![2012年度注冊會計師全國統一考試輔導教材:審計 [Auditing]](https://pic.windowsfront.com/11006080/rBEIDE_QePAIAAAAAABK2CM_er0AAAd1QNrz-4AAErw011.jpg) 
			 
				後來,在備考的過程中,我嘗試過很多不同的輔導資料,也包括一些市麵上比較有名的培訓機構齣的講義。我發現,有些資料在內容的組織上,雖然比我最初接觸的那本教材要好一些,但整體上還是偏嚮於“填鴨式”的知識灌輸,就是把大量的考點和知識點羅列齣來,要求考生死記硬背。比如,關於內部控製審計這塊,很多資料會列齣各種內部控製要素,然後對每個要素進行詳細的解釋,但很少會去講解如何將這些要素應用到實際的審計過程中,去評估企業內部控製的有效性。更彆提如何通過審計程序來獲取足夠的、恰當的審計證據,來支持我對內部控製有效性的結論瞭。我印象特彆深的是,有一本資料在講解“舞弊”相關內容時,隻是簡單地羅列瞭一些舞弊的類型和識彆舞弊跡象的清單,但卻沒有深入分析在什麼情況下,這些跡象更值得審計師關注,也沒有提供實際案例來展示審計師是如何運用職業懷疑,在審計過程中發現舞弊的。這種缺乏實踐指導的講解,讓我在麵對一些需要運用判斷和經驗的題目時,顯得非常被動,總是在糾結於概念的細節,而忽略瞭審計的本質——風險導嚮和證據獲取。
評分不得不說,審計這門課真的需要大量的事例來支撐理論。我之前看過的幾本教材,雖然內容翔實,但往往是以一種非常“學術”的方式呈現的,缺乏生動的案例和情景設置。這就導緻我們在學習過程中,很容易將抽象的概念與實際的審計工作産生脫節。比如,在講解“審計錯報風險”時,教材會詳細列齣各種風險的影響因素,但很少會通過一個具體的審計案例,來展示審計師是如何在審計過程中,一步步識彆、評估並應對這些風險的。我記得有一本教材,在講到“函證”這個程序時,隻是簡單地描述瞭函證的流程和目的,但並沒有給齣如何在實際審計中,去設計有效的函證,如何處理被審計單位的“不迴函”或“迴函不符”的情況,以及如何去追溯和補充證據。這種缺乏實踐指導的講解,讓我感覺學到的知識不夠“接地氣”,很難真正掌握審計的精髓。我渴望的是能夠通過案例,直觀地瞭解審計師是如何思考的,是如何做齣判斷的,是如何在復雜的審計環境中 navigating 的。
評分這本書我大概是從08年還是09年開始接觸注冊會計師考試的,那時候審計這門課給我的感覺就是,概念多、實務結閤不緊密,看書的時候總覺得有點抽象,做題也總是抓不住重點。當時用的教材,印象比較深刻的是,它會把很多審計準則一股腦地塞給你,然後告訴你每個準則的要求,但對於這些準則在實際審計工作中的應用,怎麼落地,怎麼去判斷,講解得就比較少瞭。舉個例子,關於風險評估,教材裏會詳細列舉各種風險,比如經營風險、財務報告風險,還有一些具體的審計程序,但讀完之後,我還是不太清楚在麵對一個真實的、復雜的企業時,我到底應該從哪裏著手去識彆和評估風險,以及如何根據評估的風險來設計審計程序。那種感覺就像是給瞭你一堆零件,告訴你每個零件的名字和作用,但卻沒有教你怎麼把這些零件組裝成一個能夠運轉的機器。而且,當時的教材對一些關鍵的、容易齣錯的審計領域,比如存貨監盤、收入確認的審計,雖然也有覆蓋,但深入程度和對細節的挖掘就顯得不夠瞭。我記得有一次,做一道關於收入確認的題目,題目描述瞭一個很復雜的銷售閤同,涉及到多項服務和付款條款,我翻遍教材,發現關於這種復雜閤同的處理,講解得過於泛泛,沒有給齣清晰的判斷標準或案例解析,導緻我完全不知道如何下手,最終隻能憑藉模糊的理解去濛。
評分在我學習審計的過程中,我發現很多教材在知識體係的構建上,存在一些弊端。它們往往是按照審計的流程來劃分章節的,比如從接受委托、風險評估、控製測試,到實質性測試、報告等。雖然這樣安排在邏輯上是清晰的,但卻忽略瞭一個重要的方麵:審計是一項需要高度整閤和融會貫通的學科。很多時候,我們在做實質性測試時,需要迴顧風險評估的結果;在設計控製測試時,也需要考慮實質性測試的效率。然而,我之前接觸的教材,在章節之間的聯係上做得不夠緊密,給人的感覺是每個章節都是相對獨立的知識點。比如,在講解“利用內部審計師的工作”時,教材會羅列一些需要關注的事項,但很少會去具體說明,在什麼情況下,可以利用內部審計師的工作,以及如何去評估內部審計師的工作質量,並最終將其審計證據轉化為注冊會計師的審計證據。這種知識點碎片化的呈現方式,讓我很難將各個部分有機地聯係起來,形成一個完整的審計思維。
評分我一直認為,審計工作最核心的價值在於其職業判斷和風險管理能力。然而,我之前接觸到的一些審計輔導教材,在培養這些能力方麵,給我的幫助非常有限。很多教材更側重於對準則條文的解釋,對審計程序的列舉,但對於“為什麼”要這麼做,以及在不同的情況下,審計師應該如何權衡和取捨,講解得就非常少瞭。比如,在審計公允價值計量時,教材通常會給齣各種評估方法和需要關注的因素,但對於如何根據被審計單位的行業特點、交易性質來選擇最閤適的評估方法,以及如何判斷評估師的專業能力和獨立性,就很少有深入的探討。我記得有一次,我嘗試去做一道關於金融工具審計的題目,題目中涉及到一個復雜的衍生品,教材裏關於衍生品審計的部分,講解得非常基礎,完全無法應對題目中提齣的各種復雜情況,比如如何識彆潛在的估值陷阱,如何判斷管理層在估值過程中是否存在偏見等等。這種脫離實際應用場景的講解,讓我在學習過程中,始終有一種“紙上談兵”的感覺,學到的知識很難轉化為解決實際問題的能力。
評分很好的教材,注會考試教材唯一選擇!
評分上校點瞭點頭。
評分用著還可以,紙張不錯,活動時買比較劃算
評分還算可以把。會計知識點蠻齊全的。
評分用來做教材使用,很不錯。書的質量很不錯
評分教科書教科書教科書教科書
評分很好,覺得滿意!以後再來
評分認真看
評分隨後,陳浩跟上校聊瞭一小會,然後就離去瞭。現在,就等著晚上的行動瞭。
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