同学关系(1+2+3)+河神大人求收养(1+2+3)共6册漫画伊凯锐思子雾啊中国大陆动漫 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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伊凯，锐思，子雾著

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河神大人

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店铺：湖南叶洋图书专营店

出版社：世界知识出版社

ISBN：9787501252398

商品编码：11055330621

具体描述

同学关系（1+2+3）+河神大人求收养（1+2）共5册

产品特色

内容简介

一个自称河神大人的扇贝妖为了能在人类世界生存，找到了小时候和他约定签订契约的人类，但是这个人类却忘记了与他的约定，于是他不断的纠缠，产生了一系列爆笑的故事。二次元少年和河神大人的故事脑洞大开，引人入胜，带给读者超快感的阅读体验。

作者简介

伊凯，新生代美女漫画家二人组作者之一，拍档是锐思。擅长创作情节清新感人的故事，画面富有灵性。

锐思，新生代美女漫画家二人组作者之一，拍档是伊凯。人物尤以男性俊美而富有魅力。

内页插图

《河神大人求收养》系列漫画合集一、故事背景与核心设定《河神大人求收养》系列漫画，由中国大陆知名漫画团队倾力打造，以中国古代神话传说为根基，巧妙融合现代都市生活元素，构建了一个充满奇幻色彩与温情脉脉的世界。故事围绕着一位身负重任却又带着几分“社恐”属性的河神，与一位拥有特殊体质、意外卷入神鬼纷争的普通少女之间的奇妙羁绊而展开。在宏大的中国神话体系中，河神本应是掌管一方水域、维持生态平衡的古老神祇。然而，随着时代变迁，人类对神灵的信仰逐渐淡薄，曾经威严的神祇们也面临着被遗忘的危机。在这个背景下，我们的主角，一位年轻的河神，不仅要承担起守护河川的职责，更要面对来自未知力量的威胁，以及融入日新月异的现代社会所带来的种种挑战。而另一位主角，一位看似普通的少女，却因为血脉中隐藏的某种特殊能力，成为了连接凡人与神界的关键人物。她的出现，如同一道意外的光芒，照亮了河神孤寂的神生，也为古老的神话注入了新的活力。二、主要角色介绍与人物关系河神大人（暂名，根据后续剧情可具体化）：身份：掌管某一方河流的神祇。性格特点：拥有古老而强大的神力，但同时因为长期独居神域，与凡人世界的接触甚少，性格上带着明显的“社交恐惧”和“不谙世事”的特点。他对现代科技、人情世故感到陌生和困惑，常常闹出一些啼笑皆非的误会。然而，在内心深处，他善良、正直，对自己的职责有着强烈的责任感。外貌特征：通常会以英俊、带有古典气质的男性形象出现，发型、服饰都可能带有河流元素（如水波纹、蓝色调等），但也会根据剧情需要，尝试融入现代服饰，展现出反差萌。能力：能够操控水流、呼风唤雨、召唤水生灵物，拥有强大的治愈能力和防御能力。随着剧情发展，他可能会探索更多与河流相关的神力，或是因与凡人接触而觉醒新的能力。人物弧光：从一个不谙世事的“宅神”，逐渐学会与人交流、理解情感，并最终在保护心爱之人的过程中，找到身为神祇的真正意义，变得更加成熟和强大。收养者少女（暂名，根据后续剧情可具体化）：身份：一位生活在现代都市的普通少女，但拥有特殊的体质或血脉，能够感知并一定程度上影响神灵。性格特点：聪明、善良、有正义感，尽管有时会因为河神的奇特行为而感到无奈，但却从不放弃，总是用自己的方式去包容和帮助他。她可能有着自己的烦恼和追求，但对待朋友和在乎的人却异常坚定。外貌特征：拥有现代少女的青春活力，外貌可能普通但气质独特，能够与河神的古典气质形成鲜明的对比与和谐。能力：她的能力可能不是直接的神力，而是某种“吸引”或“链接”神灵的能力，或是能够净化邪恶、修复神器的特殊体质。她的存在本身就是河神能够融入凡间、获得力量的重要支撑。人物弧光：从一个可能对生活感到迷茫的普通少女，成为拥有坚定信念、勇于面对困难的坚强女性，并在与河神的相处中，找到自己存在的价值和意义。其他重要角色（根据剧情发展可增减）：神界长辈/导师：可能是一位古老而智慧的神祇，为河神提供指导和帮助，也可能带来一些关于神界危机的信息。