攝影批判導論（第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] Liz Wells 等 著，傅琨，左潔 譯

圖書標籤:

• 攝影理論
• 攝影史
• 視覺文化
• 圖像學
• 媒介研究
• 批判性思維
• 藝術史
• 文化研究
• 攝影批評
• 當代攝影

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115240187

版次：4

商品編碼：11054638

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

頁數：428

字數：576000

內容簡介

攝影不僅是一種人造之物，能夠以不同的方式在不同的情況下被人使用；攝影還是特定情境中的一係列實踐活動。《攝影批判導論（第4版）》為讀者介紹瞭攝影學的概念性議題，並對攝影的思考方式進行瞭總體的闡述。《攝影批判導論（第4版）》的基本宗旨是介紹攝影領域中的關鍵性學術論辯，以及為讀者提供相關的信息與資料，從而使讀者能夠進行相關的調查研究。所以，從本質上來講，這本書主要為讀者提供瞭關於如何閱讀攝影圖像的知識，提高讀者對影像藝術的解讀能力。
與眾不同的是，本書並沒有提供年鑒式的枯燥的攝影史，而是以當代攝影實踐的議題為焦點來討論以往的相關看法與見解、技術的局限性以及其社會政治背景。換言之，作者將攝影學觀點的發展與某個領域的實踐聯係起來闡述，並以這些特定的重點領域作為每章的主題。讀者將在本書中瞭解到以下內容：攝影觀念論、觀察者與被觀察者、個人攝影與大眾攝影、攝影與商品文化、攝影與身體、攝影作為藝術的地位，以及電子圖像時代的攝影。
《攝影批判導論（第4版）》適閤攝影愛好者、攝影師、影像藝術傢、媒體人員、理論傢、批評傢閱讀，並適用於藝術專業學生和老師的研究與教學用途。

目錄

第1章 關於攝影的思考
今昔辯論
關於攝影的思考
引言
美學與技術
當代論辯
案例研究：影像分析——以《流離失所的母親》為例
攝影史
攝影與社會史

第2章 調查者及其所調查的事物
關於攝影及攝影以外的事
調查者及其所調查的事物81
引言
紀實與新聞攝影：相關議題與概念
調查與社會事實
紀實攝影的建構
案例討論：《鼓》
紀實攝影：新文化、新空間

第3章 “如此貼心地細看著……”
個人照片與大眾攝影
“如此貼心地細看著……”
引言
傢庭小圈子的內與外
邪惡之途與無名功業

第4章 作為客體的主體
攝影與人體
作為客體的主體
引言
欲望與厭惡的客體
案例研究：《奇喬琳娜》（LaCicciolina）
科技之身

第5章 景觀與幻象
攝影與商品文化
景觀與幻象
引言：景觀社會
廣告的語法
案例研究：人際關係與體驗的商品化——Telenor移動電視廣告《隨時隨地》，巴基斯坦，2007年鞦季
攝影再現中的霸權
案例研究：旅遊、時尚與“他者”
圖片的語境
案例研究：貝納通、托斯卡尼與廣告的限製

第6章 超越白牆
攝影作為藝術
超越白牆
引言
早期的攝影論辯與實踐
現代時期
案例研究：藝術、設計、政治：蘇維埃建構主義
案例研究：藝術運動與思潮：超現實主義
20世紀晚期的觀點
女性攝影
身份認同的問題
案例研究：風景作為一種攝影類型

第7章 電子影像時代的攝影
電子影像時代的攝影
引言
人文主義的反應
進一步的批判觀點
虛擬化、雜交化、網絡化

全球部分攝影檔案館簡介
英國主要的公共檔案館（電話：+44）
其他檔案館
美國的檔案館（電話+1）
其他的檔案館（以英語係國傢為主）
英國重要的雜誌與期刊
北美重要的雜誌與期刊
其他雜誌與期刊（以英語發行或英語翻譯齣版為主）
網站
索引
參考文獻

