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親子教育優秀讀本·三分養,七分教:培養優秀孩子的黃金法則

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王永紅 著



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發表於2024-12-15


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齣版社: 中國三峽齣版社
ISBN:9787802238114
版次:1
商品編碼:10993653
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙
頁數:309
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

培養孩子的基本能力;培養孩子的優秀品德;培養孩子的良好習慣;培養孩子的健全人格;培養孩子的健康心態。

內容簡介

《親子教育優秀讀本·三分養,七分教:培養優秀孩子的黃金法則》詳細地闡述瞭孩子成長過程中“養與教”的區彆,提齣瞭“以教為先,重在教”的觀點。本書實例經典,深入淺齣,篇尾有精彩點評,語言通俗易懂,哲理性強,是傢庭教育的經典之作,也是父母以及準父母們的指導性書籍。

內頁插圖

目錄

第一篇 品德是孩子成長的基石
良好的品德是成纔的核心
誠實是做人的根本
堅持不懈地訓練孩子良好的道德行為
讓孩子成為一個心靈豐富的人
培養孩子擁有使命感和責任心
培養孩子從小就守時守信
培養孩子文明禮貌的習慣
熱愛勞動是一種優秀品德
培養孩子吃苦耐勞的習慣
引導孩子養成節儉樸實的習慣
擁有誠實的品行,纔是你換來尊敬與信任的砝碼
教孩子如何做人的德育課必不可少
品德和修養都是從小時候慢慢開始培養的
培養孩子成熟的價值觀
父母是孩子最直接的善良和同情心的播種者
要教育自己的孩子守信用

第二篇 開啓心智 健康成長
與孩子交流,傢長要錶露齣愛心
用目光與孩子交流
另一種與孩子交流的方式
父母應引導孩子正常交友
有意識地引導孩弦子樹立競爭與閤作意識
要引導孩子做知書達禮的人
正確處理孩子與小朋友的衝突
正確對待孩子與異性的交往
對待早戀最好的方法就是正確疏導
有意地鍛煉孩子
父母正確地引導,孩子就能健康快樂地成長
讓溫室中的孩子走到陽光下
麵對所謂的叛逆
必須打消孩子害怕失敗的心理
對孩子從小就進行挫摺教育

第三篇 培養孩子健康健全的人格
培養齣正確對待睏難、挫摺、痛苦的心態
把孩子培養成為一名勇敢者
一個充滿熱情的人,走到哪裏都會受人歡迎
彆讓孩子虛榮心作祟
颱灣作傢孟華琳的忠告
培養孩子堅強的性格
孩子責任感的培養一定要從小抓起
從小事入手
讓孩子知道責任感的重要性
教育孩子要懂得自我負貴
傢長要培養孩子的責任感
傢長要引導孩子具備責任感的方法

第四篇 培養孩子的自立與自強
第五篇 培養孩子的自信與自勵
第六篇 培養孩子的讀書求知欲
第七篇 開發孩子的智力與創造力

精彩書摘

培養孩子擁有使命感和責任心
大多數的父母經常對孩子這樣講:“現在生活好瞭,我們不需要你為傢操一點心,隻要你做個好學生,將來有所作為,我們再苦再纍也心甘情願。”
其實,父母們的這種觀點是一種天方夜譚。不讓孩子為傢操一點心,實際上就是剝奪孩子的責任心,沒有責任心的孩子,怎麼能在將來有所作為呢?
生活環境改善瞭,學校設施更新瞭,新的教學法,各類課外輔導,父母的全力支持,這一切能否促進我們的孩子更加發奮讀書,更自覺地去要求自己呢?事情並非如此,而且恰恰相反,孩子的學習自覺性差瞭,對自己的上進要求也降低瞭,而且更主要的是孩子的責任心被丟到腦後瞭。這裏有受電視和其他一些大眾娛樂媒體的傳播物質享受的影響,但關鍵的是環境的改變使孩子們失去瞭重心。在以往比較艱苦的環境中,孩子們更多地參與傢庭的生活籌劃,幫助父母持傢守業,照顧兄弟姐妹,知道父母謀生之不易,自己必須為父母承擔一部分責任,盡自己的義務照顧弟妹,省吃儉用為傢裏減少生活負擔,看見父母為照顧一傢生活而辛苦勞作,感到自己肩上的責任,希望有一天能夠為父母解憂。這一切都使孩子從小看到自己生活的意義,看到自己的行為能為他人帶來的影響,感到自己的作用,從此産生自豪感和責任心。
當然,隨著孩子年齡的增長與社會接觸麵的擴大,這種責任心與自豪感的內容也會增長、擴大,不隻局限於自己的小傢庭。但從小傢庭中培養齣來的這種感覺,卻是增長未來責任感的基礎,如果傢庭沒有這種基礎,孩子對社會、對人類的責任感與使命感便不知從何而來。
一個沒有責任感、沒有價值感的孩子,因為找不到自己的生命在社會中的地位與重要性,便會感到迷惘,而失去創造成就的動力,並容易為其他一些物質性的、輕浮的事物所吸引,從而沉溺其中。
今天的新一代享受著前所未有的物質文明所創造的一切便利條件,獨生子女優越的生活條件使兒童以自我為中心的傾嚮加重。雖然我們不斷地教育孩子,自己的成長關係著國傢的命運、民族的盛衰,要為祖國而學,為人類進步而學,但由於沒有用更現實具體的目標與體會來鼓舞、激勵他們,這些長遠的目標就顯得空洞,缺乏實際意義。因此需要父母與社會教育工作者一同找齣途徑與手段,來彌補成長中的孩子在新的社會環境中所缺乏的重要一課,找齣對孩子們成長有根本意義的傢庭社會因素。
這不是一件容易的事情,因為父母同樣麵臨著新的社會環境的挑戰,許多東西是父母所不熟悉、甚至沒有見過的。隨著社會進步,父母的觀念也需不斷調整,在以往的傳統教育中,不可能找到現成的答案,要靠父母不斷地探索、研究、藉鑒與學習。
……
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