反派势力：可能是觊觎河神神力或试图破坏神鬼平衡的邪恶力量，例如堕落的神祇、为祸人间的妖魔、或是某个隐藏在幕后的阴谋家。现代角色：少女的朋友、家人，或是与神鬼世界有所联系的普通人。他们的出现，能够为故事增添现实感和情感深度，也可能成为河神与凡间互动的桥梁。人物关系：河神与少女：这是故事的核心关系。从最初的“被迫收养”，到逐渐产生的依赖、信任，最终升华为深厚的感情。少女是河神与凡间的纽带，河神是少女生命中出现的奇迹与守护者。他们的关系充满了温馨、搞笑与动人的时刻。河神与其他神祇：随着剧情发展，可能会揭示河神在神界中的地位和人际关系，可能有一些神祇是他的盟友，也可能有一些是他的对手。少女与她的社交圈：少女的朋友和家人，他们如何看待河神的存在，以及他们是否被卷入神鬼的纷争，都会是故事的重要看点。三、剧情发展与主题探讨《河神大人求收养》系列漫画以单元剧与主线剧情相结合的方式推进。初期：漫画的开篇，通常会以一个轻松幽默的事件为引子，展现河神因为不适应现代生活而引发的种种趣事，以及少女如何无奈又耐心肠地“收养”他。在这个过程中，读者能够初步认识到角色的性格特点，感受到故事的温馨幽默氛围。同时，也可能埋下一些关于河神身份、能力，以及少女特殊体质的伏笔。中期：随着剧情的深入，故事会逐渐引入更复杂的情节。河神可能会面临来自神界的压力，或是遭遇一些企图不轨的反派。少女也可能会因为与河神的关系而卷入更危险的事件。这一阶段，将更加侧重于展现角色的成长与蜕变，以及他们之间情感的加深。他们会一起面对危机，互相扶持，共同解决难题。许多关于神话传说、民间故事的元素也可能在这个阶段被巧妙地融入，例如一些古老神器的现世，或是某个被遗忘的封印被打破。后期：故事的主线会更加清晰，可能围绕着一个更大的阴谋，或是关系到整个神界与凡间安危的危机展开。河神和少女将肩负起更重大的责任，他们需要运用各自的力量，与反派势力进行殊死搏斗。在这个过程中，他们可能会经历生离死别，或是面临艰难的选择。故事的结局，将是对他们情感、成长和牺牲的最终检验。探讨的主题：传统与现代的碰撞与融合：漫画巧妙地将古老的神话传说置于现代社会背景下，探讨了传统文化如何在时代变迁中得以传承与发展，以及神祇与凡人之间如何跨越界限，建立联系。孤独与陪伴：河神作为一位被遗忘的神祇，在漫长的岁月中承受着孤独。少女的出现，为他带来了温暖与陪伴，也让他重新找到了生活的意义。责任与成长：无论是河神还是少女，他们都在故事中承担起了各自的责任，并在责任的驱使下不断成长，变得更加成熟和强大。爱与守护：故事的核心是爱与守护。河神对少女的守护，少女对河神的包容，以及他们之间日渐深厚的感情，是贯穿始终的主旋律。平凡中的不平凡：少女的普通身份与河神的非凡身份形成鲜明对比，却也告诉我们，即使是平凡的人，也能在关键时刻爆发出巨大的能量，成为改变局势的关键。四、漫画风格与艺术特色《河神大人求收养》系列漫画在艺术风格上，通常会采用细腻流畅的笔触，色彩鲜艳且富有层次感，既能够展现出神话世界的瑰丽奇幻，又不失现代都市的时尚气息。人物设计：人物形象饱满，细节刻画到位，能够准确地传达角色的性格特征。河神的人物设计往往融合了古典与现代的元素，既有神祇的威严，又不乏亲和力。少女的人物设计则贴近现代审美，充满活力。场景描绘：无论是古老的神殿、神秘的河底世界，还是繁华的都市街景，都描绘得栩栩如生，极具视觉冲击力。对于水元素的运用，更是漫画的一大亮点，能够通过画面清晰地展现出水流的动态与力量。叙事节奏：漫画的叙事节奏张弛有度，既有轻松幽默的日常互动，也有紧张刺激的战斗场面，能够牢牢抓住读者的注意力。情感表达：漫画在情感表达方面十分细腻，无论是角色的喜怒哀乐，还是他们之间的情感互动，都能够通过画面和台词得到淋漓尽致的展现，极易引起读者的共鸣。五、总结《河神大人求收养》系列漫画，是一部集奇幻、都市、神话、温情、搞笑于一体的优秀作品。它以引人入胜的剧情、鲜活生动的人物、精美绝伦的画面，带领读者走进一个充满想象力的世界。在这里，古老的神祇与现代少女之间，谱写了一曲关于成长、守护与爱的动人篇章。无论是对中国神话传说的兴趣，还是对温馨治愈故事的喜爱，亦或是对漫画艺术的追求，《河神大人求收养》都将是您不容错过的佳作。它不仅是一部娱乐作品，更是一次对传统文化与现代生活融合的精彩演绎，一次对情感与成长的深刻探讨。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