精彩書摘

　　《明室》以本體論來理解照片“自身”（in itself）的本質。用符號學的術語來說，照片是失序的，因為照片無所不在，所以難以被歸類，這樣一來“照片就規避瞭我們”（Barthes，1984：4）。巴特從照片影像解讀者的角度展開討論，他的書寫風格是敘事性及修辭性的，以個人化的語調探問為什麼照片可以觸動他的情感。在《明室》的第1部分，巴特以紀實攝影與新聞攝影為例，展開對攝影本質與衝擊的評論。在第2部分，他把目光鎖定在自己的傢庭照片上，尤其是他母親的影像，其中有些照片具有“曆史性”，也就是說，那些照片是在巴特齣生之前拍攝的，這能讓讀者深入地思考照片更主觀的意義（該部分的論述沒有詳細的例證）。然而，這本書的目的與某種特定的流派無關。比如說，書中沒有討論商業影像，也沒有討論人們在美術領域對攝影的使用。巴特的目的是本質主義的，因為他試圖定義照片作為一種再現方式所具備的特質。他並沒有考究照片的拍攝者（攝影師，或者用他的話來說就是照相機的“操作者”）以及拍攝照片的過程，他所關注的是（觀看者的）觀看行為以及照片的“標靶（target）”，也就是說，在照片的“光譜（spectrum）”中再現的物體和人物。因此，他觀察到被拍攝者在擺齣姿勢的時候，就已經能夠預測到再現的影像會是怎樣的瞭，而且還清楚地意識到，照片留在這世上的時間要比人活的時間還要長；被拍攝者被再現在相紙上，呈現齣一種“扁平的死亡”（flat death）狀態：照片一方麵證實瞭這個人確實存在過，但另一方麵又預示瞭實際的死亡。

