名校公开课：全球顶级名校名师哲学讲堂（精华导读版）（双语对照版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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李丽君，白朝霞，孙涛 编

图书标签:

• 哲学
• 名校公开课
• 双语
• 精华
• 导读
• 西方哲学
• 东方哲学
• 思想史
• 文化
• 教育

出版社： 中国宇航出版社

ISBN：9787515902661

版次：1

商品编码：11089850

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：296

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　 享受教育，分享智慧。
　　 跻身世界名校课堂，聆听知名学者睿智之声，
　　 汲取名校课堂养分精髓，学英语练思维尽在其中。
　　 “就读”世界名校，聆听大师教诲。
　　 这里不用占座，不用点名，没有考试，无须学分。
　　 名校公开课，喜欢你就来！
　　 体验独特的教育理念、教育方式，拓展个性化的思维空间；
　　 留学海外，通过SAT、雅思考试的参考素材。

内容简介

　　 本书精选各大门户网站点击率名列前茅并深受“淘课族”追捧的哲学课程，选取其中的精华主题，并加入资料介绍等相关内容，对名校公开课进行了更为详尽的阐释。
　　 哲学或许不等于面包，但是哲学相当于吃面包时涂的蜂蜜，本书可以带领我们走进公开课的哲学，让我们更好地理解现实，让生活更加多姿多彩。

目录

精彩书摘

前言/序言

　　 2010年伊始，风靡于我国几大门户网站的名校公开课，给“中国粉丝”提供了跻身于世界名校的顶级课堂去聆听世界级大师谆谆教诲的难得机会。名校公开课的内容涵盖了科学、人文、历史、哲学、经济等方面，本系列丛书精选了各大门户网站点击率名列前茅并深受“淘课族”追捧的课程，选取其中的精华主题，并加入资料介绍等相关内容，对名校公开课进行了更为详尽的阐释，以期给读者带来一场名校公开课的饕餮盛宴。
　　 由于公开课运动兴起于美国，所以大多数公开课都是以英语形式传播。对于英语水平不够高的学习者来说，难免会望“课”兴叹。而对于具有一定英语水平的学习者来说，因为公开课涉及的内容都较为深奥，学习过程中可能也会存在一些困难。为此，本系列丛书按照课程涉及的专业或主题分为哲学、历史、人文、科学、经济五个分册，以中英文对照的方式呈现给广大读者。
　　 人人影视字幕小组的方斯和王海燕等热心的字幕翻译人员得知我们要出版这套丛书，在编写期间为我们提供了很多海外课程字幕的帮助，值此系列丛书出版之际，为这些默默奉献的名校公开课字幕的译者表示敬意和感谢，没有你们，国内的读者就无法及时与世界同步！
　　 在本系列丛书的编写中，我们设计了以下九个部分的内容，多角度地为读者提供与课程相关的知识与信息。
　　 ● 课程介绍：全面系统地介绍课程的主要授课内容及特色，使读者对课程先有初步的了解，并引导读者在阅读书中所选内容之后继续学习本课程的其他章节。
