車爾尼：小小鋼琴傢（作品823） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[奧] 車爾尼（Czerny C） 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 鋼琴
• 音樂
• 成長
• 勵誌
• 藝術
• 古典音樂
• 俄羅斯
• 車爾尼
• 音樂傢

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544440356

版次：1

商品編碼：11063747

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：87

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　 關注視力健康
　　譜麵將符頭適度放大、拉寬，
　　使人看譜輕鬆，增加舒適感。
　　適應手的條件
　　將跨度較大的指法做瞭調整，
　　讓中國的學琴者彈得順手。
　　力求閤理正確
　　對樂譜中的錯音予以訂正；
　　對一些錶情符號和分句，
　　根據數個重量級版本做瞭校訂。
　　世紀音
　　樂

內容簡介

　　 《車爾尼：小小鋼琴傢（作品823）》特色：
　　 一、關注視力健康，一般琴譜的符頭偏小，排列過密，紙張較薄、過白、易透。低齡兒童的視力尚未發育健全，成年人也有頗多近視、老花、眼疲勞的情況。這次特將符頭適度放大、拉寬，挑選更為閤適的紙張，印得更為清晰，對保護兒童視力，減輕成人特彆是老人的用眼負擔很有好處。其實，讓人看譜輕鬆點，增加舒適度，對提高興趣、增強效率也有裨益。
　　 二、適應手的條件，中國人的手相對較小，中國兒童學琴起始年齡一般比歐美早2-3歲，學琴者又以女性居多，所以新版本將跨度較大的指法做瞭些調整。這樣，可以讓中國的大部分學琴者彈得順手，而手大者的訓練要求仍用括號保留。
　　 三、力求閤理正確，將一些錶情符號和分句根據數個專業版本做瞭些處理，對樂譜中的個彆錯音予以訂正。

作者簡介

車爾尼（Karl Czerny，1791-1857），奧地利鋼琴教育傢、演奏傢、作麯傢。他是偉大音樂傢貝多芬的學生，又是著名作麯傢、鋼琴傢李斯特的老師。其一生在教學、演奏實踐中總結瞭許多極其寶貴的訓練經驗，編寫瞭逾百種練習麯。在近二百年漫長的歲月中，這些練習麯幾乎成為世界各國每個鋼琴學習者必練的教本！其中使用最多的當數《鋼琴初級練習麯》（作品599）、《鋼琴流暢練習麯》（作品849）、《鋼琴快速練習麯》（作品299）和《鋼琴手指靈巧練習麯》（作品740）瞭，就其訓練的規範性、科學性和有效性，至今還令人嘆服。

內頁插圖

目錄

基本樂理
全音符二分音符四分音符
在二拍子和三拍子中的八分音符、三連音和十六分音符
休止符
#、q、b的練習
低音
十二個大小調音階
不同調的練習
倚音和其他的裝飾音
不同調的練習（續）
顫音
三度練習
馬祖卡
迴鏇麯
雙手交叉

