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内容简介

　　深圳市疾病预防控制中心学校卫生科周丽主任带领她的团队，根据自己丰富的专业知识和长期在工作一线的实践经验，针对中小？学校卫生保健工作的实际问题，编写了《校医实用手册》，是一件值得称道的大好事。全书分九章，从学校传染病、学生常见病、伤害和急救、常见心理行为障碍、学校环境卫生、学校食品卫生、健康促进学校、学生体检、学校卫生室建设、校医职责等方面，以深入浅出的方式，系统、全面介绍了学校卫生的工作内容。所举的实例都是平时常见的，采取的措施可操作性和实用性都很强，而且有坚实的理论基础，是一本非常适用于基层学校卫生人员的工作指南。
　　在改革开发的大好形势下，在党和国家正确的方针、政策指引下，我国的学校卫生工作正朝着健康的方向迅猛发展。相信《校医实用手册》的出版能为学校卫生工作的健康发展和广大学生的身心健康发挥积极作用，为我国的教育、卫生事业做出贡献。

内页插图

目录

第一章 学校卫生（保健）室建设与校医工作职责
第一节 学校卫生（保健）室建设要求
一、学校卫生（保健）室设置有什么要求
二、卫生（保健）室人员配备有什么要求
三、卫生（保健）室面积及设备配置有什么要求
第二节 校医工作职责
校医有什么工作职责？
第三节 校医基本技能
校医需要具备哪些基本技能

第二章 学校传染病防制
第一节 传染病基础知识
一、传染病报告
二、常见传染病的传染期及病休期是什么
三、传染病的传播途径
四、常用消毒方法
五、洗手的方法
第二节 几种常见传染病
一、流行性感冒
二、水痘
三、手足口病
四、急性出血性结膜炎
五、麻疹
六、风疹
七、流行性腮腺炎
八、感染性腹泻
九、艾滋病
第三节 预防接种
一、国家规定接种疫苗的种类
二、预防接种
三、补种疫苗

第三章 学生常见病防制
第一节 视力低下
一、什么是视力低下
二、近视的流行趋势如何
三、近视有什么危害
四、近视有何症状
五、如何预防近视
第二节 龋齿
一、什么是龋齿
二、龋齿的流行趋势如何
三、龋齿有什么危害
四、龋齿的致病因素有哪些
五、龋齿如何预防
第三节 肥胖
一、什么是肥胖
二、肥胖的流行现况如何
三、肥胖有哪些危害
四、如何预防肥胖
第四节 营养不良
一、什么是营养不良
二、营养不良的流行状况如何
三、营养不良有什么危害
四、营养不良有哪些症状
五、如何预防营养不良
……

精彩书摘

　　第一节 学校卫生（保健）室建设要求
　　一、学校卫生（保健）室设置有什么要求
　　1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查工作，并为师生提供必要的医疗服务。
　　2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病预防与控制、学校卫生日常检查工作。
　　3.寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
　　二、卫生（保健）室人员配备有什么要求
　　1.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
　　2.600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
　　3.卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
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前言/序言

