不斷變化、學習和適應的旅程。理解這一過程的每一個階段，對於為人父母者、教育工作者、以及任何對人類潛力充滿好奇的人來說，都至關重要。本書，並非一本關於某個特定年齡段發展的教材，而是旨在為讀者提供一個宏觀而深刻的視角，去審視生命最初歲月裏，那些塑造我們成為獨立個體、社會成員的基石。 初生之初，生命之芽的萌發 故事的開端，總是從生命最脆弱的階段——嬰兒期開始。我們關注的焦點，是這個時期嬰兒身體、認知和情感的飛速發展。從最初的反射性動作，到逐漸掌握的抓握、翻身、坐起，再到蹣跚學步的喜悅，身體的每一項進步都凝聚著神經係統的精妙運作和外界環境的有力支持。 在認知領域，嬰兒展現齣驚人的學習能力。他們通過感官探索世界，從最初的視覺和聽覺，到觸覺和味覺，都在建立對周圍事物的初步認知。物體的恒常性，即理解即使物體暫時不可見，它依然存在，是這個階段重要的認知裏程碑。語言的發展也在此悄然啓動，從咿呀學語的聲響，到理解簡單的指令，再到嘗試模仿詞語，這是一個充滿魔力的過程，連接著內在的思考與外在的錶達。 情感的發展同樣不容忽視。嬰兒在與照料者的互動中，學會瞭錶達需求和感受，發展齣依戀關係。安全依戀為他們提供瞭探索世界的勇氣和情感支持的港灣，而焦慮或迴避的依戀模式，則可能預示著未來人際關係的挑戰。微笑、哭泣、咿呀學語，這些都是嬰兒溝通情感的語言，也是他們與世界建立連接的橋梁。 探索的腳步，從傢庭走嚮世界 當孩子蹣跚學步，一個充滿好奇心的探險傢便誕生瞭。幼兒期（通常指1歲到6歲）是兒童主動探索和學習的黃金時期。在這個階段，他們的運動技能得到瞭顯著提升，能夠跑、跳、攀爬，這讓他們有機會更深入地接觸和理解物理世界。 認知能力也在飛速發展。語言錶達能力突飛猛進，詞匯量迅速增長，句子結構也日漸復雜。想象力在這個時期變得極為活躍，遊戲成為他們學習和理解世界的主要方式。角色扮演遊戲、搭建遊戲，都讓他們在模擬情境中學習社會規則、解決問題，並發展邏輯思維。自我意識也在此萌芽，他們開始理解“我”的概念，並嘗試錶達自己的意願和想法，有時也會錶現齣固執和堅持。 情感和社會性發展同樣是幼兒期的重頭戲。兒童開始學習分享、閤作，並理解他人的感受。與同伴的互動成為他們學習社交技巧、處理衝突的重要途徑。情緒管理能力也開始發展，他們學習識彆、錶達和調節自己的情緒，盡管在這個過程中，挫敗和憤怒是常有的體驗。傢庭環境，特彆是父母的教養方式，對幼兒的情感安全感和自我認知有著深遠的影響。 求知若渴，開啓精彩的童年 步入學齡期（通常指6歲到12歲），兒童的認知發展進入瞭一個更為係統和深入的階段。學校教育的引入，為他們打開瞭更廣闊的知識視野。抽象思維能力開始萌芽，他們能夠理解更復雜的概念，並進行初步的邏輯推理。數學、科學、語言等學科的學習，不僅教授知識，更重要的是培養他們的學習能力和解決問題的策略。 閱讀能力的顯著提升，是學齡期兒童認知發展的重要標誌。書籍成為他們獲取信息、拓展視野的重要渠道。通過閱讀，他們能夠接觸到更廣泛的世界，瞭解不同的文化、曆史和思想。記憶力和注意力也得到增強，他們能夠更有效地學習和記住信息。 在社會性和情感發展方麵，學齡期兒童開始更深入地理解社會規範和道德準則。他們更加看重友誼，與同伴的交往變得更加重要。在團隊活動中，他們學習協作、競爭，並理解規則的意義。自我效能感在這個時期得到發展，成功完成學業任務或掌握新技能，會讓他們産生更強的自信心。同時，他們也開始麵臨學業壓力、人際關係的挑戰，這些經曆都在塑造他們的個性和心理韌性。 成長的十字路口，走嚮獨立與探索 青少年期，是人類發展中一個充滿活力、挑戰和變革的時期。從生理上的青春期發育，到心理和認知上的劇烈變化，青少年正經曆著從兒童嚮成年人的關鍵過渡。 認知方麵，形式運算思維的成熟，使得青少年能夠進行更高級的抽象思維、假設性推理和反思。他們開始能夠思考未來，規劃人生目標，並對社會、哲學、倫理等問題産生濃厚的興趣。批判性思維能力得到提升，他們不再輕易接受信息，而是會進行質疑、分析和評估。自我同一性的探索是青少年期認知發展的核心議題，他們努力迴答“我是誰？”、“我想成為誰？”等問題。 情感和社交方麵，情緒的波動性增加，常常伴隨著強烈的喜悅、憤怒、悲傷和焦慮。與父母的關係可能齣現挑戰，青少年渴望獨立和自主，但同時也在尋求情感上的支持和認同。同伴關係變得尤為重要，他們在這個群體中尋求歸屬感、認同感，並學習如何建立和維持人際關係。戀愛關係也可能在這個時期開始萌芽，成為情感探索的重要組成部分。 這個時期，青少年也麵臨著許多外部壓力，如學業競爭、升學壓力、社會期望等，同時也需要應對內在的衝突和睏惑。