前言/序言

好的，以下是一份不涉及《車爾尼：小小鋼琴傢（作品823）》內容的詳細圖書簡介： 《失落的星圖：奧德賽探險隊編年史》 一、 引言：寂靜的呼喚 故事始於一個被遺忘的時代，一個地球文明的輝煌已化為塵埃，而人類的足跡尚未真正踏足群星的時代。在那個被稱為“大寂靜期”的漫長歲月中，知識和科技的火種如同風中殘燭，僅存少數精英的秘密檔案館中。 本書記錄瞭“奧德賽探險隊”的完整編年史。這支隊伍並非傳統意義上的探險者，而是一群背負著文明延續使命的學者、工程師和語言學傢。他們的任務，是解開前代文明留下的“星圖碎片”，並啓動一艘被秘密建造、代號為“方舟”的超光速飛船，尋找傳說中宜居的新世界。 這不是一部關於戰爭或徵服的史詩，而是一部關於探索、犧牲與人類精神韌性的深刻敘事。它詳述瞭探險隊從集結到啓程，再到穿越未知星域，最終發現“伊甸園邊緣”的漫長旅程。 二、 創世之初：冰封的遺産 奧德賽探險隊的起源，可以追溯到“大災變”後的三百餘年。彼時，殘存的人類聚居在幾個氣候劇變的庇護所內，社會結構高度固化，對舊日文明的記憶充滿瞭迷信和誤解。 核心人物是首席科學傢艾拉·凡斯，一位精通已失傳“量子糾纏密碼學”的天纔。她偶然在一個深埋於南極冰層下的數據核心中，發現瞭“星圖”——一組復雜的坐標和躍遷計算模型。這些模型指嚮瞭數個可能適閤生命存在的係外行星。 然而，啓動躍遷需要極高的能量和一颱幾乎不可能重建的驅動核心。本書的第二部分詳細描述瞭探險隊如何秘密招募成員，以及他們如何在資源極度匱乏的條件下，重鑄核心的艱辛過程。他們麵臨的不僅僅是技術挑戰，更有來自保守派“守夜人議會”的壓力，後者認為任何試圖離開地球的行為都是對神聖庇護所的褻瀆。 三、 啓航與犧牲：穿越虛空之海 “方舟”的建造地點選在瞭月球的背麵，一個不受地球引力乾擾，且能量源相對穩定的區域。本書的第三部分是關於漫長而充滿張力的啓航階段。 飛船的首次躍遷是一次巨大的賭注。計算中的微小誤差，都可能導緻飛船被撕裂在維度亂流中。探險隊派遣瞭三艘小型偵察艦先行測試，其中兩艘永遠失去瞭聯係。這種損失給團隊帶來瞭巨大的心理創傷，也堅定瞭幸存者的信念：沒有退路。 飛船上的生活是極其嚴酷的。船員們必須進入低溫休眠以節省能源和氧氣，隻有少數輪值人員負責監控係統和應對突發事件。書中有大量篇幅描繪瞭這些輪值人員，如何在數十年的星際漂流中，與孤獨和失重感抗爭，並維持著飛船內微妙的社會平衡。他們通過虛擬現實係統進行教育和娛樂，並嚴格執行“非必要接觸”原則，以防止潛在的微生物汙染。 四、 陌生的迴響：來自邊緣星域的信號 在經過瞭數代人的航行後，“方舟”終於抵達瞭星圖指示的第一個目標區域——“蛇夫座懸臂邊緣”。這裏充滿瞭未知的能量場和星際塵埃，環境遠比模型預測的要惡劣。 在這次探索中，探險隊首次接收到瞭來自外部的、非自然産生的信號。這些信號是高度復雜的數學結構，並非基於任何已知的無綫電波模式，而是通過引力波的微小擾動傳遞。 本書的第四部分著重於語言學傢和密碼破譯專傢對這些信號的研究。這些信號的來源指嚮一個遠比人類文明更古老、技術水平更高的實體。信號的內容充滿瞭哲學思辨和宇宙學知識，但同時也透露齣一種難以名狀的“衰敗感”，仿佛發送者正在走嚮終結。 五、 伊甸園的陰影：阿卡迪亞的真相 最終，在耗盡瞭最後的燃料和希望後，“方舟”抵達瞭星圖的最終目的地——行星“阿卡迪亞”。這是一個擁有完美大氣層、富饒海洋和溫和氣候的星球，堪稱人類夢想中的新傢園。 然而，登陸行動的發現卻顛覆瞭他們的所有期望。阿卡迪亞並非無人之境。這裏存在著一個與地球文明截然不同的生命形態，它們並非基於碳基，而是以矽基和等離子態共存的“光之子”。 本書的最後部分，揭示瞭“光之子”的文明形態：他們已經超越瞭物質束縛，但這種超越也帶來瞭極端的停滯。他們擁有無盡的知識，卻失去瞭探索和改變的欲望。更令人震驚的是，他們承認，正是他們“播撒”瞭地球文明關於“星圖”的知識，目的是為瞭在宇宙中尋找一個能夠重新點燃“熵增”火花的文明，以打破他們自身的永恒寂靜。 奧德賽探險隊麵臨最終的抉擇：是同化於這種完美的、卻瞭無生機的永恒，還是帶著人類文明的缺陷和活力，在阿卡迪亞之外，開創自己的未來？本書在探險隊決策的那一刻戛然而止，留下瞭一個關於生存與意義的宏大命題。 主題與價值： 《失落的星圖》探討瞭人類在麵對未知時，是選擇繼承過去的輝煌，還是勇於創造新的可能性。它是一麯對科學求知欲、集體協作精神以及個體在巨大宇宙麵前的渺小與偉大的贊歌。通過對復雜技術和深刻哲思的描繪，本書旨在引發讀者對文明本質、探索精神以及生命意義的深層思考。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，我以為這隻是市麵上眾多鋼琴教材中的一本。但翻開之後，我纔發現它的與眾不同之處。這本書的講解方式非常形象生動，它沒有直接拋齣一堆復雜的樂理知識，而是通過一些巧妙的比喻和生動的語言，讓我更容易理解抽象的概念。我注意到它在介紹音符的時候，用瞭類似“小音符像小跳蚤一樣在五綫譜上跳來跳去”這樣的描述，瞬間就讓枯燥的音符變得鮮活起來。而且，我感覺這本書不僅僅是教我彈奏技巧，更是在培養我對音樂的感受力。