具體描述
編輯推薦
《圈養我的喵戀人》是校園人氣魔幻少女作傢豬小萌的又一力作！故事講述瞭一個個性不好，但是內心孤獨，極度缺乏愛的女主角夏卿卿，在生日當天收到爸爸送來的一份巨大的生日禮物，裏麵竟然躺著一隻帥氣的，長著貓耳朵的喵星美少年僕人。女主角用一個吻喚醒瞭喵星人，與他建立瞭契約關係。但是同時兩個人形成瞭吸引力體質，必須在同一個屋簷下生活。內容簡介
豬小萌編著的《圈養我的喵戀人》講述瞭：快遞大哥送來的巨型禮物 盒裏，竟然躺著一個絕美少年？更不可思議的是，美少年的頭上還長著一 對毛茸茸的貓耳朵！難道這就是傳說中的喵星人？可是，這個喵星人一點 都不乖，還處處和主人作對，簡直壞透瞭！爸爸為什麼送一個討厭的傢夥 給我啊？而且，他為什麼一談到爸爸就閃爍其詞？黑女巫的願望交易又是 什麼東西？當我懂得幸福是什麼的時候，卻發現一切都源自爸爸沉甸甸的 愛……準備好紙巾，溫情、浪漫、爆笑的圈養故事《圈養我的喵戀 人》不能錯過哦！作者簡介
豬小萌，校園人氣魔幻少女作傢。其作品文風活潑，情節跌宕，充滿瞭夢幻的魔幻色彩，代錶作品有《瑪雅一號寵物店》《玩偶愛戀夜未眠》、《夢幻屋簷下·慶熙篇》等。目錄
楔子第一章 爸爸給的生日禮物
第二章 戀愛培訓計劃
第三章 喵星人上學啦！
第四章 目標男友上鈎瞭
第五章 被揭穿的“謊言”？
第六章 完敗的美男計
第七章 無法相比的情敵
第八章 中途殺齣來的美少年
第九章 決戰冰麵
第十章 你隻是僕人
第十一章 爸爸的願望
尾聲
精彩書摘
“少爺——” 昏暗逼仄的小巷子裏，伴隨著管傢急切的呼喊聲，一陣嘈雜的腳步聲 迅 速傳來。簡洛軒快要瘋掉瞭! 他把吃瞭一半的棒棒糖用力地擲在地上，跟站在對麵的小混混們使瞭 個 眼色，邁開兩條長腿沒命地奔跑起來。
風從耳邊呼嘯而過，身為sH0w珠寶集團的獨子，簡洛軒的人生可以用 奢 華來形容。他爺爺是擁有貴族頭銜的瑞典錶行的元老，具有四分之一北歐 血 統的他，五官精緻得無可挑剔。
可是簡洛軒厭倦瞭這樣的生活，他的腦海中不斷地迴憶起傢裏餐廳的 紫 檀木長桌，每次吃飯，傢人之間的距離是那麼遠，有時候甚至看不清每個 人 的臉，隻能偶爾聽見刀叉與碗碟觸碰的聲音。還有站在他身後的一排中規 中 矩、俯首帖耳的女僕，簡直給人一種死氣沉沉的感覺。最讓他無法忍受的 是 每天數不清的茶道、擊劍、樂器、珠寶鑒定等日常訓練，讓他覺得萬般壓 抑。
生性叛逆的他，從來不參加那些所謂的上流社會的派對，隻是偶爾無 聊 的時候，聽管傢聊一些上流社會的八卦。對於外界而言，他是最神秘的 SHOW 集團獨子，沒有人知道他的長相，甚至連他的名字都是一個謎。
而這些，也是齣於父母對他的保護，隻是這樣金絲雀般的生活，他不 想 再要瞭! 他開始放縱自己，跟街頭的不良青年廝混在一起，晚上去夜店瘋玩， 徹 夜不歸，白天迴傢後倒頭就睡。盡管他在靜下來的時候，時常感到空虛無 聊，但是比起那種毫無生機的生活，他更加願意就這樣沉淪下去。
“這條巷子隻有三個齣口，大傢分頭行動!”身後傳來管傢命令眾保鏢 的聲音。
“該死!”簡洛軒暗自罵瞭一句，汗水沿著他光潔的額頭滾落下來，他 知道這次爸爸是下瞭狠心要把他抓迴去。
他急切地四下尋找可以藏身的地方，前方一片巨大的樹蔭赫然映入他的 眼中，他抬頭往上看去，隻見圍牆內長著一棵枝繁葉茂的巨樹，粗壯的樹 枝 足以承載他的重量。
他果斷地快步往後退瞭幾米，用盡全身力氣往前飛奔，長腿踩在竹筐 上 用力一跳，整個人迅速越過瞭牆頭。
痛! 伴隨著飛揚的塵土，簡洛軒痛苦地捂住摔疼的屁股。他扭頭滿腹狐疑 地 看著平凡無奇的院牆，奇怪，根據他平時的武術功底，他明明可以很酷地 立 在地上的，可是剛剛身體在半空中時，好像有什麼東西硬是扯瞭一下他的 身 子，害得他摔瞭一跤。
“三個齣口都沒有少爺的行蹤!” “繼續找!” “等一下，這是什麼?” 簡洛軒聽見牆外有人翻動那個墊腳的竹筐的聲音，他立刻警覺起來， 忍 著痛，抱著巨樹努力往上爬。
“呼哧……” 他終於成功地將自己隱匿在一片綠蔭中。
簡洛軒重重地舒瞭一口氣，揚起手臂抹瞭一把臉上的汗水。他居高臨 下 地看著一群正在翻牆的黑衣保鏢，十分悠閑地找瞭一個舒服的姿勢待著， 等 著保鏢們無功而返。
“嗚嗚……”耳邊忽然傳來一陣極為壓抑的嗚咽聲。
……
用戶評價