　　 ● 主讲教师：介绍授课教师的教育背景、主要研究领域、发表的专著以及学术成果等，此外还介绍教师的授课模式和教学特点，读者可以据此对该教师的作品做专题阅读或研究。
　　 ● 本节导读：介绍本节课的主要内容，激发读者对本节课讲授内容的学习兴趣，并对本节课的要点有一个全面的理解。
　　 ● 大师语录：提炼授课教师最具代表性的经典言论，精辟地概括教师关于本主题的主旨思想，此“画龙点睛”之笔可以帮助读者快速获取讲义核心。
　　 ● 网友热评：选取网友在学习课程后发表的真实感受，读者在学习后可以与网友的感受进行对比，或许会产生思想上的碰撞。
　　 ● 双语课文：每节课正文部分的字数为5000字左右，中英文双栏对照编排，方便读者阅读和学习。
　　 ● 词汇注释：对正文中重点单词、短语及专有名词进行解释，包括原词、词性、音标与文中的释义，此外还有对专有名词的详细解释说明，以便读者全面地理解和把握。
　　 ● 难点破解：主要针对正文中影响读者理解的内容偏难的句子或结构复杂的句式进行讲解，也包括有多种含义的重难点词组或某一领域的专有术语等。
　　 ● 衍生阅读：对正文主题或某一重要知识点的延伸，通常与我们日常生活密切相关，可以扩大读者的知识面。
　　 本册《全球顶级名校名师哲学讲堂》精选的课程包括：“公正：该如何做是好”“幸福课”“死亡”“政治哲学导论”“批判性推理入门”“哲学概论”“西方世界的爱情哲学”和“电影哲学”。哲学是距今2500年前的古希腊人创造的术语，希腊文Philosophia的含义是“爱智慧”，就是人类为了提高认识思维能力，为了更有智慧而进行的思想认识活动。“公正：该如何做是好”是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程，引导学生学习亚里士多德、康德、洛克等伟大哲学家的理论，鼓励学生将学来的哲学思想用来解决种种复杂的社会问题；“幸福课”是哈佛大学最受欢迎的课程，塔尔博士从一个全新的角度去诠释、理解、感受幸福，帮助人们树立乐观、感激、幽默、自尊的积极情绪；“死亡”教会我们如何面对这一事实，思忖哲学冥想之中的宇宙之大，真真正正地成为生活、社会及文化的主人；“政治哲学导论”探讨了政治底层的定义，考察了一些西方的大思想家及其主要文献；“批判性推理入门”课程将会提高大家的逻辑推理、辩证思考的能力；“哲学概论”可培养我们理解问题的思维模式；“西方世界的爱情哲学”从现代的哲学读物和文学作品中的经典神话来剖析爱情，是关于爱情和两性本质的对话；“电影哲学”引导学生用专业的哲学观点去思考、观察电影的现象和本质。哲学或许不等于面包，但是哲学相当于吃面包时涂的蜂蜜。希望本书可以引领我们走进公开课的哲学殿堂，让我们更好地理解现实，让生活更加多姿多彩。
　　 读者朋友们，或许我们没有机会跻身世界名校课堂，但阅读本套书我们依然能够聆听世界顶级大师的精髓理论，哲学、历史、人文、科学、经济任你选择。这里不用点名，不用占座，没有考试，无须学分。在这里可以体会名校课堂上与众不同的学习气氛、教授们令人耳目一新的讲课方式，更为重要的，是学习其中蕴含的知识与智慧！
　　 名校公开课，喜欢你就来！

