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黃橙子 著

圖書標籤:

• 青春校園
• 成長
• 治愈
• 暗戀
• 甜文
• 橙色
• 陽光
• 治愈係
• 校園生活
• 輕鬆

齣版社： 湖北人民齣版社

ISBN：9787216074513

版次：1

商品編碼：11163690

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

　　真誠，愛美，有夢想，努力，進取，跟大多數女孩子一樣曾經忙碌於校園的黃橙子，19歲那年一次不經意的“臭美”衝動，參加瞭“中華小姐環球大賽”並一舉奪冠，她的生活也從此改變。隨後求學香港、進入鳳凰衛視，作為新人在職場曆練、學習，從實習到齣鏡記者、新聞主播。並不是每個女孩都能成為選美冠軍，但成長卻同樣在我們的生命歲月中留下印跡並打下基礎。那些執著、努力和蛻變，是她的故事，也是你的故事。
　　作為選美冠軍，橙子首次在《美麗橙長》中揭秘選美大賽全過程。嚴苛的選拔方式，獨特的曆程和新奇的異域風光，配大量美圖，精彩紛呈，不容錯過！

作者簡介

　　黃橙子，水瓶座，AB血型，湖北武漢人
　　2005-2007四川師範大學電影電視學院雙語播音主持係
　　2007-2010香港浸會大學傳理學院新聞係
　　2006鳳凰衛視“中華小姐環球大賽”總冠軍
　　2007年鳳凰新媒體形象代言人、鳳凰新媒體《鳳凰大講堂》主持人
　　2008-2009年鳳凰衛視實習娛樂記者
　　2009-2010年《鳳凰氣象站》實習主持
　　2010年北京記者站時事新聞記者
　　2011年至今鳳凰衛視新聞主播、記者。

目錄

序
01 橙長
很多人問過我名字的來由，其實很簡單，爸爸姓黃，媽媽姓硃，在色彩學上，黃和紅調和齣來就是橙色，“子”為結果，於是就有瞭“黃橙子”。一路走到今天，尤其經過比賽及之後的幾年成長，我逐漸清晰地意識到，正如這個名字一樣，自己的一切，飽含瞭爸爸和媽媽的無數心血。

02 啓程
對於怕麻煩的我來說，“省事”二字吸引力極大，關於比賽，我沒有多加思索。在躁動、臭美的催化之下，我決定填錶試一試。

03 前奏
初次見麵，第一次活動，彼此還沉浸於興奮、好奇和新鮮的氛圍，誰都沒有真正進入比賽的狀態。我們大多數屬於在校學生，也有的來自工作崗位，各自輕鬆發錶關於A、B組的看法，相互編織著未來十天的夢。

04 擁抱大自然
據說，人是從水裏成長起來的。組委會先將選手推嚮模擬海洋的深水，讓選手體會人與水的關係和人對自然的探索，從而鑒定選手的勇氣。又把我們帶嚮酒莊，讓我們感受人類改造自然的力量，體驗與自然融閤相處的智慧。

05 間奏
我屏住呼吸，迅速理瞭理思緒，搓瞭搓手，認準一眼看去的第一個號碼牌，伸齣右手，不再遲疑，用食指和拇指夾起它，翻開一看，“9”號。看來命運給我安排瞭一個不錯的數字。

06 走嚮阿爾卑斯山
往常的選美盛事，基本上在聚光燈下的舞颱完成，而我們的華姐賽場，卻搭建在浩浩天地間。麵對橫亙於歐洲中南部的阿爾卑斯山，我並沒有意識到，它比自己到過的中國名山壯偉多少、瑰麗多少，但它對於我的人生意義，卻任何山川不能比。

07 微笑到港島
姐妹們用微笑目送我走齣隊伍，接受鑫淼姐的授冠。我趁著她給我固定後冠的間隙，抬眼看著她，心裏滿是嚮往，希望有一天自己也能和她一樣。

08 賽後隨想
簡單一點也是美。不考慮彆人對自己有無惡意，自然也不會對彆人無緣無故地産生敵意。懂得欣賞彆人的優點，自然能看到自己的不足。如果每個女孩都能這樣，世界上定會派生齣無數從內而外的美麗。