当翻开这套漫画的扉页，一股温暖而熟悉的气息扑面而来，仿佛穿越了时光的隧道，回到了那个充满阳光和欢笑的校园。伊凯锐思子雾老师笔下的《同学关系》系列，不仅仅是几本漫画书，更是对童年最真挚的记录。从懵懂无知的一年级，到逐渐成熟的三人组，每一个阶段都充满了令人怀念的细节。那些因为一块糖果而争执的面红耳赤，为了一个小小的秘密而分享到深夜的场景，都以最纯粹、最动人的方式呈现在我们眼前。画风方面，子雾老师的线条流畅而富有生命力，色彩明亮而不失柔和，每一个人物都仿佛拥有自己的灵魂，他们的喜怒哀乐，他们的成长与蜕变，都在画笔下得到了完美的诠释。我尤其赞赏作者在描绘孩子们之间微妙情感时的细腻之处，那种不善于言表却又深深羁绊的友谊，往往比轰轰烈烈的宣言更能触动人心。而《河神大人求收养》系列，则是一次绝妙的奇幻之旅。河神大人的形象设计充满了创意，他不是高高在上、遥不可及的神灵，而是一个需要人类关怀和陪伴的存在。这种设定打破了传统的叙事模式，赋予了故事全新的活力。故事的构思非常巧妙，将现代都市元素与古老的河神传说巧妙融合，创造出一个既熟悉又陌生的奇幻世界。情节的发展充满了悬念和反转，让人欲罢不能。子雾老师在描绘人物互动时，也展现出了极高的技巧，各种奇思妙想的设定，让故事充满了趣味性和吸引力。总而言之，这两部作品的结合，为读者提供了一个多层次的阅读体验，既有对现实生活的细腻描绘，也有对奇幻世界的无限遐想，是一次不容错过的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了这套漫画，简直是惊喜连连！《同学关系》系列，从一年级写到三年级，完整地展现了一个班级里孩子们成长的点点滴滴。伊凯锐思子雾老师的画风，是那种非常干净、明亮的风格，人物的形象设计非常讨喜，一看就觉得很舒服。我特别喜欢她对孩子们的表情刻画，那种天真无邪、时而调皮捣蛋、时而乖巧懂事的模样，都被描绘得惟妙惟肖。故事内容非常贴近生活，充满了校园的温馨气息。我记得其中有一段，讲的是孩子们为了准备一次班级联欢会，大家分工合作，虽然有些孩子不太擅长，但在大家的鼓励和帮助下，最终都成功地完成了自己的任务。这样的情节，不仅展现了孩子们的友情，更传递了团队合作的力量。另外，我还特别喜欢作者在刻画孩子们之间的误会和矛盾时，并没有让它们演变成不可调和的冲突，而是通过沟通和理解，最终都得到了化解，这对于孩子们来说，是非常好的教育引导。而《河神大人求收养》系列，则完全是另一种风格，充满了浓浓的奇幻色彩，让人眼前一亮。河神大人的设定，颠覆了传统神话中高高在上的形象，他变成了一个需要人类帮助的，有点小脾气的可爱角色。这种反差萌，瞬间就吸引了我。故事的构思非常巧妙，将中国古代的河神传说与现代都市生活巧妙地融合，创造出了一个既神秘又有趣的奇幻世界。子雾老师在绘制这个世界时，画面细节非常丰富，充满了想象力。我尤其欣赏她对角色情感描绘的细腻之处，河神大人从一开始的不适应，到慢慢融入人类的生活，再到与主角之间产生深厚的羁绊，每一个过程都显得那么自然而感人。总之，这套漫画的组合，既有对现实生活的美好描绘，也有对奇幻世界的无限畅想，是非常有价值的阅读体验，强烈推荐！