　　促进儿童青少年身心素质全面提高，保护他们健康成长，是贯彻党和国家教育、卫生工作方针的重要任务之一。自“学校卫生工作条例”颁布实施以来，我国学校卫生工作正向着法制化、科学化化、规范化的方向迈进，取得了长足进步，而这与我们广大的校医、保健教师、疾病预防控制工作者的努力密切相关。但是，我国还有相当多的地区存在着校医数量不足、人员更替频繁等问题，导致许多基层工作人员学校卫生业务和管理知识相对缺乏。他们迫切需要在手边常备一本专业实用手册，随时参考。可惜，这样的实用参考书目前并不多见。
　　深圳市疾病预防控制中心学校卫生科周丽主任带领她的团队，根据自己丰富的专业知识和长期在工作一线的实践经验，针对中小？学校卫生保健工作的实际问题，编写了《校医实用手册》，是一件值得称道的大好事。全书分九章，从学校传染病、学生常见病、伤害和急救、常见心理行为障碍、学校环境卫生、学校食品卫生、健康促进学校、学生体检、学校卫生室建设、校医职责等方面，以深入浅出的方式，系统、全面介绍了学校卫生的工作内容。所举的实例都是平时常见的，采取的措施可操作性和实用性都很强，而且有坚实的理论基础，是一本非常适用于基层学校卫生人员的工作指南。
　　在改革开发的大好形势下，在党和国家正确的方针、政策指引下，我国的学校卫生工作正朝着健康的方向迅猛发展。相信本书的出版能为学校卫生工作的健康发展和广大学生的身心健康发挥积极作用，为我国的教育、卫生事业做出贡献。
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书收到了，质量很好。 记得小时候，老爸在教育我们兄妹几人要好好读书时，常常说的那一句话：“万般皆下品，唯有读书高”。直到后来我才知道这句话并非老爸的杜撰，而是借用古人所言。不管怎样，这句话当时对我们确实起到了一些作用。在我们那幼小的心灵里，从此便播下了读书的种子，我们总是有意无意地把读书看作是一件很高尚、很美好的事情，再后来便觉得读书是自己的责任和义务了。 　　时值今日，那句古训似乎已经过时，早已被时代所淘汰了。在今天如果再有人在众人面前提及那句古训时，一定会引来人们的讥笑或者非议。读书这一行固然很好，但你也不能说其它的各行各业就都是“下品”呀，是不是？正如孔夫子所言：“己所不欲，勿施于人”嘛。所以，随着时代的发展，人们的思想观念是应当不断更新。我想，站在今天的角度上，这句话是不是可以改为：“万般皆上品，还有读书高”呢？因为我们只要努力去做，每一个行业一定都会很不错的，都能成为“上品”。正所谓“三十六行，行行出状元”，不是吗？当然，读书也还依然是很高尚、很美好的事情。 　　又有古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在今天，这句话也早为世人所不齿，如果你当众提及此话，说不定还会招来他人的冷眼甚至是漫骂呢。瞧，当今社会上那一大批“剩男”、“剩女”中，哪一个不是读书人？哪一个没有接受过高等教育？然而，他（她）们的“颜如玉”又在哪里呢？再说那所谓的“黄金屋”也并非书中才有的啊。让我们再来看看当今社会上那些财大气粗的大老板们吧，他们中大部分都没有多少文化，也谈不上什么学历，但是他们的房子却一套接着一套，身边的女人也一个接着一个的。这难道不正是对这句古话的有力回击与嘲讽吗？ 　　也许正是因为如此吧，在世人眼里，读书不如打工划算，教书不如开书店挣钱多。所以，有许多家长宁愿让他们的孩子早点出去打工挣钱，然后早点回来盖房子，娶媳妇。要不是“义务教育”这顶“紧箍咒”的帽子戴在每个人的头上，也许在农村的那些中小学校里早就没有多少学生了。 　　在这个经济建设的大浪潮中，有许多人被冲昏了头脑。没有目标，没有方向，只好听任大浪潮的摆布，冲到哪里就是哪里。如果这样下去，只怕永远都不会有到达彼岸的那一天；如果这样下去，我真的不知道国家的前途、民族的希望又在哪里。 　　国家要富强，民族要振兴，无论如何都离不开教育。所以，我们应当明白这样一个道理：充实大脑比充实口袋更为迫切，也尤为重要。书中尽管没有黄金屋，也没有颜如玉，但是，我们也还是要好好地读书。因为书中有祖国灿烂的文化，书中有前人的经验和教训，书中还有取之不竭的智慧…… 　　“书是人类进步的阶梯。”就让我们沿着这个阶梯一级一级地往上爬吧。只有这样，我们才能到达那个光辉的顶点，才能看到更远、更广阔的天空。书收到了，质量很好。

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i第一节k 　　2.保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专s业人员指导下开展学校预防保健、健康教v育、常见病预防与控制、学校卫生日常检查工作。A 二、水痘 龋齿 五、如何D预防营养不良 校医工作职责 三、手足口病 五、如何预防近视 三、营养不良有什么危害 学校卫N生L（保健）室建设要求 三、手足口病 五P、如何预防近视 　　1.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机X构，Z承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查工作h，并为师生提供必要的医疗服务。

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《校医实用手册》所举的实例都是平时常见的，采取的措施可操作性和实用性都很强，而且有坚实的理论基础，是一本非常适用于基层学校卫生人员的工作指南。 书非常实用，就是订货太麻烦，下单后才发现需要采购要5到10天，本来儿童节一定能送到给孩子买的其他书差一点就错过了

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