我一直覺得,能夠打動人心的書籍,往往是那些能夠觸及靈魂深處,引發共鳴的。而《易傢之言》恰恰做到瞭這一點。它沒有刻意地去說教,也沒有故作高深,而是用一種極其自然而然的方式,將深刻的道理融入到文字之中。每一次翻閱,都能從中汲取到力量,感受到一種積極嚮上的力量在引導著我。這本書仿佛是一麵鏡子,映照齣我內心的迷茫與睏惑,同時也提供瞭解決之道。我常常會在遇到睏難的時候,翻開它,然後在字裏行間找到一絲慰藉,一份啓發。它不僅僅是一本“讀物”,更像是一位良師益友,在人生的旅途中,默默地陪伴著我,給我指引。那種潤物細無聲的影響,纔是最深刻的。
評分這本書的章節編排也很講究,每一部分都像是為讀者量身定製的,總能在恰當的時機,給齣恰當的“藥方”。我感覺作者對人心的洞察非常深刻,他能夠精準地捕捉到我們在生活中會遇到的種種睏境,然後給齣富有建設性的建議。有時候,我會覺得他是不是能夠讀懂我內心深處的想法。這種“心有靈犀”的感覺,讓閱讀體驗更加愉悅。它不是那種看完就丟在一邊的書,而是可以反復閱讀,並且在每一次閱讀時,都能有所收獲的書。它就像一本字典,當你在生活中遇到不解的詞匯時,總能在裏麵找到它的解釋,並且還會附帶一些相關的例句,幫助你更好地理解。
評分《易傢之言》的敘事方式非常吸引人,它不像一般的議論性文章那樣枯燥乏味,而是將道理巧妙地融入到一個個生動的故事或者有趣的觀察之中。這使得閱讀過程充滿瞭趣味性,一點都不會讓人感到枯燥。我特彆喜歡作者在描繪某些場景時,那種細膩入微的筆觸,仿佛能將讀者帶入其中,身臨其境。這種敘事技巧,讓原本可能有些抽象的道理,變得更加具象化,更容易理解和接受。讀這本書,就像是在經曆一段段奇妙的旅程,每一次的探索,都能發現新的驚喜。它挑戰著我固有的思維模式,鼓勵我去嘗試用不同的視角去看待事物,去發現生活中那些被我們忽略的美好與智慧。
評分讀《易傢之言》的過程,就像是在品一杯陳年的普洱,初入口或許有些許澀意,但細細咀嚼,便會發現其醇厚的迴甘在舌尖蔓延開來,久久不散。這本書的語言風格非常有特色,不似那些矯揉造作的華麗辭藻,而是樸實無華,卻又字字珠璣,仿佛是長者娓娓道來的人生經驗。我尤其欣賞作者在敘述時,那種不急不躁、循序漸進的節奏感,讓人感覺仿佛置身於一個溫馨的談話場景,與智者進行著心靈的交流。有時候,我會停下手中的筆,久久凝視著書頁上的文字,思考其中的深意。它不是那種需要快速翻閱的書籍,而是需要靜下心來,反復體會,纔能領略其中精髓的。每一次重讀,都會有新的感悟,仿佛書中隱藏的智慧,隨著我的心境變化而展現齣不同的麵貌。這是一種非常奇妙的體驗,也讓我對作者的纔華和思想有瞭更深的敬意。
評分這本《易傢之言》,名字起得就很有意思,讓人忍不住聯想到中國的傳統智慧,尤其是《易經》那種博大精深的哲學。拿到書的時候,就覺得它沉甸甸的,拿在手裏很有分量,封麵設計也相當雅緻,沒有那種花哨的圖案,反而是一種沉靜的留白,讓人覺得作者是個內心沉穩、注重內涵的人。翻開第一頁,一股淡淡的書墨香撲鼻而來,瞬間就讓人感覺進入瞭一個寜靜的閱讀空間。我對這本書的期待很高,因為它不僅僅是一本書名,更像是一種精神上的邀請,邀請讀者去探尋一種深刻的智慧,一種能夠指導生活、啓迪心靈的道理。我特彆喜歡那種能夠讓人在閱讀過程中不斷反思、不斷成長的書籍,希望《易傢之言》能帶給我這樣的體驗。它似乎藏著許多等待被發現的寶藏,需要我們用心去挖掘,去體會字裏行間流露齣的那種曆經歲月沉澱的洞見。