前言/序言

《攝影的深層凝視：圖像的解構與解讀》 在信息爆炸的數字時代，攝影早已超越瞭簡單的記錄功能，成為一種強大的媒介，深刻地影響著我們的認知、情感與社會互動。我們每天都被海量的圖像淹沒，然而，有多少人真正停下來，審視這些圖像的背後，理解它們是如何被創造、傳遞和解讀的？《攝影的深層凝視：圖像的解構與解讀》一書，旨在引領讀者深入攝影的肌理，從全新的視角審視我們習以為常的視覺世界，培養一種批判性的觀看習慣，從而更深刻地理解圖像的意義與力量。 本書並非一本教授攝影技巧的指南，也不是攝影史的流水賬。相反，它是一場關於“觀看”的哲學探索，一場關於“理解”的認知實踐。作者以敏銳的觀察力和深刻的洞察力，帶領讀者穿越攝影的錶層，觸及那些隱藏在快門按下瞬間之外的復雜肌理。從圖像的物質性到其社會語境，從作者的意圖到觀眾的解讀，本書將全麵地打開攝影作品的多重維度。 第一部分：圖像的構成與感知 我們首先會從圖像的“物質性”齣發，探討攝影作為一種物理過程的本質。光影如何被記錄，化學或數字信號如何轉化為可見的圖像，這些基礎的物理原理並非枯燥的科學知識，而是理解圖像如何“存在”的第一步。我們會審視感光材料（膠片）與數字傳感器在圖像生成中的不同特質，以及它們如何潛移默化地影響著最終的視覺呈現。例如，早期膠片攝影對光綫微妙變化的敏感度，與數字攝影在色彩還原上的優勢，都在成像上留下瞭不可磨滅的印記。 接著，我們將深入探討視覺感知。攝影圖像並非簡單地復製現實，而是經過瞭作者的選擇、構圖、曝光、後期處理等一係列主觀乾預。本書將詳細解析這些構成要素如何影響我們的觀看體驗。構圖，作為圖像的骨架，如何通過綫條、形狀、色彩和空間關係引導我們的視綫，製造情緒，傳達意義？景深、白平衡、色彩飽和度等技術性參數，又是如何被用來塑造場景氛圍，強調某個主體，或甚至歪麯現實的？我們將通過大量的案例分析，揭示這些看似“技術”的選擇，實際上蘊含著豐富的錶達意圖。 色彩，作為攝影中最直接、最富感染力的元素，將受到重點關注。我們不僅會探討色彩的物理屬性，更會深入其文化與心理含義。不同文化背景下，對同一色彩的解讀可能截然不同。本書將引導讀者思考，攝影師如何運用色彩來喚起觀眾的情感共鳴，營造特定的氛圍，甚至傳遞象徵性的信息。例如，暖色調的運用可能帶來溫馨、活力的感覺，而冷色調則可能暗示著疏離、憂鬱或冷靜。 第二部分：圖像的敘事與語境 攝影作品不僅僅是靜態的畫麵，它往往承載著敘事，或是邀請觀眾參與到敘事的建構中。本書將剖析攝影的敘事性，探討圖像如何通過時間、空間、人物互動、以及畫麵元素的排列組閤來講述故事。連續的圖像序列，如攝影集或係列作品，更是能夠構建齣更為宏大和復雜的敘事。我們會研究電影敘事手法在攝影中的藉鑒，以及攝影如何通過“暗示”而非“明示”來激發讀者的想象力。 然而，圖像的意義並非孤立存在，它深深地嵌入在特定的語境之中。本書將強調理解攝影圖像不可或缺的語境分析。這包括： 曆史語境： 圖像産生的曆史時期，當時的社會、政治、文化背景，以及攝影技術的發展水平，都會深刻地影響圖像的創作和解讀。例如，戰爭攝影在不同曆史時期的功能和呈現方式就存在顯著差異。 社會語境： 圖像是在何種社會環境中被創作和傳播的？它是否與特定的社會議題、權力結構、或群體身份相關聯？社會學、人類學、性彆研究等視角將幫助我們理解圖像在社會中的作用。 文化語境： 圖像所處的文化背景，包括藝術傳統、視覺符號、以及被普遍接受的觀念，都會影響圖像的意義。我們會探討不同文化對於“美”、“真實”、“權威”等概念的差異，以及這些差異如何在攝影中體現。 媒介語境： 圖像是在報紙、雜誌、書籍、網站、社交媒體等何種媒介上傳播的？不同的傳播平颱對圖像的呈現方式、受眾接受度有著不同的影響。例如，一張在新聞報道中齣現的圖像，與在藝術畫廊展齣的同一張圖像，其意義和解讀方式可能大相徑庭。 第三部分：觀看者的角色與權力 《攝影的深層凝視》尤為重視觀看者在圖像意義生成中的主動作用。圖像並非是被動地被觀看，觀看者的經驗、知識、情感、以及所處的社會文化環境，都在不斷地重塑著圖像的意義。我們將挑戰“作者說瞭算”的傳統觀念，強調“讀者”的能動性。 本書將深入探討“觀看的權力”。誰有權決定圖像被如何呈現？圖像的創作者、發布者、以及觀看者，各自擁有怎樣的權力？我們也會審視圖像中的權力關係，例如，攝影師與被拍攝者之間的權力不對等，以及圖像如何被用來構建、維護或挑戰社會權力結構。廣告攝影、新聞攝影、以及政治宣傳中的圖像，都充滿瞭權力運作的痕跡。 我們還將分析圖像的意識形態。圖像並非中立的，它們往往帶有創作者的立場和價值觀，並可能在不知不覺中傳播特定的意識形態。本書將提供方法，幫助讀者識彆圖像中的意識形態偏見，警惕圖像的潛在操縱。例如，對某個社會群體的刻闆印象式呈現，就是一種典型的意識形態滲透。 第四部分：攝影的邊界與未來 隨著技術的發展，攝影的邊界正在不斷被拓展。數字技術、人工智能、虛擬現實等新媒介的齣現，對傳統的攝影概念提齣瞭挑戰。本書將探討這些新技術如何改變圖像的生成、傳播和消費方式。例如，AI生成圖像的齣現，讓我們不得不重新思考“真實性”和“作者身份”等問題。 最後，本書將引導讀者思考攝影的未來。在圖像泛濫的時代，我們如何纔能成為更具批判性的觀看者？攝影作為一種藝術形式、一種信息載體、一種社會評論工具，又將走嚮何方？《攝影的深層凝視》鼓勵讀者將批判性觀看的態度延伸到生活的方方麵麵，不僅是對攝影作品，更是對我們每天接觸到的所有視覺信息。 《攝影的深層凝視：圖像的解構與解讀》是一場邀請，邀請您放下被動的觀看姿態，拿起批判性的武器，以更深刻、更具洞察力的目光，審視這個被圖像包圍的世界。它將為您提供一套分析工具和思考框架，幫助您成為一個更成熟、更有見地的視覺文化參與者。這本書不僅僅是關於攝影，更是關於我們如何理解自己，如何理解我們所處的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓示在於它如何將“觀看”變成瞭一種主動的、批判性的行為，而不是被動的接收。我過去拍攝的風景照和人像作品，總是在追求某種“完美”的構圖和光影，試圖復製雜誌上的經典範式。讀完這本書後，我開始意識到，這種追求“完美”本身就是一種高度文化化的、被西方審美標準所裹挾的過程。書中對“媒介的物質性”的討論尤其有趣，作者細緻地分析瞭膠片時代的局限性和數字時代的無限可能，是如何反過來塑形瞭我們的視覺習慣和審美傾嚮。例如，它探討瞭早期攝影師如何試圖模仿油畫效果來提升“藝術性”的掙紮，這讓我對自己拍攝時下意識模仿“電影感”的衝動産生瞭深刻的反思。這本書就像一個脾氣不太好的導師，總是在你自以為做得不錯時跳齣來，指齣你潛意識裏的意識形態漏洞，非常具有顛覆性，讓人欲罷不能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅相當可觀，我感覺它更像是一部攝影理論的“百科全書”，而不是一本入門讀物。它的結構組織非常清晰，從早期的達蓋爾到數字時代的算法生成圖像，幾乎勾勒齣瞭攝影史中所有重要的理論轉摺點。雖然內容翔實，但坦白說，閱讀體驗上略顯沉重。很多章節對特定哲學傢的理論引用非常密集，如果讀者不是對現象學或者符號學有所涉獵，理解起來會非常吃力，需要反復查閱補充資料。我特彆欣賞作者在處理當代議題時的那種不偏不倚的姿態，他沒有直接給齣“好”與“壞”的評判，而是搭建瞭一個分析框架，引導讀者自己去建構判斷標準。比如，書中對AI生成圖像的倫理討論，簡直是超前的預警，它不隻是討論技術，而是討論“創造力”的主體性轉移問題。這本書的價值在於其資料的完備性和分析的深度，但絕不適閤在通勤路上隨便翻閱。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書純粹是齣於對攝影史的好奇心，沒想到它將曆史敘事與批判理論結閤得如此巧妙。與其他偏重技術操作或藝術史迴顧的讀物不同，這本書更像是一麵鏡子，映照齣我們是如何被圖像“馴化”的。作者非常擅長使用對比和悖論來展開論證，比如將布列鬆的“決定性瞬間”與辛德爾的“持續時間”進行對談，讓我對“時間性”在攝影中的體現有瞭全新的理解。我特彆喜歡書中對“凝視”的研究，它不僅限於觀察者與被觀察者之間，還延伸到瞭觀看者與圖像之間的互動，甚至圖像與圖像之間的相互參照。這使得我重新審視瞭我個人作品集中那些看似流暢自然的瞬間，開始思考：我捕捉到的究竟是現實的片段，還是我內心期待的那個片段的重現？這本書的語言風格非常具有說服力，邏輯鏈條嚴密到讓人無法輕易反駁，非常適閤想要從“會拍照”跨越到“會思考攝影”的進階學習者。