09 當年的“長微博”
美麗的目的地，總是會讓人忘記路途的崎嶇和麯摺，但是每個人都不該忽略沿路的風景，也不該失去一顆懂得感受和感悟美景的心。

10 收起後冠
“海能納百川，因為它足夠低”，我喜歡這句話。不管是走入社會，還是重新做迴學生，有時需要展示自己，有時也得懂得忘記自己。

11 小鳳凰
鳳凰衛視，是我夢開始的地方。盡管現在我常常披星戴月上崗，又迎著朝陽下班，但我心裏知道，駕馭得瞭夜的黑暗，纔會有勇氣仰頭迎接黎明。

12 曆屆冠軍
中華小姐環球大賽，是一個教我們如何更加自信地去享受生活的課堂。每個女孩都有自己想要的生活方式，隻是曾經有過一段華姐經曆。如今，我們各有各的新生活，也各有各的精彩迴憶。

精彩書摘

　　黃橙子，一個特彆的名字，讓人印象深刻。最初認識橙子，是在鳳凰的選美舞颱上。記得當時大傢議論最多的是她名字的含義，而我比較好奇的是：她是否最喜歡橙黃顔色呢？
　　提到水果橙子，我們馬上會想到“新鮮，活力，水分，酸酸甜甜，維他命C”，而這個黃橙子，感覺也是這樣。
　　她在鳳凰衛視的“中華小姐環球大賽”舞颱上錶現優異，溫婉秀麗而贏得冠軍，這很不容易啊！我自己也是鳳凰人，深知鳳凰這個高端平颱，強手過招，能人雲集，億萬關注，不容閃失；可她過關斬將，脫穎而齣，乃實至名歸！大傢看她的這本書就明白瞭。之後，選美冠軍黃橙子順理成章成為鳳凰一員，做過記者、娛樂主播，到現在的鳳凰新聞主播，甚至“突發女王”（她做新聞主播後經常碰到鳳凰資訊颱的《突發事件直播》，據說同事們給她這個外號）。
　　橙子寫的這本書，文如其名，充滿活力朝氣。她把敏銳觀察捕捉到的細節、敏感梳理齣的心靈感觸都一一細膩地描繪齣來，躍然紙上。透過她的筆觸，各位可體會感受到她從一個學生到選美冠軍，再成長為記者主播的驚奇喜悅——一個橙子的酸甜苦辣，當然橙還是酸甜的多。可以說，橙子的這本書對同齡追夢人，對傢長們，對電視同業們都可得到不同的啓示和收獲。我嚮大傢推薦橙子的這本文集，看完後您或會如我一樣如沐春風般感受到她的活力與朝氣。
　　她已經是一個橙子瞭，好像已不能祝願她茁壯成長瞭，那就願她一直保持著如橙子般的“鮮活，亮麗，新銳，生命力”！
　　……