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我量身定做的！我一直都很喜欢伊凯锐思子雾老师的画风，她的作品总能给人一种温暖又治愈的感觉。《同学关系》系列，从一年级到三年级，完整地记录了一群孩子的校园生活。我最喜欢里面的一个角色，她总是默默地帮助大家，虽然不爱说话，但却有着一颗金子般的心。作者就是能把这种平凡的角色刻画得那么生动，让你觉得她就像你身边的朋友一样。故事里有很多让我们会心一笑的片段，比如孩子们因为一点小事就能争得面红耳赤，但转眼又和好如初，这种纯粹的友情真的是最宝贵的。而且，我觉得作者在剧情的设计上，不仅仅是让孩子们玩闹，还融入了很多关于团队合作、解决问题以及理解包容的教育意义，这些都做得非常自然，不会让人觉得说教。我特别喜欢其中一个情节，孩子们为了完成一个科学项目，大家齐心协力，虽然过程很辛苦，但最终获得的成就感是无与伦比的。然后，让我惊艳的是《河神大人求收养》系列！我之前从来没想过河神大人会是一个需要被“收养”的存在，这个设定太有创意了！作者的脑洞简直开到了宇宙边际。故事的展开充满了奇幻色彩，各种不可思议的事件接踵而至，让人看得非常过瘾。子雾老师在描绘这个奇幻世界时，不仅画面精美，而且对人物的心理刻画也非常到位。河神大人那种傲娇又可爱的性格，以及他和人类之间逐渐产生的深厚感情，都让我深深地被吸引。我非常喜欢他们之间的互动，每次都会有出人意料的对话，让我笑得前仰后合。总而言之，这套漫画真的是集治愈、欢乐、想象力和深刻内涵于一体，无论是喜欢校园题材还是奇幻冒险的读者，都能在这套书中找到自己的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