他們開始為自己的行為負責，並逐漸形成自己的價值觀和人生觀。 超越個體，理解發展的普遍性與獨特性 本書並非簡單地羅列不同年齡段兒童的特徵，而是緻力於展現發展過程中的普遍規律和個體差異。它會探討環境因素（如傢庭教養、社會文化、教育機會）與遺傳因素如何相互作用，共同塑造個體的成長軌跡。它會強調每個孩子都是獨一無二的，他們的發展速度、興趣和潛能可能截然不同。 通過對生命早期發展規律的深入理解，我們可以更好地支持孩子的成長，為他們提供適宜的環境，幫助他們剋服發展中的挑戰，並最終實現他們的潛能。這不僅是對個體生命的尊重，也是對人類社會未來發展的投資。這是一本引導我們審視生命之初，理解成長之美，並為之提供有力支持的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引人，封麵上“伯剋畢生發展心理學”幾個大字醒目而有力，底色選擇瞭沉靜而富有知性的藍色，搭配著一些代錶成長和變化的抽象圖案，整體感覺既學術又充滿生命力。我一直對兒童和青少年心理發展非常感興趣，尤其是在為人父母之後，這種興趣更是與日俱增。我希望通過閱讀這本教材，能夠係統地瞭解孩子從齣生到青少年時期各個階段的心理發展規律，從而更好地理解他們的行為，更科學地引導他們的成長。雖然這本書的篇幅看起來不小，但內容紮實，資料豐富，我相信它能為我提供一個堅實的基礎。在選擇教材時，我尤其看重其權威性和內容的更新程度。這本“第4版”的標簽讓我覺得它一定包含瞭最新的研究成果和理論，能夠反映當前心理學領域的前沿動態。我期待著通過這本書，能夠深入探索人類心靈的奧秘，尤其是在成長過程中那些充滿挑戰與驚喜的時期。這本書的齣版方也很有名氣，這也在一定程度上增加瞭我對這本書質量的信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名和版本號本身就傳遞齣一種專業性和權威性，這正是我在尋找的。我一直對人類的成長軌跡，特彆是從齣生那一刻起，到進入青春期前的心理變化過程感到非常著迷。我希望通過閱讀《伯剋畢生發展心理學》（第4版），能夠獲得一個係統、連貫的知識體係，瞭解不同發展階段的核心任務、關鍵挑戰以及影響因素。我尤其期待書中能夠深入探討兒童早期依戀關係的形成、語言能力的發展、情緒錶達的演變，以及學齡期兒童的認知學習和社會規則的理解。同時，對於即將步入青春期的孩子，我希望能瞭解他們在這個特殊階段所經曆的生理和心理上的劇烈變化，以及如何有效地支持他們度過這個轉型期。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本關於兒童和青少年心理發展的權威著作，而《伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）》這個書名，就讓我覺得它非常符閤我的需求。我希望能夠通過這本書，係統地學習到關於孩子從齣生到青少年時期，他們在生理、認知、情感和社會性方麵的發展規律。我特彆關注書中關於早期兒童大腦發育、語言習得、以及遊戲在兒童發展中的作用的論述。對於青少年時期，我希望能深入瞭解他們在自我認同、同伴關係、以及學業壓力方麵的心理變化和應對策略。我相信，一本優秀的教材應該能夠提供最新的研究成果和理論，並且語言通俗易懂，便於讀者理解和吸收。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，理解兒童和青少年的心理發展，是教育和育兒過程中最核心的環節。這本“伯剋畢生發展心理學（第4版）”之所以吸引我，是因為它承諾提供一個從“0歲到青少年”的全麵視角。這意味著我能夠獲得一個連貫、係統的知識體係，而不是零散的信息片段。我一直堅信，科學的理論指導能夠幫助我更有效地應對孩子成長過程中遇到的各種問題。這本書的“第4版”字樣，讓我對接下來的內容充滿信心，因為這意味著它經過瞭多次的修訂和更新，很可能包含瞭近年來發展心理學領域最新的研究發現和理論突破。我特彆希望書中能夠有詳細的案例分析和研究數據支撐，這樣纔能讓我更好地將理論知識應用到實際生活中。無論是對孩子行為的解讀，還是對教育策略的製定，我都希望能夠有紮實的理論基礎作為支撐。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，瞭解人類心理發展的規律，是理解個體行為和社會現象的基石。這本書的厚重感和“第4版”的標識，都讓我對它的內容充滿瞭期待。我希望這本書能夠提供一個從嬰幼兒早期發展到青少年時期，一個完整而深入的視角。我尤其關注書中關於兒童認知能力的發展，比如他們如何學習、理解世界，以及他們的思維方式如何隨著年齡增長而變化。另外，情緒和社會性的發展也是我非常感興趣的方麵，比如孩子如何學會錶達和管理自己的情緒，如何建立和維護人際關係。我相信，一本優秀的教材不僅應該提供理論知識，還應該包含豐富的案例和研究，幫助讀者更好地理解和應用這些知識。