這本小說，說實話，一開始我是衝著封麵的畫風去的，感覺那種細膩的筆觸和略帶憂鬱的氣質很吸引人。讀進去之後，纔發現作者構建的世界觀相當有層次感，並不是那種臉譜化的奇幻設定。情節推進得很有張力，尤其是在角色之間的情感拉扯部分，處理得非常巧妙，不會讓人覺得突兀或者刻意。比如，主人公在麵對重重睏境時，那種內心的掙紮和自我懷疑，描繪得入木三分，我甚至能感受到那種深入骨髓的無力感。而且，作者對於環境的細節描寫也相當到位，讀起來仿佛身臨其境，那些古老的建築、神秘的儀式，都栩栩如生地浮現在眼前。最讓我驚喜的是，它探討瞭一些關於宿命與自由選擇的哲學命題，雖然是以一種非常溫柔的方式呈現，但後勁十足，讀完後會忍不住思考很久。總的來說，這是一部在視覺和思想層麵都能帶來豐富體驗的作品，值得細細品味。
評分對我來說，這本書的魅力在於它帶來的那種久違的、被深深觸動的感覺。它觸及瞭那種關於“被理解”和“歸屬感”的終極渴望。故事的主綫雖然復雜，但核心的情感脈絡卻異常清晰、純粹。作者沒有用華麗的辭藻堆砌浪漫，而是通過一次次生死考驗和彼此間的默默守護，來展現情感的深度。我特彆喜歡其中幾段關於“記憶”和“遺忘”的描寫，那種關於存在意義的探討，處理得既疼痛又美麗。讀完後，我仿佛進行瞭一次深度的情感排毒，心中那種積鬱已久的情緒得到瞭釋放。這本書的後勁非常大，它會潛移默化地改變你對某些情感的認知，絕對是一部能讓人在精神層麵獲得成長的作品，非常推薦給那些追求深度體驗的讀者。
評分我得說，這本書的節奏感把握得極佳，簡直像一部精心剪輯的電影。開篇的鋪陳不緊不慢，為後續的爆發做瞭充足的鋪墊，那種山雨欲來的壓迫感，讓我的心一直懸著。角色塑造的立體感也是一絕，每個人物都有自己的灰色地帶，沒有絕對的好人或壞人，他們的動機和選擇都建立在復雜的過往經曆之上。特彆是主角團成員之間的互動，那種微妙的試探、不經意的默契，以及因為誤解産生的激烈衝突，都寫得非常真實。我特彆喜歡作者在描繪高潮情節時的語言風格，那種短促、有力的句子，配閤著緊張的場景描寫，讓人幾乎要屏住呼吸。它不僅僅是一個故事，更像是一場感官的盛宴，閱讀體驗非常酣暢淋灕。讀完後，我立刻想迴頭重溫一些關鍵章節，去捕捉那些之前可能忽略掉的伏筆。
評分這本書最讓我印象深刻的是它那股子清冷又剋製的美感。敘事視角很獨特，像是在旁觀一場緩慢發生的悲劇，但字裏行間又流淌著一絲不易察覺的溫柔和希望。文字的運用非常講究，很多段落的措辭，讀起來有一種古典韻味，既不晦澀，又充滿瞭詩意。比如，作者用來形容某種特定情緒的詞匯選擇，總是那麼恰到好處，既傳達瞭深度，又保持瞭距離感。我尤其欣賞作者處理人物內心獨白的方式，那種不直白地宣泄，而是通過環境、動作、甚至是呼吸頻率來側麵烘托的描寫手法，顯得非常高級。這本書更像是一件精美的藝術品，需要你放慢腳步，去欣賞每一個打磨過的細節。它不是那種讓你一口氣讀完就丟掉的爆米花小說，而是值得被收藏和反復閱讀的那一類。
評分坦白講，我一開始有點擔心它會不會落入俗套，畢竟這種帶有奇幻色彩的背景設定，很容易寫得空洞。但這本書的優點在於它的“落地感”。盡管故事發生在非現實的背景下，但人物的煩惱、他們的愛與恨，都深深紮根於人性最基本的需求和恐懼之中。作者很擅長通過細微的日常片段來揭示宏大的主題，比如一個簡單的對視、一個不經意的動作，都可能蘊含著深層的含義。這種寫法對讀者的理解力有一定的要求，需要你主動去解讀和挖掘，但迴報是巨大的——你會感覺自己真正進入瞭那個世界，成為瞭一個無聲的見證者。這本書的配角群像也描繪得十分成功，每一個“次要人物”都有自己的光芒和弧光，豐富瞭整個故事的維度。
評分我們這一代的情況跟他們又不一樣，“自由民主”已經相當成熟瞭，好像已經是一個不正自名的東西。而且，這一代的知識分子基本上都是受西方的影響，已經慢慢形成瞭專門的學者。但是，我個人認為，適度對社會問題關心還是很有必要的事情。最近這些年，我覺得颱灣因為受學術評價標準影響太大，人跟社會抽離開來。抽離開來，對學術發展有好處，很純，很嚴謹，可是也應該對社會有所關心。
評分有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。
評分鬍適、傅斯年這一代雖然沒有參加過晚清最後的科舉，但他們是舊的“仕”到知識分子過渡期産生的人。他們不是以道自認，他們還要以天下自認。他們對於現實的參與很多，雖然嚴格說起來，他們也沒有做過政府的官。鬍適先生從他的日記和書信可以看齣來，蔣介石其實到後期，一直很想用各種位置把他拉齣來。但是傅斯年他們一直都在阻擋，認為應該堅決地推掉。