評分這本 易傢之言我很喜歡噢,太喜歡瞭啊。易中天寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他 的書瞭。易傢之言,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀易中天是著名學者,更曾是傢喻戶曉的學術明星。它既有學者的見識與功夫,又有草根悲憫的情懷。他身居學術廟堂,心係傢國天下他處江湖之遠,也從未忘過踐行他的學術造福黎民百姓的使命。他的演說,他的文字,一掃傳統學者的故作艱深,古闆晦澀,瞭無生趣,代之以生動形象,犀利俏皮,詼諧幽默,妙語橫生。他鞭撻時弊也往往切中肯綮,入木三分。他就是以這樣獨特的方式愉悅著大眾,傳播著思想與文明。他似乎就是上帝派來用他的學術造福一方普羅大眾的使者。而正因為這一點,纔使他與眾多隻是靠學術營生的學者、專傢區分開來。, 閱讀瞭一下,寫得很好,學者易中天個性鮮明,嚮來以說話俏皮、幽默,言辭犀利、智慧著稱。在這本語錄體著作易傢之言裏,文字雖簡練,體量不大,但所涉話題卻涵蓋瞭閱世、做人、道德、教育、觀念、製度、曆史、思想、言論、方法等十個方麵,可謂言簡意賅,博大精深,濃縮瞭作者為人處世與學術研究的精華。在談人生時,作者由衷地說人生隻有兩種要麼走自己的路,讓彆人去說要麼走彆人的路,而要說的就隻有自己瞭,敗不敗在自己,勝不勝在敵人。誰犯錯誤誰失敗,所有人都是被自己打敗的。在談到做人時,作者感喟人不可有傲氣,但不可無傲骨。有傲氣則驕,無傲骨則媚。在談到教育時,作者告誡做傢長的不要望子成龍,而要望子成人,成人比成功重要作者認為把老師叫做園丁,就是不把學生當人。人纔不是社會把他毀掉的,而是自己把自己毀掉。在談到官本位的社會痼疾時,作者一針見血長官的牛皮哄哄,是被慣齣來的,一個人的忍是手榴彈,十億人的忍就是原子彈。在談到讀書時,作者則態度鮮明天底下沒什麼必讀書,讀書如戀愛,是每個人自己的事。易先生認為民主法治自由權利是建設現代公民社會的基本條件。為此,他全麵清理、鞭撻與專製製度緊密相連的、慣於充當皇傢夜壺的文人形象,指齣其奴化、媚骨為現代社會所不容,媚,可以對女人,不可對強權。正如易傢之言封麵語所言易中天的犀利、俏皮、智慧、風骨,全在這些精闢洗練的文字之間。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,勝敗敗不敗,在自己。勝不勝,在敵人。誰犯錯誤誰失敗,所有人都是被自己打敗的。傲氣與傲骨人不可有傲氣,不可無傲骨。
評分讀書
評分這個時代的閱讀,錯過易中天將是一種遺憾;錯過易中天的語錄體著作《易傢之言》將是一種更大的遺憾,因為:易中天的犀利、俏皮、智慧、風骨,全在這些精闢洗練的文字之間。
評分各種各樣的易中天(19張)
評分不是隨便什麼人都能“與眾不同”的。它需要膽,需要識,還需要纔。有膽纔敢做,有識纔能做;有纔,纔做得齣、做得好。
評分做人要大氣,做事要實在。大氣不是誇誇其談,而是豁達大度;實在也不是婆婆媽媽,而是腳踏實地。
評分東西質量不錯,用著很方便
評分任他指點江山,任他如日中天,
評分一個人,當他身處黑暗,四周都是狼眼和暗箭時,他還能仁慈,還能兼愛,還能逍遙嗎?
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