![2012年度注册会计师全国统一考试辅导教材:审计 [Auditing]](https://pic.windowsfront.com/11006080/rBEIDE_QePAIAAAAAABK2CM_er0AAAd1QNrz-4AAErw011.jpg) 
			 
				这本书我大概是从08年还是09年开始接触注册会计师考试的,那时候审计这门课给我的感觉就是,概念多、实务结合不紧密,看书的时候总觉得有点抽象,做题也总是抓不住重点。当时用的教材,印象比较深刻的是,它会把很多审计准则一股脑地塞给你,然后告诉你每个准则的要求,但对于这些准则在实际审计工作中的应用,怎么落地,怎么去判断,讲解得就比较少了。举个例子,关于风险评估,教材里会详细列举各种风险,比如经营风险、财务报告风险,还有一些具体的审计程序,但读完之后,我还是不太清楚在面对一个真实的、复杂的企业时,我到底应该从哪里着手去识别和评估风险,以及如何根据评估的风险来设计审计程序。那种感觉就像是给了你一堆零件,告诉你每个零件的名字和作用,但却没有教你怎么把这些零件组装成一个能够运转的机器。而且,当时的教材对一些关键的、容易出错的审计领域,比如存货监盘、收入确认的审计,虽然也有覆盖,但深入程度和对细节的挖掘就显得不够了。我记得有一次,做一道关于收入确认的题目,题目描述了一个很复杂的销售合同,涉及到多项服务和付款条款,我翻遍教材,发现关于这种复杂合同的处理,讲解得过于泛泛,没有给出清晰的判断标准或案例解析,导致我完全不知道如何下手,最终只能凭借模糊的理解去蒙。
评分不得不说,审计这门课真的需要大量的事例来支撑理论。我之前看过的几本教材,虽然内容翔实,但往往是以一种非常“学术”的方式呈现的,缺乏生动的案例和情景设置。这就导致我们在学习过程中,很容易将抽象的概念与实际的审计工作产生脱节。比如,在讲解“审计错报风险”时,教材会详细列出各种风险的影响因素,但很少会通过一个具体的审计案例,来展示审计师是如何在审计过程中,一步步识别、评估并应对这些风险的。我记得有一本教材,在讲到“函证”这个程序时,只是简单地描述了函证的流程和目的,但并没有给出如何在实际审计中,去设计有效的函证,如何处理被审计单位的“不回函”或“回函不符”的情况,以及如何去追溯和补充证据。这种缺乏实践指导的讲解,让我感觉学到的知识不够“接地气”,很难真正掌握审计的精髓。我渴望的是能够通过案例,直观地了解审计师是如何思考的,是如何做出判断的,是如何在复杂的审计环境中 navigating 的。
评分后来,在备考的过程中,我尝试过很多不同的辅导资料,也包括一些市面上比较有名的培训机构出的讲义。我发现,有些资料在内容的组织上,虽然比我最初接触的那本教材要好一些,但整体上还是偏向于“填鸭式”的知识灌输,就是把大量的考点和知识点罗列出来,要求考生死记硬背。比如,关于内部控制审计这块,很多资料会列出各种内部控制要素,然后对每个要素进行详细的解释,但很少会去讲解如何将这些要素应用到实际的审计过程中,去评估企业内部控制的有效性。更别提如何通过审计程序来获取足够的、恰当的审计证据,来支持我对内部控制有效性的结论了。我印象特别深的是,有一本资料在讲解“舞弊”相关内容时,只是简单地罗列了一些舞弊的类型和识别舞弊迹象的清单,但却没有深入分析在什么情况下,这些迹象更值得审计师关注,也没有提供实际案例来展示审计师是如何运用职业怀疑,在审计过程中发现舞弊的。这种缺乏实践指导的讲解,让我在面对一些需要运用判断和经验的题目时,显得非常被动,总是在纠结于概念的细节,而忽略了审计的本质——风险导向和证据获取。
评分我一直认为,审计工作最核心的价值在于其职业判断和风险管理能力。然而,我之前接触到的一些审计辅导教材,在培养这些能力方面,给我的帮助非常有限。很多教材更侧重于对准则条文的解释,对审计程序的列举,但对于“为什么”要这么做,以及在不同的情况下,审计师应该如何权衡和取舍,讲解得就非常少了。比如,在审计公允价值计量时,教材通常会给出各种评估方法和需要关注的因素,但对于如何根据被审计单位的行业特点、交易性质来选择最合适的评估方法,以及如何判断评估师的专业能力和独立性,就很少有深入的探讨。我记得有一次,我尝试去做一道关于金融工具审计的题目,题目中涉及到一个复杂的衍生品,教材里关于衍生品审计的部分,讲解得非常基础,完全无法应对题目中提出的各种复杂情况,比如如何识别潜在的估值陷阱,如何判断管理层在估值过程中是否存在偏见等等。这种脱离实际应用场景的讲解,让我在学习过程中,始终有一种“纸上谈兵”的感觉,学到的知识很难转化为解决实际问题的能力。
评分在我学习审计的过程中,我发现很多教材在知识体系的构建上,存在一些弊端。它们往往是按照审计的流程来划分章节的,比如从接受委托、风险评估、控制测试,到实质性测试、报告等。虽然这样安排在逻辑上是清晰的,但却忽略了一个重要的方面:审计是一项需要高度整合和融会贯通的学科。很多时候,我们在做实质性测试时,需要回顾风险评估的结果;在设计控制测试时,也需要考虑实质性测试的效率。然而,我之前接触的教材,在章节之间的联系上做得不够紧密,给人的感觉是每个章节都是相对独立的知识点。比如,在讲解“利用内部审计师的工作”时,教材会罗列一些需要关注的事项,但很少会去具体说明,在什么情况下,可以利用内部审计师的工作,以及如何去评估内部审计师的工作质量,并最终将其审计证据转化为注册会计师的审计证据。这种知识点碎片化的呈现方式,让我很难将各个部分有机地联系起来,形成一个完整的审计思维。
评分有网友表示,“方李二人和气下场,唐骏身上布满了弹孔”。
评分编辑本段名言“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”—— 赵恒
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