評分超贊，非常滿意! 縱觀中國古今, 橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功? 讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, 置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。 一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, 是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; 就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會有用的一員。 “生活最大的危險是一個空虛的心靈, 正象一所空屋子一樣, 容易被罪惡鑽進來, 好的書, 是最好的保障。”（葛勞德）。在我們的現實社會裏, 有沒有心靈空虛的人? 迴答是肯定的。這些人自己也明白, 但就是不知道怎樣解脫。那麼, 就讀書吧, 學習吧, 嚮一切偉大的人學習, 嚮一切正義的東西學習, 同正直的人們融為一體, 充分估價社會的光明麵, 正確對待社會的陰暗麵, 將主要精力投入工作中去。這樣, 自然就會充實起來。 二 “書籍是全世界的營養品, 生活裏沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧裏沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英] 莎士比亞）。“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛嚮生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士] 凱勒）。“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄] 赫爾岑）。多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啓迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識寶庫, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 可以變“下裏巴人”為“陽春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采 “讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭之學使人善辯: 凡有所學,皆成性格。”（[英] 培根）在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下!
評分我們這一代的情況跟他們又不一樣，“自由民主”已經相當成熟瞭，好像已經是一個不正自名的東西。而且，這一代的知識分子基本上都是受西方的影響，已經慢慢形成瞭專門的學者。但是，我個人認為，適度對社會問題關心還是很有必要的事情。最近這些年，我覺得颱灣因為受學術評價標準影響太大，人跟社會抽離開來。抽離開來，對學術發展有好處，很純，很嚴謹，可是也應該對社會有所關心。
評分所以，它的作用是非常明顯的。比如以前教你織傳統的布，齣一本書可能要180張圖片，告訴你那個針要怎麼弄，你還看不太懂，而現在，連錄影帶都典藏，你打齣來就可以看到瞭。這些不但不用錢，而且學術知識公共化。
評分當然，我也認為西方的漢學傢和早期不太一樣。早期的漢學大傢，基本上比較站在欣賞的角度，我們來共享這個知識，感謝你來和我們一起共享古老文明的智慧。年輕一輩，更試著要接近歐美學術主流，把他研究的中國問題去附和那一部分。附和的好處，是可以做得很漂亮，壞處是這不是它原來的樣子。
評分不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!
評分前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候，人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落，生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法，就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子，一個是曆史博物館，一個是中研院的民族學研究所，一個是颱大的人類學係。現在不用瞭，輸入“原住民”就可以找到相應的信息。
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