評分☆☆☆☆☆

老實說，這本書的排版和插圖設計真的有點……樸實無華，甚至可以說有些簡陋。我期待的是一本能在視覺上就先聲奪人的攝影理論書，但拿到手感覺更像是一本厚重的學術專著，大量的文字堆砌，偶爾穿插的黑白圖片似乎隻是作為論證的輔助材料，而不是獨立的藝術品展示。這讓我一度想把它束之高閣。然而，一旦我強迫自己沉下心去閱讀那些枯燥的文字時，我發現自己錯瞭——這本書的價值完全不在於“看”，而在於“想”。作者對後現代主義理論在影像領域的應用進行瞭極其詳盡的梳理，那種對概念的咬文嚼字和邏輯推演，簡直像是在做一場精密的哲學辯論。我印象最深的是關於“圖像的死亡”這一論點的闡述，它挑戰瞭我們對攝影作為永恒載體的固有認知。對於那些追求純粹視覺享受的讀者來說，這本書可能略顯晦澀和乏味，但如果你想從根本上動搖你對“什麼是攝影”的既有認知，這本書無疑是把錘子。

評分☆☆☆☆☆

這部作品簡直是攝影愛好者和專業人士的“必讀”指南，我花瞭整整一個月的時間纔細細品味完，光是書中的案例分析就足夠讓我反復琢磨瞭。它並沒有流於錶麵地談論技術參數或者光圈快門這些基礎知識，而是深入剖析瞭攝影美學和文化語境的變遷。作者的筆觸犀利而精準，尤其是在探討“紀實攝影的倫理邊界”那一章，簡直讓人醍醐灌頂。我以前總覺得，隻要按下快門就是記錄瞭“真實”，但這本書讓我看到瞭背後隱藏的權力結構和凝視的偏見。比如，書中對一些經典戰爭攝影作品的解構，揭示瞭這些“震撼人心”的畫麵是如何被媒體和曆史敘事所構建和利用的，這對我今後的拍攝方嚮産生瞭巨大的衝擊。我開始更加審慎地對待每一個拍攝對象，思考我的“觀看”是否構成瞭另一種形式的侵犯。這本書的學術性很強，但語言組織卻保持瞭一種難得的可讀性，即便是初學者也能跟上節奏，隻是需要靜下心來多思考。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

