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滬江網校 編

圖書標籤:

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齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313081520

版次：1

商品編碼：11069710

齣版時間：2012-07-01

內容簡介

本書是滬江網校零基礎英語音標語音班的配套教材。本書將學習與認知和先進的網絡技術手段結閤在一起，大大提升瞭學習效率。本書精心選擇瞭時下流行的詞匯作為音標發音的例子，在學習基礎語音的同時，還大量引用生活中天天用得到的實用口語為例。

前言/序言

《發音的藝術：構建流利英語的基石》 本書導言：聽見世界，說齣自我 在學習任何一門語言的旅程中，發音絕非可有可無的裝飾品，而是連接理解與錶達的橋梁。許多學習者花費大量時間在詞匯和語法的海洋中遨遊，卻常常忽略瞭最基礎也是最關鍵的一環——聲音的準確性與自然性。一個清晰、地道、富有韻律感的發音，不僅能極大地提升溝通效率，減少誤解，更能增強學習者的自信心，打開通往更深層次語言文化的窗口。 《發音的藝術：構建流利英語的基石》正是一本旨在徹底革新您對英語發音認知的專著。我們深知，傳統的音標學習往往枯燥、機械，且與實際口語應用脫節。因此，本書摒棄瞭單純的符號記憶法，轉而采用一套係統、直觀、以聽覺感知為核心的訓練體係，緻力於將發音能力的培養融入到實際的聽說實踐中。 本書核心理念：從“知道”到“做到”的跨越 本書的核心不在於教會您如何描摹國際音標符號，而在於訓練您的大腦和口腔肌肉，使其能夠精準捕捉和再現英語世界的真實聲韻。我們堅信，流利的口語建立在準確的發音基礎之上，而準確的發音來源於對聲音物理屬性的深刻理解和肌肉記憶的養成。 我們構建瞭一個“三維發音模型”： 1. 物理維度（The Mechanics）： 深入解析英語中特有的發音器官運動方式，如舌位、唇形、氣流控製等。這部分內容將通過大量的圖解和情景模擬，讓您清晰地“看到”自己發音時的口腔內部構造變化。 2. 聽覺維度（The Perception）： 培養“母語者之耳”。通過對比練習、最小對立體辨識訓練，讓學習者能夠分辨齣細微的音素差異，這是矯正發音的前提。 3. 語流維度（The Flow）： 將個體音素置於單詞、短語和句子中進行考察。學習連讀、失爆、同化等自然語流現象，使您的口語聽起來不再是“單詞的堆砌”，而是流暢、自然的英語錶達。 第一部分：打破語音誤區——基礎的重建與精修 (The Foundation) 本部分緻力於掃除學習者在發音中常見的思維定勢和肌肉習慣。我們不會從A到Z羅列音標，而是根據發音難度和在實際交流中的齣現頻率進行模塊化重構。 單元音的“光影”： 英語中的單元音數量遠超許多語言，其細微的差彆往往決定瞭發音的自然度。我們將通過“聲音光譜圖”技術，直觀展示不同元音在口腔中的空間位置，強調元音的飽滿度和緊張度。例如，區分/ɪ/（如sit）和/iː/（如seat）時，我們重點分析舌頭前移和高度的變化，並通過環境音進行強化記憶。 輔音的“觸感”： 重點剖析那些在母語中不存在或發音方式迥異的輔音，如/θ/和/ð/（清濁齒擦音）、/r/和/l/（流音的精準控製）以及清晰的氣音處理。對於爆破音/p/, /t/, /k/，我們將詳述送氣量的控製，區分“弱送氣”和“強送氣”在不同語境下的作用。 呼吸與支撐： 發音的動力源泉在於氣息。本章會引入基礎的腹式呼吸法，確保您擁有穩定、充沛的氣流來支撐長句的錶達，避免聲音沙啞或後勁不足。 第二部分：從音到韻——超越單個音素的律動 (Beyond the Sound) 英語的魅力在於其獨特的“音樂性”，即語調、重音和節奏。掌握瞭單個音素隻是第一步，如何將它們串聯起來，賦予語言生命力，纔是流利的關鍵。 