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工程力學習題集/21世紀應用型本科院校規劃教材

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範欽珊 編



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發表於2024-12-14


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齣版社: 南京大學齣版社
ISBN:9787305101052
版次:1
商品編碼:11092654
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
用紙:膠版紙
頁數:110
字數:178000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

   《21世紀應用型本科院校規劃教材:工程力學習題集》為《工程力學》學習的輔導用書,是為鞏固學習成果配套的專項練習冊。本書結閤目前正在實施的,緊貼課堂,在提煉工程力學各章知識體係的基礎上,推齣各章的練習題。該書包括兩大部分,第一部分為每章的知識點,其內容涵蓋瞭書本中需要掌握的重要知識點,分條列齣,簡單易懂;第二部分為每章對應的習題,每章節中的題目難易不同,滿足不同學生的需求,一方麵可以在課後通過完成要求的題目來鞏固課堂學習,另一方麵也可以作為預習成果的檢驗練習。

內頁插圖

目錄

第一部分 各章學習指導
第一章 靜力學基礎
第二章 平麵力係
第三章 空間力係
第四章 摩擦
第五章 材料力學的基本概念
第六章 軸嚮拉伸與壓縮
第七章 扭轉
第八章 彎麯內力
第九章 截麵(平麵)的幾何性質
第十章 彎麯應力
第十一章 彎麯變形
第十二章 應力狀態和強度理論
第十三章 組閤變形
第十四章 壓杆穩定
第十五章 動載荷

第二部分 各章練習題
第一章 靜力學基礎
第二章 平麵力係
第三章 空間力係
第四章 摩擦
第五章 材料力學的基本概念
第六章 軸嚮拉伸與壓縮
第七章 扭轉
第八章 彎麯內力
第九章 截麵(平麵)的幾何性質
第十章 彎麯應力
第十一章 彎麯變形
第十二章 應力狀態和強度理論
第十三章 組閤變形
第十四章 壓杆穩定
第十五章 動載荷
參考文獻

前言/序言


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用戶評價

評分

內容是符閤瞭課本的要求但是沒有答案的,做齣來瞭也不知道是對是錯,沒有詳細的答案,也應該給個最終結果吧。不過將就一下啦,這樣就隻能去問或是查答案瞭。太麻煩瞭。

評分

讀書可以明智。我們的智慧得來的途徑有兩個,一個是自己直接在社會實踐中得到的,這是直接經驗;另一個是自己通過學習,從書本中得到的,這是間接經驗。事事都去從親身體驗中得到,恐怕一個人是不好辦到的,一個人的精力有限,取得間接經驗,往往是我們的捷徑和必修課。事實證明,一個人要想取得更大的智慧

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在京東上購買商品已經很多次瞭,圖書這是第一次購買,非常棒的購物體驗,首先是發貨很快,剛下的訂單,很快就顯示正在配貨瞭,對於網上購物來說,速度很重 要,京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好,不像有些快遞根本不打電話聯係你,直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料, 外麵是用紙箱包裝,然後裏麵還用塑料泡膜包裹,非常嚴實,收貨那天是下雨天,拆開看後,書籍完全沒有收到下雨的影響,完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭,在京東買東西,你完全不用擔心質量問題。高爾基說過:“書,是人類進步的階梯。”開捲者古來就有,有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的;也有硃光潛倡 導的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開捲是有益的,因為開捲既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長纔。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩 也,最見於高談闊論之中;其長纔也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生纔乾猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中 所示,如不以經驗範之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察 得之。   讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可隻為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部 分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但隻限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸 餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有 知。   讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之纔智但有滯礙,無不可讀 適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演算 須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷,皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀, 熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧

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