一口气把这六册漫画都看完了，感觉整个人都充满了能量！《同学关系》系列，从最开始的稚嫩小学生，到经历中考洗礼的初中生，作者伊凯锐思子雾老师用他细腻的笔触，为我们勾勒了一幅幅生动的校园画卷。我最喜欢的部分是，作者并没有刻意去渲染什么惊天动地的友情，而是将重点放在了那些日常的点滴之中，比如因为一道数学题而争论不休，因为一次排座位而产生的微妙情感，又或者是放学后一起分享零食的甜蜜时光。这些看似平凡的场景，却凝聚了孩子们最真挚的情感，也正是这些细节，让我们这些曾经的学生能够产生强烈的共鸣。画风上，子雾老师的线条干净利落，人物的表情刻画得非常到位，即使是细微的眼神变化，也能准确传达出角色的情绪。而《河神大人求收养》则将我们带入了一个完全不同的次元。河神大人的设定非常新颖，他不再是高高在上的神祇，而是一个需要被“收养”的，带点傲娇又有点可爱的存在。这种反差感瞬间就吸引了我。故事的想象力极其丰富，将现代都市的背景与中国古代的神话传说巧妙地结合，创造出了一个既有东方韵味又不失现代感的奇幻世界。情节的推进充满了趣味性，各种意想不到的转折和幽默的桥段，让人在捧腹大笑的同时，也为角色们之间的命运牵绊而感动。子雾老师在塑造人物时，并没有脸谱化，即使是配角，也都有着各自的个性和故事，让整个故事的世界观更加丰满。这两部作品的完美结合，无疑是对中国原创漫画的一次有力证明，它们展现了国漫在叙事能力、画风创新以及情感表达上的巨大潜力，是值得每一个漫画爱好者深入品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的漫画爱好者，我必须要说，这套书真的让我眼前一亮！《同学关系》系列，从一年级的懵懂无知，到三年级的青涩蜕变，完整地记录了一个孩子成长的轨迹。伊凯锐思子雾老师的画风，是那种一看就让人心情愉悦的治愈系风格。人物的五官虽然不复杂，但表情的刻画却极其生动，无论是小小的得意，还是略带委屈，都跃然纸上。我特别喜欢作者在描绘孩子们之间互动时的细节处理，比如一起完成小组作业时的小摩擦，放学后分享秘密时的窃窃私语，这些场景都充满了浓浓的童年气息，让人回味无穷。故事的叙事方式也很巧妙，没有惊心动魄的剧情，却能在平凡的生活中挖掘出最动人的情感。它教会我们，真正的友情，就是在细水长流的陪伴中，一点点加深。而《河神大人求收养》系列，则将我带入了一个完全不同的，充满奇幻色彩的世界。河神大人的设定，颠覆了我对传统神话的认知，他不再是遥不可及的神明，而是一个有着人类情感，需要被关怀和理解的个体。这种“反差萌”的设计，无疑是成功抓住读者的关键。故事的想象力非常丰富，各种新奇的设定和脑洞大开的情节，让人应接不暇。作者在构建这个奇幻世界时，也融入了丰富的中国传统文化元素，使得整个故事在充满现代感的同时，又不失文化底蕴。我尤其欣赏子雾老师在处理人物情感线上的细腻之处，无论是河神大人与收养者之间的情感升温，还是伙伴们之间的互相扶持，都描绘得非常真实动人，让人感同身受。总的来说，这套漫画不仅仅是消遣娱乐，更是一次心灵的洗礼，它让我们重新审视友情、成长以及那些被我们遗忘的美好。

评分☆☆☆☆☆

这套漫画的质量真的超出了我的预期！《同学关系》系列，我从一年级一直追到三年级，伊凯锐思子雾老师用她细腻的笔触，为我们描绘了一幅幅生动鲜活的校园生活画卷。我特别喜欢她笔下的人物，每一个角色都有着自己独特的个性和魅力，尤其是那些小小的细节，比如一个微小的表情，一个不经意的动作，都能传达出角色丰富的情感。故事内容非常贴近生活，充满了孩子们成长过程中那些或欢笑、或哭泣、或迷茫的瞬间。我特别喜欢作者在描绘孩子们之间友情时那种纯粹而真挚的情感，没有掺杂任何功利的目的，只是简单的陪伴和支持。我记得其中一个情节，一个小女孩因为考试成绩不理想而非常沮丧，她的朋友们并没有嘲笑她，而是默默地陪伴在她身边，鼓励她重新振作。这样的情节，真的让人感动不已。同时，作者还在故事中巧妙地融入了许多关于成长、关于责任、关于如何与人相处的人生哲理，这些都让这部漫画不仅仅是一部娱乐作品，更具有深刻的教育意义。而《河神大人求收养》系列，则是一次令人惊艳的奇幻冒险。河神大人的设定，打破了我对传统神话的固有印象，他不再是遥不可及的神明，而是一个需要人类关怀和陪伴的，充满个性的存在。子雾老师的想象力天马行空，将中国古代的神话传说与现代都市的背景完美融合，创造出了一个既神秘又充满魅力的奇幻世界。故事的节奏把握得非常好，情节跌宕起伏，充满了悬念和惊喜，让我一口气读了好几遍。我尤其欣赏作者在塑造人物情感线上的功力，河神大人和收养者之间，从最初的试探到后来的默契，再到深深的羁绊，每一个阶段的变化都显得那么真实而动人。总之，这套漫画的组合，既有对现实生活的美好展现，也有对奇幻世界的无限探索，是一部不可多得的精品国漫。