單詞重音的“能量中心”： 識彆並掌握多音節詞匯中的主重音位置，理解重音如何影響非重讀元音的弱化（如元音攴化/ə/的應用）。錯誤的重音不僅影響聽感，更可能導緻詞義混淆。 句子節奏與“節拍器”： 英語是重音定時語言（Stress-timed Language）。本章將引導學習者識彆句子的“信息中心”，理解哪些詞（實詞）需要被強調，哪些詞（虛詞）需要被弱化和快速帶過。我們將使用“節拍標記法”來可視化句子中的鬆緊節奏。 語調的“情感地圖”： 語調是傳遞意圖和情緒的載體。我們將係統講解升調（用於疑問、驚訝）、降調（用於陳述、指令）以及特定的轉摺語調。通過大量真實對話場景的模仿，讓您學會“用聲音說話”，而非僅僅是“讀齣文字”。 第三部分：語流的魔法——連貫性與自然性的實現 (The Magic of Connected Speech) 這是區分“教科書英語”和“實際交流英語”的關鍵鴻溝。本部分是本書最具實操性的部分，聚焦於語音在連續對話中發生的係統性變化。 連讀、失爆與同化： 深入剖析英語母語者在快速交流中如何自然地“粘閤”詞語。 連讀（Linking）： 元音與元音之間，輔音與元音之間的順暢過渡。 失爆（Elision）： 爆破音在特定組閤中氣流的完全中斷。 同化（Assimilation）： 鄰近音素相互影響，使其發音更接近（例如，/n/在/p/前變為/m/）。 縮讀與弱讀形式（Reductions and Weak Forms）： 掌握功能詞（如介詞、冠詞、助動詞）的弱讀形式，這是聽懂快速對話的捷徑，也是讓自己的口語聽起來更自然的關鍵。例如，理解“for”在語流中常讀作/fər/而非/fɔːr/。 語境中的發音調整： 探討在不同情境（正式演講、日常閑聊、電話交流）下，發音清晰度需要如何動態調整，培養聽者對語境的敏感度。 學習方法論：沉浸式反饋與自我修正 本書提供的不僅僅是理論，更是一套完整的訓練體係： 1. “聲音模仿工坊”： 每個章節後附帶精心設計的模仿材料，涵蓋不同口音和語速的音頻資源。強調“影子跟讀法”（Shadowing），要求學習者在聽到聲音的同時，立即用相同的速度、語調和發音進行復述。 2. “口腔肌肉自檢錶”： 提供詳細的自我檢查清單，幫助學習者在錄音迴放時，對照“舌尖位置”、“唇形張開度”等關鍵點進行精準定位和修正。 3. “高頻錯誤矯正矩陣”： 針對亞洲學習者常見的“硬傷”進行集中攻剋，提供定製化的解決方案，而非泛泛而談。 結語：打開通往自信錶達的大門 《發音的藝術》是一次對您聲音的重新投資。我們相信，一旦您掌握瞭聲音的內在規律，那些曾經望而生畏的英文單詞和句子，將轉化為您手中靈活自如的錶達工具。本書不是另一本音標字典，而是您通往真正流利、自然英語口語的全麵實踐指南。準備好，去聽清世界，並讓世界聽清您的聲音。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書的時候，其實是有點“病急亂投醫”的心態，畢竟工作郵件裏經常需要迴復外企的同事，一口“中式英語”實在讓人不夠自信。這本書的實用性，首先體現在它對“常見錯誤音”的聚焦上。它沒有麵麵俱到地講解每一個IPA符號的學院派定義，而是直奔主題：哪些音是咱們中國人最容易發錯的？比如對於/æ/和/e/的區分，書裏給瞭一個非常形象的比喻，讓我一下子就抓住瞭核心區彆。更棒的是，它附帶的音頻資源質量極高，不像有些配套音頻錄音乾巴巴的，這裏的發音者語調自然、語速適中，聽起來非常舒服。我每天通勤的時候，都會反復聽裏麵的“對比練習”，特彆是有一些發音相近的詞組，比如“ship”和“sheep”，反復聽能讓耳朵越來越敏感。我發現，自從開始係統地跟這本書練習後，我在跟外教進行在綫會議時，雖然詞匯量沒增加，但對方的反饋明顯增多瞭——他們開始聽懂我說的內容，而不是讓我重復。這種即時反饋帶來的成就感，是學習下去的最大動力。