《思想的边界与视野：西方哲学经典导读》 本书旨在带领读者穿越西方哲学史的漫长河流，从古希腊的理性之光到近现代的现象学思潮，勾勒出一条清晰而富有洞察力的思想脉络。这不是一部面面俱到的哲学通史，而是一份精选的、聚焦于关键转折点和核心概念的导读手册，力求让初学者能够迅速把握住哲学思考的精髓与魅力。 第一部分：理性的源头——古希腊的形而上学奠基 本章将从泰勒斯“水是万物之源”的朴素猜想到巴门尼德对“存在”的坚定论断，追溯西方哲学的起点。我们将深入探讨赫拉克利特关于“变动不居”的世界观，以及毕达哥拉斯学派对数学与宇宙和谐的信仰。重点章节将放在苏格拉底的“认识你自己”的伦理转向，他如何通过辩证法（Elenchus）揭示知识的贫乏，并为柏拉图的理型论铺平了道路。 柏拉图的部分，我们将聚焦于其洞穴寓言的深刻内涵，解析“理念世界”与“感性世界”的对立统一。我们不仅会分析“善的理念”在知识论和本体论中的至高地位，还会探讨其在《理想国》中构建的政治哲学蓝图，如何将对绝对真理的追求投射到城邦的组织结构上。 亚里士多德的登场，标志着哲学思维从柏拉图的超验世界向经验世界的回归。我们将详述其“四因说”——质料因、形式因、动力因和目的因，如何系统地解释万物的变化与实现。尤其值得注意的是，亚里士多德在逻辑学上的开创性贡献（三段论），以及他对伦理学和政治学中“中道”的探求，展示了一种将理论与实践紧密结合的智慧。 第二部分：信仰与理性——中世纪的桥梁构建 中世纪哲学，通常被误解为单纯的神学注释，但它实际上是古希腊理性传统与犹太-基督教信仰体系激烈碰撞与融合的时期。本部分将考察奥古斯丁如何融合柏拉图主义，构建基督教的“时间观”和“内在真理”的探索路径，特别是他对自由意志与原罪的论述。 随后，我们将重点分析经院哲学的高峰——托马斯·阿奎那。阿奎那的工作在于巧妙地调和亚里士多德的经验主义与基督教教义。我们将仔细审视他提出的“五路论”（Quinque Viae），即通过观察世界（如运动、因果、偶然性）来论证上帝存在的理性尝试。这一阶段的核心议题在于：理性在多大程度上可以独立于启示而认识真理？ 第三部分：觉醒与革命——近代哲学的兴起 文艺复兴后的近代哲学，核心在于认识论的转向，即“认识主体”的中心化。笛卡尔的怀疑论成为起点：“我思故我在”（Cogito, ergo sum），这不仅是哲学的基石，更是现代主体的诞生宣言。我们将分析他如何试图建立一套完全基于理性自主性的知识体系。 与笛卡尔的理性主义相对立的是英国经验主义的传统。洛克对“白板说”（Tabula Rasa）的提出，挑战了天赋观念论，强调所有知识来源于感官经验。休谟则将经验主义推向了极致，对因果律提出了彻底的怀疑，揭示了人类认知中基于习惯而非必然性的弱点。 康德的批判哲学，正是对上述两大思潮的伟大综合与超越。我们将深入剖析《纯粹理性批判》，理解“哥白尼式革命”——知识的结构不再完全由对象决定，而是由主体先天的认知形式（如空间、时间、范畴）所塑造。康德划清了“现象界”与“物自体”的界限，既肯定了经验知识的普遍必然性，又为形而上学的思考设置了不可逾越的边界。 第四部分：意志、存在与异化——现代思潮的激荡 19世纪，哲学开始关注人的能动性、历史性与价值的重估。黑格尔的绝对精神辩证法，试图将历史、理性与实在统一于一个不断自我展开的逻辑过程中。理解其“正题-反题-合题”的运动模式，是把握现代历史哲学和总体性思维的关键。 紧随其后的是对黑格尔体系的反叛。叔本华的“意志”哲学，将世界的本质视为盲目、非理性的生存冲动，为后来的存在主义思潮埋下了伏笔。尼采则以其“上帝已死”的宣告，对西方传统道德和形而上学进行了彻底的颠覆，提倡“权力意志”和“超人”的价值重估。 20世纪的哲学则呈现出多元化的趋势。我们简要概述现象学（胡塞尔）对“意向性”的关注，以及海德格尔对“此在”（Dasein）的本真性追问，即哲学如何从对“存在者”的研究转向对“存在”本身的追问。最后，我们将触及分析哲学的兴起，它如何通过对语言逻辑的细致考察，重塑了当代哲学的面貌。 结语：持续的追问 本书的价值不在于提供终极答案，而在于展示思想家们是如何提出深刻的问题，并构建起一套严谨的论证体系来回应人类永恒的困境：我们如何认识世界？我们应该如何生活？以及，存在的意义究竟是什么？通过对这些思想精粹的梳理，读者将能够培养一种批判性反思的习惯，使自己置于人类思想的宏大对话之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选材角度非常新颖，它成功地将“顶级名校”的学术光环与“精华导读”的实用性完美结合，避免了许多哲学导论书籍常见的“为讲而讲”的弊病。我特别欣赏它对具体案例和当代议题的引用，这让那些古老的哲学思想瞬间“活”了起来，不再是故纸堆里的陈旧教条。例如，书中对某个伦理学困境的讨论，我立刻联想到了最近社会上热议的某个事件，顿时明白了那些几千年前的思辨对于我们今天的决策依然具有无可替代的指导意义。这种“古为今用”的编排策略，极大地激发了我的共鸣感和参与感。