评分☆☆☆☆☆

我太爱这套漫画了！我简直是抱着它们不撒手。《同学关系》系列，从一年级一直到三年级，伊凯锐思子雾老师把孩子们成长的每一个阶段都刻画得那么细致入微，让人看了就觉得特别亲切。她的画风，我真的太喜欢了，那种干净利落的线条，还有人物脸上各种生动有趣的表情，简直就像是真的有生命一样。我最喜欢看的就是孩子们之间那些日常的小打小闹，比如因为一支笔或者一句话就能吵得不可开交，但没过多久又会和好如初，这种纯粹的友情，真的太难得了。而且，作者在故事里融入了很多关于如何与人相处，如何解决问题的教育意义，这些都做得非常自然，不是那种生硬的说教，而是让孩子们在潜移默化中就学会了。我记得其中有一个章节，孩子们为了保护一棵快要被砍掉的老树，大家一起想办法，最终成功地保住了那棵树，这个情节让我觉得特别有意义。然后，《河神大人求收养》系列，更是给了我巨大的惊喜！河神大人这个角色，简直是太戳我了！他不再是传统意义上那种高高在上的神明，而是一个需要被人类收养，有着各种小情绪的可爱存在。这种反差萌，真的太吸引人了。故事的想象力也非常丰富，作者将中国古代的河神传说和现代都市生活巧妙地结合，创造出了一个既有东方韵味又不失现代感的奇幻世界。我尤其喜欢子雾老师在描绘河神大人和人类主角之间的互动时，那种细腻的情感表达，从最初的陌生到后来的彼此依赖，每一个细节都处理得非常到位，让人看得又感动又好笑。总的来说，这套漫画的组合，就像是一场视觉和心灵的双重盛宴，既有对现实生活的温情解读，也有对奇幻世界的无限想象，是绝对值得反复品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这套漫画简直是国漫中的一股清流！《同学关系》系列，从一年级到三年级，完整地记录了孩子们在校园里的点点滴滴，那种青涩的友谊，纯粹的情感，让人回想起自己学生时代的模样。伊凯锐思子雾老师的画风细腻而富有童趣，每个角色的表情都刻画得生动有趣，无论是调皮捣蛋的小男生，还是聪明伶俐的小女生，都活灵活现地跃然纸上。故事线索虽然围绕着同学之间的日常展开，但却充满了智慧和教育意义。作者巧妙地将各种校园生活中的小摩擦、小误会，以及由此带来的成长和理解，融入到引人入胜的剧情中。我尤其喜欢其中关于团队合作和解决冲突的章节，它不仅仅是孩子们的游戏，更是对未来人生的一次预演，教会我们如何尊重他人，如何与人相处。而《河神大人求收养》则将我们带入了一个充满奇幻色彩的世界。河神大人的设定非常有新意，他不再是传统意义上威严的神灵，而是一个带着点小别扭，需要被“收养”的有趣角色。这种反差萌瞬间抓住了我的眼球。故事的想象力天马行空，情节跌宕起伏，既有感人至深的友情，也有令人啼笑皆非的冒险。每一次翻开这本书，都仿佛进入了一个全新的世界，充满了惊喜和期待。子雾老师对人物心理的把握也十分到位，即使是神话传说中的角色，也被赋予了丰富的情感和人性化的特点。这些作品的组合，无疑是给读者带来了一场视觉和心灵的双重盛宴，让人在轻松愉快的阅读体验中，收获感动和启迪。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，自从我开始阅读这套漫画，我的生活就充满了更多的色彩！《同学关系》系列，我完整地收藏了从一年级到三年级的全部，感觉像是见证了孩子们从小不点变成大孩子的全过程。伊凯锐思子雾老师的画风，简直就是我童年时期最美好的回忆的具象化，圆润的线条，柔和的色彩，还有那些充满灵气的眼神，都让人倍感亲切。故事内容更是贴合我们每个人的学生时代，那些因为一张试卷而引发的“战争”，因为一次表扬而产生的“小骄傲”，又或者因为一个不经意的眼神而产生的“误会”，都被作者描绘得淋漓尽致，让人忍俊不禁。我尤其赞赏作者在处理孩子们成长中的烦恼和困惑时的态度，她没有回避，而是用一种非常温和、积极的方式，引导孩子们去思考，去解决。比如，关于友谊的考验，关于面对挫折的态度，这些都深深地触动了我。而《河神大人求收养》系列，则为我打开了一个全新的次元。河神大人这个角色的设定，真的是太有创意了！他不再是高高在上的神明，而是一个需要被“收养”的，有点小任性，又有点可爱的大男孩。这种设定，让我对传统神话有了全新的认识。故事的剧情设计也非常精彩，充满了各种意想不到的转折，让我看得欲罢不能。子雾老师在构建这个奇幻世界时，充分展现了她的想象力，无论是场景的描绘，还是道具的设计，都充满了东方韵味和现代感。我特别喜欢河神大人和收养他的人之间，从陌生到熟悉，再到彼此依赖的情感变化，这种循序渐进的过程，被作者描绘得非常真实而动人。总而言之，这套漫画的组合，就像是两种不同风味的佳肴，但都同样令人回味无穷，既有贴近生活的温暖，也有天马行空的想象，是绝对不容错过的国漫佳作。