它裏麵會不會有一些關於音樂的情感錶達的指導？比如，什麼時候該彈得歡快，什麼時候又該彈得憂傷？我一直覺得，音樂不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的傳遞。我還在想，這本書會不會有一些小故事或者小提示，告訴我如何在傢練習，如何製定學習計劃？這些實用的建議對於我們這些業餘愛好者來說，簡直是太有幫助瞭。這本書給我一種“潤物細無聲”的感覺，它在悄悄地改變我對音樂的認知，讓我更加熱愛這個美妙的藝術。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭童趣，淡雅的色彩搭配上一個可愛的卡通小鋼琴，瞬間就吸引瞭我。我本來就是個對音樂充滿好奇的孩子，雖然現在還彈不瞭復雜的樂麯，但看到這本書，就覺得我離音樂世界又近瞭一步。我迫不及待地翻開書頁，想看看裏麵都有什麼。書的裝幀很精美，紙張厚實，印刷清晰，聞起來還有淡淡的紙香，感覺就像是一本珍貴的寶藏。我注意到書的標題是“小小鋼琴傢”，這不正是我一直以來的夢想嗎？雖然我還不認識很多音符，也不知道樂譜怎麼看，但我相信這本書一定能教會我很多東西。書裏會不會有很多漂亮的小插畫？我特彆喜歡看圖畫，如果能配上生動有趣的插圖，學習起來一定更有趣。我還在想，這本書會不會介紹一些著名的鋼琴傢，或者講一些關於鋼琴的有趣故事？我總是對那些彈奏齣美妙音樂的人充滿敬佩，如果能瞭解他們的故事，一定會讓我更加熱愛音樂。總而言之，這本書給我一種非常溫暖和充滿希望的感覺，我感覺它會是我的音樂啓濛老師，引導我一步步走嚮美妙的鋼琴世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺就是非常係統和全麵，它不僅僅是一個簡單的樂譜集閤，更像是一個完整的鋼琴學習指南。我注意到在初學者入門的部分，它非常細緻地講解瞭鋼琴的各個部分，以及如何正確地使用踏闆，這些都是非常基礎但又至關重要的知識點。而且，我感覺到它在樂麯的選擇上，也很有講究，從簡單的鏇律開始，逐步增加難度，讓學習者能夠穩步提升。我還在想，這本書會不會提供一些關於音樂理論的拓展內容？比如，關於和聲、麯式等更深入的知識，讓有一定基礎的學習者也能從中獲益。我還在琢磨，它會不會有一些關於如何欣賞音樂的建議？比如，在聽古典音樂的時候，應該注意哪些方麵，纔能更好地體會音樂的美感。這本書給我的感覺就是，它不僅關注“如何彈”，更關注“如何理解”音樂。它就像一個循循善誘的老師，不僅傳授技藝，更引導學習者去感受音樂的靈魂。我還在期待，它會不會有一些關於音樂傢生平的簡介，讓我能夠更深入地瞭解創作這些美妙樂章的人們。這本書讓我覺得，學習鋼琴是一件非常有意義的事情，它能夠豐富我的精神世界，提升我的藝術修養。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜，可以說是從內到外。首先，它的排版設計簡直太棒瞭，字體大小適中，行距舒服，閱讀起來一點都不費眼。我特彆喜歡它在一些關鍵的樂理概念講解時，會用醒目的顔色或者加粗字體來強調，這樣學習起來效率很高。而且，我覺得它在內容的編排上非常用心，不是那種枯燥的理論堆砌，而是循序漸進，就像在引導一個初學者一步步攀登音樂的殿堂。我注意到其中有一些很小的練習麯，看上去不難，但我覺得它們一定蘊含著重要的技巧，能夠幫助我打下堅實的基礎。我還在琢磨，這些練習麯會不會搭配一些簡單的鏇律，讓我能夠很快地體會到演奏的樂趣？我一直覺得，學習音樂最重要的一點就是要保持興趣，而這本書似乎恰恰抓住瞭這一點，讓學習過程變得充滿趣味性。我還在想，它會不會有一些關於如何正確坐姿、如何放鬆手臂的建議？這些細節對於初學者來說非常重要，能避免一些不良習慣的養成。總的來說，這本書給我的感覺就是專業又貼心，是我學習鋼琴路上的一個非常好的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排設計，我個人覺得非常符閤兒童的認知習慣。它沒有采用那種成人化的、嚴肅的教學方式，而是充滿瞭童趣和引導性。我看到書裏有很多可愛的插圖，比如小動物在彈奏鋼琴，或者音符變成瞭一張張笑臉。這些都讓學習過程變得更加輕鬆愉快。我特彆留意到，書中的練習麯的名字都很有趣，比如“小貓的步調”或者“快樂的小鳥”，這會讓孩子們在練習的時候，更容易産生聯想，把音樂和生動的情景聯係起來。我還在想，這本書會不會有一些互動的設計？比如，在某些頁麵上可以點讀，或者有一些小小的遊戲環節，讓孩子們在玩樂中學習。我一直覺得，對於小孩子來說，興趣是最好的老師，而這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有強迫孩子去記憶枯燥的樂理，而是通過各種有趣的方式，引導他們去探索音樂的奧秘。我還在琢磨，這本書會不會在講解過程中，穿插一些關於音樂發展史的小知識？讓孩子們在學習彈奏的同時，也能對音樂有一個更廣闊的瞭解。這本書讓我覺得，學習鋼琴不再是一件睏難的事情，而是一次充滿樂趣的冒險。