它不再是冷冰冰的知识灌输，而更像是一场与苏格拉底、康德、尼采等巨匠的跨时空对话。我感觉自己不再是一个被动的接收者，而是一个积极的参与者，试图将这些宏大的理论框架应用到我日常生活的细枝末节中去。每一次阅读，都像是在为我的“内在操作系统”打补丁和升级。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的字体排版，配合着内页的纸张质感，每一次翻阅都像是在进行一场心灵的朝圣。我特别喜欢它在视觉上营造出的那种“学术殿堂”的氛围，让人一拿到手就忍不住想要沉浸其中，去探索那些深邃的思想。虽然我还没有完全读完，但光是翻阅目录和前几页的导读，就能感受到编者在内容选择上的匠心独运。他们显然不是简单地罗列课程，而是精心挑选了那些最能代表不同哲学流派精髓、最能激发读者思考的篇章。特别是对于初学者来说，这种“精华导读”的方式简直是福音，它避免了直接面对原著的枯燥和晦涩，提供了一个既有深度又不失友好度的入口。我感觉自己像是被一位经验丰富的向导领着，穿梭在哲学思想的迷宫中，每一步都有明确的指引，让人既不至于迷失方向，又能感受到探索的乐趣。这种恰到好处的平衡，让我想起了在大学图书馆里，偶然发现一本被时间打磨得恰到好处的经典译本时的那种惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是知识的输入，更像是一场思维方式的重塑训练。我原本以为哲学就是那些抽象的、遥不可及的理论堆砌，但这本书通过双语对照的形式，极大地降低了理解门槛。看着原文的严谨逻辑和译文的流畅表达，我能更清晰地捕捉到不同思想家在措辞上的细微差别和内在的辩证关系。特别是对于那些复杂的概念，比如现象学还原或者存在主义的“自由的诅咒”，对照阅读让我仿佛站在了翻译者的肩膀上，得以更深入地洞察原作者的本意。这种学习体验是立体且多维的，它强迫你不仅仅是用中文去理解，还要用一种更接近源头的思维框架去审视这些问题。我发现，当自己开始尝试从不同语言的逻辑结构中去解析同一个概念时，我原有的认知框架似乎也在悄然松动和扩展。这已经超出了单纯的“学习哲学”范畴，更像是一种跨文化的思维体操，非常酣畅淋漓。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一大亮点，在于其对不同哲学流派的“并置”和“对比”处理。在导读部分，作者巧妙地安排了不同学派观点的交锋，而不是孤立地介绍。比如，当讨论到自由意志的问题时，紧接着就能看到决定论者和自由意志论者是如何针锋相对的。这种对比性的呈现，极大地增强了阅读的思辨性。我不再是被动接受某个学派的观点，而是被迫去审视不同立场之间的优缺点和内在矛盾。这种“思想的碰撞”正是哲学的魅力所在。它迫使我必须主动站队，或者尝试构建一个调和双方矛盾的新立场。这种高质量的辩论场景，让我感觉自己仿佛置身于一场精英辩论赛的现场，需要时刻保持警醒和批判性思维。这种学习模式远比死记硬背定义有效得多，它锻炼的是一种审视和分析问题的能力，这种能力远比记住几个哲学家的名字更有价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对西方思想史抱有浓厚兴趣，但苦于没有系统学习机会的读者，这本书简直就是我寻觅已久的“灯塔”。它的结构安排非常清晰，从古希腊的源头开始，脉络分明地引导读者走过中世纪神学、启蒙理性主义，直到后现代的解构思潮。这种清晰的脉络感，对于建立一个坚实的哲学知识体系至关重要。很多同类型的入门书籍往往在时间线上跳跃不定，或者过分聚焦于某一个学派，导致读者在宏观把握上出现偏差。而这本书的好处在于，它始终保持着一种历史的纵深感，让你能清晰地看到每一个思想是如何在前一个思想的基础上发展、批判或颠覆而来的。这种“连续性”的呈现方式，让我第一次真正理解了哲学史不是一堆孤立的观点集合，而是一个不断自我修正、自我完善的宏大叙事。这种清晰度，让我对后续的深度阅读也充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

2000年，全国普通高等教育毕业94.98万人。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，一直买，以后有优惠还会买的，好评支持京东。给孩子的礼物，她很喜欢

评分☆☆☆☆☆

"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

非常满意！非常完美！非常喜欢！！

评分☆☆☆☆☆

2015年，全国普通高等学校毕业749万人。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很不错 双语对照

评分☆☆☆☆☆

货物已经收到了，。很多次在京东购买了！！！！！！！还是很不错的，书籍卖的比较便宜，自营店是真的很不错！！！！点赞！！！！！

评分☆☆☆☆☆

[cp]转：回顾一下2000年-2016年的大学生毕业生数量。（很吓人的）