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编辑推荐

　　《爱的密码（全新珍藏）》经典十年畅销，半生感悟一世典藏；温暖笔触破解大爱小爱，世俗情怀开列灵药宝典；刘墉绝美签章传世名画打造全新精美装帧。
　　作者用多年来自己的所见、所感、所悟，通过一个个小故事的形式，传递出对于“爱”的多元解读。夫妻之爱、父母之爱、恋人之爱、朋友之爱、故乡之爱、对社会的大爱……作者从小的角度谈起，将宏大的爱的主题形象而生动地进行剖析，传达着爱的密语。
　　爱是温暖的，爱是宽容的，爱是豁达的，爱又是疼痛、自私、复杂、斑斓的……爱是一种情愫，也是一种技巧，需要用一生去体会。
　　展卷沉思，随着刘墉温润的笔触，你会发现，一个新的里程在眼前铺开：审视“爱”，理解“爱”，学习“爱”。

内容简介

　　爱是这世上让人难捉摸的东西，不是思想，不是逻辑，它不知从哪里来，不知往哪里去。
　　是谁让你说出狠毒的话？是你的爱。
　　是谁令你肝肠寸断？是你的爱。
　　别让你爱的人累死你，不要累死你的爱。人的可悲是“人都自私”，人的可喜是“人都是人”“自私”使我们总是先从自己的角度想事情；“人都是人”让我们又能用自己的心，想别人的心。那“爱”可以因为和平而绽放成为美丽的花朵；也可以因为仇恨而爆炸，炸得血肉横飞……皈依跟爱情一样，改了就改了，爱了就爱了，留与不留，谁能奈何？人家既然要走，我们只好相送。只是，在爱当中无所谓对错对错都是为了爱。

作者简介

　　刘墉，知名画家、作家。一个很认真生活，总希望突破自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。
　　过去几年间，刘墉先生用他在中国的版税已经帮助了两百多个大中学生就学，举办了帮助下岗工人子女的征文比赛，并捐建了薇薇希望小学等四十所学校。请认定刘墉先生的正版书，勿购买盗版品，使他在中国的公益活动能够推广的更多、更广。

精彩书评

　　刘墉总是用诙谐幽默的口吻、丰富的肢体语言，讲述严肃的人生哲理。
　　——中国日报
　　
　　刘墉的作品在中国大陆销量超过千万册，是名副其实的“励志大师”。
　　——中新网
　　
　　刘墉选择了把他心里面的话以一种很诚实的态度说出来，以一种期盼、以一种激情，甚至以落泪的方式去把它们呈现在大家的面前。
　　——人民网
　　
　　他用平实的话语将自己的故事凝结成的人生感悟，影响了一代代的年轻人。
　　——新华网

前言/序言

刘墉的书很不错，值得去细读。

随着生活节奏的加快，励志类图书普遍受到欢迎，而有关“爱”的分析与解剖，更是人们普遍关心的话题。本书可让读者随着刘墉先生的视角，重新审视“爱”，学会“爱”，理解“爱”。

今天刚刚拿到书，这本写的世界名校大淘课顶级名校课文大公开很不错，世界名校大淘课顶级名校课文大公开紧跟现代中高考阅读理解、作文命题潮流，是你提升分数的必备参考书。荟萃世界顶级名校教育精华，牛津、剑桥、哈佛、耶鲁——你身边随叫随到的人生导师！未来中高考阅读理解、作文命题范围提分阅读海外升级版重磅来袭。世界名校大淘课顶级名校课文大公开

没有包装，封面是脏的，书页是新的

刘墉，画家、作家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。 创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。1949生于台北。1958丧父。1962家中失火，夷为平地。母子二人于废墟筑一草房以栖身。1964入台北成功高中，获全省学生美展教育厅长奖。1968入师大美术系。1971获中国新诗学会颁“优秀青年诗人奖”。与师大同学毕薇薇结婚。主演“红鼻子”（又名快乐的人）舞台剧获话剧欣赏演出委员会颁“金鼎奖”。1972获师大美术系师生展国画第一名教育部长奖。《听蜀僧浚弹琴图》由国立历史博物馆选送第八届中日美术交换展。（此后均应邀）主演《武陵人》舞台剧。应聘为成功高中美术教师。育子刘轩。1973主持中视益智节目《分秒必争》。应聘为中视新闻部记者。出版萤窗小语第一集。代表出席第二届世界诗人大会。应国立历史博物馆邀请参加第二届当代名家画展（此后数届均应邀）。1974应邀参加第七届全国美展（此后数届均应邀），获中山学术文化基金会奖助出版萤窗小语第二集（此后每年或隔年出版一本，至82年共七集）。应国立历史博物馆邀请参加中国名家美国巡回。1975应邀参加中国名家日本巡回展。举行首次个展（此后在国内个展三次。国外至89年共30余次）。1976制作中视《时事论坛》节目。获金钟奖。《萤窗小语》由国防部选印为国军官兵优良读物。获国防部荣誉纪念奖。1977出版诗画散文集《萤窗随笔》。1978赴美。应聘为维州丹维尔美术馆艺术家，并于全美各地展出。应聘为中视驻美代表。1979入纽约圣若望大学东亚研究所。出版译作《死后的世界》。1980出版与西冷教授合著之《牡丹芍药画谱》。应聘为圣若望大学专任驻校艺术教授。1982离台4年后首次返国。出版《春之烦》。出版诗画、散文、小说集《真正的宁静》。1983出版《花卉写生画法》（中英文版）。1984出版《山水写生画法》（中英文版）。1985出版《翎毛花卉写生画法》（中英方版）。入哥伦比亚大学博士班。1986出版《点一盏心灯》散文集。出版《唐诗句典》。出版小说散文集《姜花》。应聘为全美水墨画协会年展主审。1987出版《白云堂画论画法》（中英文版）。1988出版《林玉山画论画法》（中英文版）。1989出版小说散文集《四情》。出版散文集《超越自已》。育女刘倚帆。出版《刘墉画集》。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。