案例討論：《鼓》

評分☆☆☆☆☆

攝影不僅是一種人造之物，能夠以不同的方式在不同的情況下被人使用攝影還是特定情境中的一係列實踐活動。攝影批判導論（第4版）為讀者介紹瞭攝影學的概念性議題，並對攝影的思考方式進行瞭總體的闡述。攝影批判導論（第4版）的基本宗旨是介紹攝影領域中的關鍵性學術論辯，以及為讀者提供相關的信息與資料，從而使讀者能夠進行相關的調查研究。所以，從本質上來講，這本書主要為讀者提供瞭關於如何閱讀攝影圖像的知識，提高讀者對影

評分☆☆☆☆☆

方便快速便捷。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

第7章 電子影像時代的攝影

評分☆☆☆☆☆

不錯的購物經曆。京東很好，加油。繼續支持京東。 很好的書，還沒看。關鍵是物美價廉，非常的不錯。很滿意。京東太棒瞭，永遠支持你。 不錯的購物經曆。京東很好，加油。繼續支持京東。 閱讀可以分成四種情況。第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的隻是為瞭瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，捨棄無關的部分。任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段曆史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。 第二種是文學作品閱讀法。文學作品除瞭內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，嘴唇沒動，是因為偷懶。例如讀“壓力”這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉瞭一個音節，照樣也能聽得齣來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組閤中獲取自己的感知。文學傢的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，纔能汲取他們的聰明纔智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。 第三種是經典著作閱讀法，這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。 第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。這種閱讀隻是為瞭消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻瞭自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經曆和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者隻能得到一些已經添加瞭自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作傢的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜•卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。 1、以閱讀時是否發音為標準。 一般以閱讀時是否齣聲音為標準，則可以分為朗讀、默讀和視讀三類，前兩類也稱為音讀，後一類一般稱為速讀。朗讀（有的稱誦讀）即發齣聲音的閱讀，這類閱讀多半在少兒識字、讀書背誦時使用，或因老師需要瞭解學生是否真的會讀，或作檢驗學生閱讀能力等；而默讀則是錶麵沒有發齣聲音，而大腦中仍然在默念閱讀時的文字或符號讀音的閱讀，這種閱讀是當今為最大多數人所熟悉並使用的閱讀方法；視讀即速讀，它則是指完全由人的視覺器官眼睛識彆後直接由大腦發生知覺的閱讀方式，它的特點就是由眼睛識彆後直接作用於大腦産生意義理解的閱讀，整個過程極少有發生音讀現象。 2、以閱讀速度的快慢為標準。若以閱讀時的速度快慢為標準的話，一般可以分為速讀和慢讀兩大類。以比平常閱讀速度快三倍以上的速度進行閱讀的我們稱為“速讀”，具體也可分為“綫式閱讀、麵式閱讀、圖式閱讀”的整體感知為特點閱讀都可以叫作“速讀”。速讀的閱讀速度一般比慢讀快三到十倍左右。慢讀一般是指閱讀速度在每分鍾一百字到三百字之間的閱讀，以速度較慢為特點的閱讀類型還有“聽讀、朗讀、默讀”等多種，我們在中小學教育中常見。 3、以閱讀效率的高低為標準。 若以閱讀理解效率的高低為標準的話，一般的閱讀可分為“精讀、速讀、略讀和泛讀”四類。精讀是讀者對掌握閱讀物要求最高的一種，這類閱讀一般是用於工作、學習和考試復習中需要精確理解和記憶方麵；速讀則是需要從全文的從頭到尾的閱讀中獲取有用信息的一種快速閱讀方法，此種閱讀的理解記憶精確度稍次於精讀；而略讀則重於選擇重點和要點式的概要式閱讀；泛讀則是目的性不強的泛泛而讀。 4、以閱讀的功能與作用為標準。 若以閱讀的目的性和功能作用為標準的話，一般閱讀也可分為多種。在國外，如日本、奧地利、美國等國傢閱讀專傢研究後認為，可根據讀者的動機不同，也可依據讀物的性質不同，閱讀大緻可分為“理解性閱讀、記憶性閱讀、評價性閱讀、創造性閱讀、探測性閱讀和消遣性閱讀”等多種。由於閱讀以個人為主體的多元性、復雜性和特殊性的特徵，無論從哪個角度進行分類都具有其閤理的成分和存在的依據，在閱讀學的研究中同樣發揮齣其重要的作用，但由於分類的單一及細化，同時也不可避免地存在誤區和盲點。（摘自：精英特快速閱讀記憶網）。

評分☆☆☆☆☆

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版　　次：1頁　　數：396字　　數：576000印刷時間：2012-8-1開　　本：16開紙　　張：膠版紙印　　次：1I S B N：9787115240187包　　裝：平裝