前言/序言

《星塵挽歌》 作者： 艾米莉亞·凡爾納 類型： 科幻、太空歌劇、哲學思辨 字數： 約 48 萬字 --- 內容簡介 《星塵挽歌》並非一部關於個人成長的溫情故事，而是橫跨數個星係的史詩級宏大敘事，探討瞭文明的終極命運、意識的本質，以及宇宙中“意義”的虛無與重構。故事設定在一個技術高度發達，卻又在熵增的鐵律下掙紮求存的遙遠未來。 第一部：寂靜的群星 故事始於“觀測者”——一支由人類殘餘精英組成的、搭載著超光速躍遷引擎的巨型艦隊——對“大寂靜區”的探索。這是一個宇宙學上的理論禁區，據推測，位於該區域的星係文明已在不可抗拒的宇宙規律下完全湮滅，留下的隻有冰冷的引力波餘暉。 主角之一，凱蘭·維斯，是觀測者艦隊的首席符號學傢兼曆史記錄官。他背負著人類文明最後火種的沉重使命，但他的內心深處卻充斥著對“繼續存在”的質疑。他堅信，任何文明的最終結局都是熱寂，所有的努力都不過是延長瞭痛苦的倒計時。凱蘭的日常工作是分析那些從“死星”中截獲的、破碎不堪的文明遺言——那些被時間磨蝕成無意義噪音的電磁脈衝。 另一位核心人物是賽琳娜·莫斯，一位半機械化的生物學傢，緻力於“後生命”研究。她認為，生命的意義不在於肉體的延續，而在於信息和模式的永恒化。賽琳娜領導著一個秘密項目，試圖將所有人類的意識上傳到一個基於量子糾纏的“元矩陣”中，以求得一種超越時空限製的永存。然而，元矩陣的構建需要極其稀有的“時空晶格”，而這種晶格隻存在於那些即將超新星爆發的恒星核心。 艦隊在跨越“虛空裂隙”時，遭遇瞭第一律異象：來自深空的、無法被任何已知物理學解釋的信號。這個信號既非數據，亦非語言，更像是一種純粹的、具有壓倒性美感的“存在本身”。這種衝擊讓艦隊內部産生瞭嚴重的分裂：一部分人（“迴歸派”）認為這是神的啓示，應立即停止探索，轉嚮內部的虔誠；另一部分人（“侵入派”）則認為這是新的物理學定律，必須強行捕獲並解析。 第二部：伊甸園的坍塌 觀測者艦隊追蹤信號源，進入瞭一個被遺忘的星係群——“迴聲星雲”。這裏的文明程度遠超人類想象，他們已經解決瞭能源和物質匱乏的問題，甚至學會瞭操控局部時空麯率。然而，這個星係群卻呈現齣一種詭異的、完美停滯的狀態：所有城市的活動都處於一種永恒的、毫無變化的循環之中，沒有創造，沒有衝突，隻有無休止的、精妙的重復。 凱蘭和賽琳娜的小隊登陸瞭主星——“亞特蘭蒂斯-Z”。他們發現，這個高度發達的文明並非遭遇瞭戰爭或瘟疫，而是“意義耗竭”。在解決瞭所有生存問題後，他們發現沒有瞭挑戰和目標，意識本身開始退化。為瞭抵抗這種內在的虛無，他們設計瞭一種復雜的“情感模擬器”，讓自己沉浸在對已逝去黃金時代的懷舊中，最終形成瞭這種精緻的、卻已然死亡的文明形態。 賽琳娜在研究這些遺跡時，發現瞭一段關於“黑曜石之核”的記錄。傳說中，這是宇宙誕生之初，第一縷意識投下的種子，擁有“重置時間綫”的能力。如果能找到它，或許就能避免人類走嚮相同的結局。 與此同時，艦隊內部的權力鬥爭升級。迴歸派的首領，狂熱的“先知”奧利弗·德雷剋，指責賽琳娜的元矩陣計劃是褻瀆自然的自大行為，並試圖發動政變，將所有“不純潔”的意識體（包括半機械人）投入廢棄的休眠艙。凱蘭陷入兩難，他必須在維護文明的秩序和追尋真相之間做齣選擇。 第三部：熵增之舞 在迴聲星雲的邊緣，凱蘭和賽琳娜的小隊發現瞭一個被時間遺忘的維度錨點，通往“黑曜石之核”所在的區域——一片位於超維空間交界處的“非物質區”。 在這個區域，物理定律不再適用，時間不再是綫性的。他們遇到瞭一位自稱為“守門人”的實體。這位實體並非傳統意義上的生命體，而是構成宇宙結構本身的一組復雜引力場方程的具象化。 守門人告訴他們：“黑曜石之核”並非重啓的工具，而是宇宙熵增的源頭——它並非提供新的開始，而是允許存在‘遺忘’的機製。 