评分☆☆☆☆☆

这套漫画真的是给了我太多的惊喜，我简直爱不释手！《同学关系》系列，我完整地收齐了从一年级到三年级的全部，感觉就像是陪着里面的孩子们一起长大一样。伊凯锐思子雾老师的画风真是太戳我了，那种圆圆的脸蛋，大大的眼睛，还有各种生动的表情，让人一看就觉得很亲切。故事内容也特别贴近生活，就是我们小时候上学时会遇到的各种事情，比如和好朋友闹别扭了，或者偷偷藏起来的零食被发现了，还有考试前的紧张复习，这些情节真的太真实了，让我每次看的时候都会忍不住笑出声来，或者心里酸酸的。而且，我觉得作者不仅仅是在讲故事，还在里面融入了很多关于友情、亲情和成长的道理，很多细节都处理得特别好，让人在看完之后，会觉得心里暖暖的，对生活充满了积极的看法。特别是里面一些关于分享和互助的情节，真的能教会小朋友很多东西，我觉得这本书不仅仅适合孩子看，大人看了也会有很多感触。然后，另一部《河神大人求收养》简直是完全不同的风格，让我眼前一亮！河神大人这个设定，真是太有意思了，他不像我想象中的那种神仙，反而有点像个需要被照顾的大小孩，这种反差萌太可爱了。故事的脑洞开得很大，充满了各种奇妙的想象，让我完全沉浸在了那个奇幻的世界里。伊凯锐思子雾老师在讲述这个故事的时候，节奏把握得很好，情节跌宕起伏，充满了惊喜，让我看得非常过瘾。而且，我发现作者在刻画人物的时候，不仅仅是让他们讲故事，还把他们的内心世界也展现得很清楚，你会感觉到河神大人和收养他的人之间的情感变化，非常细腻。总的来说，这两套书放在一起，简直是太棒了！一本是温暖治愈的校园生活，一本是脑洞大开的奇幻冒险，都是高质量的国漫，绝对值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

挺好看的

评分☆☆☆☆☆

最喜欢河神和同学关系了，印得很清晰，画风棒棒哒

评分☆☆☆☆☆

速度很快书质量很好画质清晰_(:з)&ang;)_很喜欢

评分☆☆☆☆☆

除了没有海报其他还好

评分☆☆☆☆☆

很好