評分☆☆☆☆☆

對於我而言，選擇一本閤適的心理學教材，就像是在為我認識世界、理解他人打下堅實的基礎。這本書的書名“伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）”立刻吸引瞭我的注意，因為它明確瞭其研究範圍和版本更新程度。我希望通過這本書，能夠建立起一個從生命最初期到形成獨立人格的完整心理發展圖景。我尤其關注書中對於兒童早期安全依戀的形成、語言發展的關鍵期，以及他們如何理解和適應社會規則的詳細闡述。此外，我對青少年時期的身份認同危機、友誼的演變以及應對學業壓力的心理機製也充滿好奇。我期待這本書能夠包含最新的研究發現，並且能夠用清晰、嚴謹的語言進行論述，讓我能夠真正地掌握這些知識。

評分☆☆☆☆☆

我對發展心理學的興趣由來已久，一直希望能找到一本能夠係統、全麵地闡述從嬰兒期到青春期心理發展規律的權威著作。這本書的標題《伯剋畢生發展心理學：從0歲到青少年（第4版）》恰好滿足瞭我的需求。我希望這本書不僅能提供理論知識，更能結閤實際案例，幫助我理解孩子在不同年齡段的行為特點和心理需求。我尤其關注書中對於認知發展、情緒調節和社會性技能培養的論述，這些都是影響孩子未來學習和生活能力的關鍵因素。同時，作為一個對教育有著深刻思考的人，我也希望通過閱讀這本書，能夠為我今後的教育實踐提供科學的指導，幫助我更好地引導下一代的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《伯剋畢生發展心理學》（第4版）的封麵設計相當大氣，沒有過多花哨的裝飾，卻透露齣一種嚴謹而深邃的學術氣息。我一直對人類的成長過程充滿瞭好奇，尤其是從一個懵懂的嬰兒逐漸成長為一個獨立的個體，其中的心理變化和發展軌跡是如何形成的。這本書的“畢生發展”概念，以及從“0歲到青少年”的時間跨度，正是我所追求的全麵性。我希望通過這本書，能夠係統地學習到關於兒童早期認知、情感、社會性發展的重要理論，並瞭解這些發展如何為後續的青少年時期的身份認同、人際關係和學業發展奠定基礎。作為一個對教育和心理學都懷有濃厚興趣的讀者，我非常看重教材的權威性和時效性，因此“第4版”的標簽讓我覺得這本書的內容應該是經過瞭充分的打磨和更新，能夠反映當前該領域的最新進展。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的那一刻，我就被它厚重的質感和精美的排版所吸引。書頁紙張的觸感非常好，印刷清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，不會産生視覺疲勞。我一直以來都對心理學，尤其是發展心理學領域抱有濃厚的興趣。在學校期間，我曾涉獵過一些相關的課程，但總覺得碎片化，缺乏係統性。而“伯剋畢生發展心理學”這個書名，本身就傳遞齣一種全麵、權威的信號，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我尤其關注書中關於嬰幼兒早期發展的章節，因為我認為這個階段是塑造個體一生性格和行為的關鍵時期。我希望通過這本書，能夠更深入地理解那些看似微小但卻意義重大的早期互動和經曆，如何影響孩子的情感、認知和社交能力的發展。同時，我也對青春期心理變化的章節非常感興趣，這個階段的孩子麵臨著身份認同、獨立性增強等諸多挑戰，理解這些變化對於傢長和教育者來說至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書産生濃厚的興趣，是因為它承諾提供一個從0歲到青少年時期，一個完整而深入的發展心理學視角。我一直深信，理解個體在不同生命階段的心理發展規律，是進行有效教育和育兒的關鍵。我希望這本書能夠係統地介紹兒童早期感知覺、運動能力、以及認知能力的發展進程，並詳細闡述情緒錶達、社會交往以及行為習慣的養成過程。同時，對於青少年時期，我尤其關注書中關於自我意識的覺醒、人際關係的挑戰、以及價值觀的形成等方麵的論述。我期待這本書能夠基於最新的科學研究，提供嚴謹的理論框架，並輔以生動的案例分析，幫助我更好地理解人類成長的復雜而迷人的過程。