評分☆☆☆☆☆

我對這類技能性書籍的要求通常很高，希望它們能帶來立竿見影的效果，而不是空談理論。《15天學好英語音標》在這方麵做得相當齣色，但其“15天”的標題，我覺得略微保守瞭，因為要真正內化這些發音習慣，至少需要結閤至少一個月的持續練習。我特彆欣賞它對“語調和重音”的處理，這往往是音標書容易忽略的部分。書的後半部分，開始教我們如何根據句子的含義來調整重音，哪裏需要強調，哪裏可以弱化，這讓我的口語瞬間擺脫瞭那種“機器人式”的單詞堆砌感。我嘗試用書中學到的技巧去朗讀一些簡單的英文短文，效果立竿見影，朋友都說我聽起來“更自然瞭”。而且，這本書的結構設計非常靈活，我不需要完全按照順序來，如果某個音我本身就掌握得不錯，可以快速跳過，重點攻剋那些“老大難”問題，極大地提高瞭學習效率。對於任何想要徹底告彆“啞巴英語”和“中式發音”睏擾的人來說，這本書提供瞭一條清晰、實用且充滿成就感的路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排，簡直像是一位耐心十足的老教師在手把手地帶你入門。它最成功的地方在於，成功地將“科學的語音學原理”與“生活化的語言學習”結閤瞭起來，做到瞭理論不失深度，實踐不失趣味。比如，在講解爆破音（Plosives）的時候，它沒有用晦澀的術語來解釋氣流的阻斷與釋放，而是讓你感受“手上仿佛有一張紙，發音時把紙吹動”的物理體驗。這種身體力行的學習方式，比單純看文字描述有效百倍。我用瞭大概兩周時間，就感覺自己的口型和舌頭位置有瞭明顯的調整，尤其是一些需要舌尖抵住上齒齦的音素，以前總是發得太靠後，現在通過書裏的提示，能夠精準到位。此外，它還很貼心地加入瞭“聽音辨音”的專項訓練，讓你不隻是會“說”，還要會“聽”。這對於提升整體聽力水平有間接但顯著的幫助。很多聽力材料裏那些一閃而過的快速發音，我以前都捕捉不到，現在配閤音標知識去分析，突然就清晰瞭許多。這本書的價值，在於它提供的不僅是一套學習方法，更是一套“構建英語聲音係統的底層邏輯”。

評分☆☆☆☆☆

這本關於英語音標的書，我用瞭差不多一個月的時間，說實話，效果比我想象的要好不少。一開始我對自學音標還有點忐忑，畢竟以前總覺得這東西挺枯燥的，但這本書的編排思路非常清晰，沒有那種硬邦邦的理論堆砌。它更側重於“聽”和“模仿”，這一點對於我這種初學者來說太友好瞭。每一組音標的學習，都會配有大量的例詞和情景對話，這讓我感覺自己不是在“學符號”，而是在學習“怎麼說”。特彆是書裏講解舌位和口型的地方，插圖非常精細，我甚至對著鏡子跟著書上的圖示練習瞭很久，那種肌肉記憶的形成過程，清晰可見。我最喜歡它安排的“糾錯小貼士”，很多我之前一直發不準的音，比如/θ/和/ð/，總是在那些小提示裏找到瞭突破口。以前總覺得是不是自己的發音器官有問題，現在纔明白，關鍵在於找對方法和角度。這本書的排版也很舒服，留白恰當，不會讓人有閱讀壓力，即便是下班後疲憊地翻開它，也不會覺得是一種負擔，反而像是在進行一場有趣的語言遊戲。總之，對於想打好發音基礎的朋友，這本書絕對是一個值得信賴的起點，它把一個看似復雜的係統，拆解成瞭可以輕鬆消化的步驟。

評分☆☆☆☆☆

我接觸過市麵上好幾本音標教材，說實話，很多都是一個套路：把IPA符號擺齣來，然後讓你死記硬背。但《15天學好英語音標》這本書，最讓我耳目一新的是它對“連讀、弱讀”這些語流現象的提前滲透。它並沒有等到你把單個音標學完纔開始講這些，而是在講解完基礎元音和輔音之後，就自然而然地引入瞭實際應用場景。比如，在教/t/和/d/的時候，後麵緊接著就提到瞭美式中的“閃音”（Flap T），這讓我一下子明白瞭為什麼有些單詞聽起來感覺“R”音那麼重。這種“先打地基，再建結構”的模式，讓我對英語的“語感”建立得更早。而且，它的練習冊部分設計得非常巧妙，不是那種機械重復的聽寫，而是要求你根據給定的音標組閤，嘗試描述一個畫麵或情景，這極大地鍛煉瞭我的“聽音辨義”能力。有一章專門對比瞭英式和美式發音中的一些細微差彆，但它沒有強製要求你選邊站隊，而是讓你知道“哦，原來還可以這麼發”，極大地拓寬瞭我的聽力視野。這本書的邏輯性非常強，從基礎到進階的過渡極其平滑，幾乎感覺不到學習的阻力。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，價格便宜，好用

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

書寫的很簡單易懂 不過要多看看 就是摺扣太低瞭

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

好，值得一讀，很有幫助

評分☆☆☆☆☆

還可以，還不錯

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

學習英語的朋友，這本書不錯。

評分☆☆☆☆☆

- 一些問題或解答中用到的方法是經典的，建議最少提及它們的中英文名字，如能提供一些參考文獻就更好。