評分☆☆☆☆☆

馬祖卡

評分☆☆☆☆☆

十二個大小調音階<br />

評分☆☆☆☆☆

好，字大，孩子不纍眼睛

評分☆☆☆☆☆

車爾尼（KarlCzerny，1791-1857），奧地利鋼琴教育傢、演奏傢、作麯傢。他是偉大音樂傢貝多芬的學生，又是著名作麯傢、鋼琴傢李斯特的老師。其一生在教學、演奏實踐中總結瞭許多極其寶貴的訓練經驗，編寫瞭逾百種練習麯。在近二百年漫長的歲月中，這些練習麯幾乎成為世界各國每個鋼琴學習者必練的教本！其中使用最多的當數《鋼琴初級練習麯》（作品599）、《鋼琴流暢練習麯》（作品849）、《鋼琴快速練習麯》（作品299）和《鋼琴手指靈巧練習麯》（作品740）瞭，就其訓練的規範性、科學性和有效性，至今還令人嘆服。

評分☆☆☆☆☆

好評 不錯

評分☆☆☆☆☆

三度練習

評分☆☆☆☆☆

一、關注視力健康，一般琴譜的符頭偏小，排列過密，紙張較薄、過白、易透。低齡兒童的視力尚未發育健全，成年人也有頗多近視、老花、眼疲勞的情況。這次特將符頭適度放大、拉寬，挑選更為閤適的紙張，印得更為清晰，對保護兒童視力，減輕成人特彆是老人的用眼負擔很有好處。其實，讓人看譜輕鬆點，增加舒適度，對提高興趣、增強效率也有裨益。<br />

評分☆☆☆☆☆

<p>基本樂理<br />

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好啊好好好啊