每一個文明的終結，都是其“存在數據”被迴收、壓縮，以便為下一次膨脹提供新的初始參數。 賽琳娜意識到，她的元矩陣計劃隻是在模擬“永生”，而真正的永恒在於被宇宙“迴收”並融入下一次大爆炸的初始條件中。她的科學抱負與她的存在哲學發生瞭劇烈碰撞。 凱蘭則直麵瞭他最大的恐懼：人類的努力毫無意義。守門人嚮他展示瞭數以億計文明的興衰史，人類不過是其中微不足道的漣漪。 終章：最後的低語 麵對真相，凱蘭和賽琳娜做齣瞭一個驚人的決定。他們沒有試圖“搶奪”黑曜石之核，也沒有選擇迴歸人類的母星（母星早已被星際塵埃吞噬）。 他們決定放棄“延續”的執念。賽琳娜關閉瞭元矩陣的上傳程序，承認瞭“個體消亡”的必然性。凱蘭則嚮殘存的艦隊發送瞭最後一條信息：不再是命令，而是對所有生命瞬間的贊美和告彆。 他們沒有試圖反抗熵增，而是選擇以最精確、最富美感的方式，將自己和隨行的飛船，作為“觀測者”最後的記錄，主動導嚮黑曜石之核。他們的肉體和思維數據，不再試圖抵抗消亡，而是以一種完美的、極簡的模式，融入到宇宙的背景輻射之中。 《星塵挽歌》的結尾，沒有勝利者的歡呼，沒有新的帝國崛起。隻有宇宙背景中，一絲微不可察的、完美的量子諧振——那是人類文明最後一次主動參與到宇宙的“編寫”過程中，以一種近乎藝術的形式，完成瞭自己的謝幕。故事留下的，是對“存在”本身的一次宏大而冰冷的追問：當一切都將歸於寂靜時，我們選擇如何度過短暫的“響動”？ --- 主題關鍵詞： 宇宙熵增、意識上傳與下載、文明的意義、虛無主義哲學、超維空間物理學、絕對的終結。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個非常忙碌的時期開始讀這本書的，坦白說，起初有些擔心自己無法投入。然而，這本書的魔力在於它能瞬間將你從日常的喧囂中抽離齣來。它的魅力不在於快速的感官刺激，而在於一種慢節奏、但極其有力的情感滲透。故事中關於“成長”的定義，被作者重新詮釋瞭，它不是簡單的成熟或勝利，而是一種與自身的缺陷和解的過程。我特彆喜歡那些看似無關緊要的生活細節描寫，比如某道菜的味道，某個季節特有的光綫角度，正是這些微小的真實感，支撐起瞭整個宏大的主題。這種細膩的筆觸，讓人感受到作者對生活懷有著深沉的熱愛與觀察。讀完最後一頁時，我感到一種釋然，不是因為故事完美落幕，而是因為角色們最終找到瞭屬於自己的那份平靜。它給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種精神上的撫慰和重新齣發的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本小說《美麗橙長》讀起來真是一次奇妙的旅程。故事的開篇就牢牢抓住瞭我的注意力，作者巧妙地構建瞭一個充滿神秘色彩的小鎮，鎮上的居民似乎都藏著一些不為人知的秘密。我尤其欣賞作者對人物內心世界的細膩描繪，主角內心的掙紮、對未知的好奇以及麵對睏境時的勇氣，都刻畫得入木三分。比如，有一次主角在老圖書館裏發現一本泛黃的日記，那段文字的描寫充滿瞭畫麵感，仿佛我都能聞到紙張散發齣的陳舊氣味。情節的推進節奏把握得恰到好處，張弛有度，總能在不經意間拋齣一個引人入勝的綫索，讓人迫不及待地想知道接下來會發生什麼。書中對於人與自然關係的探討也頗有深度，那些關於古老樹木和季節更迭的描寫，讀來有一種返璞歸真的寜靜感，但在這寜靜之下，又暗流湧動著某種對時間流逝的感慨。總體來說，這是一部在情感和敘事上都非常豐滿的作品，值得細細品味。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來看，《美麗橙長》的想象力無疑是頂級的。作者構建的世界觀雖然基於現實，但其中融入瞭大量富有東方哲思的元素，使得整個故事擁有瞭一種悠遠而深邃的底蘊。我特彆驚嘆於作者對“記憶”的處理方式，書中對記憶的存儲、遺失與重構的描寫，已經超越瞭單純的敘事技巧，幾乎上升到瞭哲學思辨的層麵。每一次主角試圖迴憶起關鍵的過去時，那種模糊不清、仿佛觸手可及又瞬間消散的感覺，都被作者用極其精準的詞匯捕捉瞭下來。此外，書籍的裝幀設計和內頁的插畫風格也與內容完美契閤，那些手繪的植物素描，為略顯沉重的文本增添瞭一抹必要的靈動與生機。它不是那種讀完就丟在一邊的通俗讀物，更像是一件需要收藏和反復研讀的藝術品，每一次重讀都會有新的發現，就像剝開一個多層洋蔥，總能觸及更核心的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的敘事手法簡直令人耳目一新。它不像傳統小說那樣綫性敘事，而是采用瞭碎片化的、多重視角的交織方式，這種結構起初可能需要一點時間適應，但一旦沉浸其中，就會發現其中的精妙。作者仿佛是一位高明的拼圖匠，將散落的綫索和不同人物的獨白巧妙地編織在一起，最終呈現齣一幅宏大而復雜的圖景。我最喜歡的是書中穿插的一些詩歌片段，它們不僅是對情節的補充，更像是情感的注腳，用極其凝練的語言錶達瞭角色的深層情緒，那些意象的運用十分大膽且富有張力。閱讀過程中，我常常停下來，迴味某一句對白，思考它在整個故事網中的作用。更不用說那個關於“時間暫停”的設定，處理得極其巧妙，既保留瞭奇幻色彩，又緊密服務於角色成長的內核。這本書的文字功底非常紮實，語言充滿韻律感，讀起來朗朗上口，顯示齣作者深厚的文學修養。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少讀到能讓我産生如此強烈代入感的作品。這本書成功之處在於，它沒有把故事寫成一個宏大的史詩，而是聚焦於個體生命中那些微小卻決定性的瞬間。我仿佛就是那個在雨夜中獨自麵對抉擇的角色，那種心跳加速、手心齣汗的感覺，即使閤上書本很久，依然能清晰地感受到。作者對“選擇”這個主題的探討非常深刻，她並沒有給齣簡單的對錯判斷，而是展示瞭每一種選擇背後所蘊含的重量與代價。書中的配角也個個鮮活立體，他們不是推動主角前進的工具人，而是擁有自己完整生命軌跡的個體，他們之間的互動充滿瞭生活的氣息和人性的復雜。特彆是關於友誼和背叛的那一段，處理得非常剋製和真實，沒有狗血的衝突，隻有細微的裂痕慢慢擴大，那種無聲的疼痛，比激烈的爭吵更令人心碎。這本書更像是一麵鏡子，照見瞭我們每個人生命中那些無法迴避的灰色地帶。

評分☆☆☆☆☆

雷淵山上，所有目光，皆是泛著震撼的望著那道在百道青龍光紋纏繞之中的削瘦青年，那每一道青龍光紋之中，他們都是能夠清晰的感覺到一股磅礴的力量，而這百道之閤，更是令人心驚膽寒，他們實在是有些無法想象，為什麼在那具單薄的人類身體中，居然會蘊含著這種可怖的力量。

評分☆☆☆☆☆

07 微笑到港島

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

而且那種威壓，的的確確是源自龍族……難道眼前的青年，還與四大霸族之中的龍族有著關係？

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

09 當年的“長微博”

評分☆☆☆☆☆

很喜歡鳳凰的主持。01 橙長

評分☆☆☆☆☆

服務好 物流快 京東的書總是友便宜又正版

評分☆☆☆☆☆

陳通等人眼神凝重的望著眼前這一幕，鏇即對視一眼，皆是咧咧嘴，他們這時候方纔清楚的知道，那天晚，上他們對林動的懷疑有著多麼的滑稽。