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內容簡介

　　《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。

作者簡介

　　張基廣，男，黃岡武穴人。現任湖北省武昌實驗小學校長兼黨總支書記。語文特級教師，全國優秀教師，湖北省教育科研學術帶頭人，中國中小學整體改革委員會常務理事，湖北省校長協會小學分會會長，湖北省小學語文專業委員會副理事長，湖北省書法教育專業委員會副理事長。

目錄

第一章：培養閱讀興趣，走近圖書世界
1、親近圖書，培養閱讀習慣
2、從生活中發現閱讀的快樂
3、越看越愛看的漫畫
4、從一張報紙開始
5、讀完之後說一說
6、聽也是一種閱讀
7、圖書館的歡樂之旅
8、玩一玩知識競賽

第二章：做好閱讀的基本功消
9、滅不認識的生字詞
10、正確理解詞語
11、打通文章的筋脈
12、在閱讀中學會積纍好詞好句
13、找到文中的路標詞語

第三章：閱讀也要講究技巧
14、五遍閱讀法
15、成為閱讀小超人
16、如何做閱讀批注
17、書的厚與薄
18、勾畫閱讀法
19、塗塗畫畫做閱讀
20、閱讀文章要“三想”
21、書要三讀
22、提高對書籍的利用率

第四章：記一記讀書筆記
23、做好讀書筆記的幾點要求
24、摘錄式筆記
25、卡片記錄法
26、閱讀知識分類記
27、博客記錄法讓學習潮起來
28、用符號來做讀書筆記
29、感想式筆記
30、創新式記筆記

第五章：讀書要有規劃
31、選擇圖書應該注意什麼
32、閱讀書籍巧安排
33、閱讀，該讀哪些書
34、25分鍾閱讀法
35、每天的閱讀生活該如何安排
36、零散時間的大用處
37、閱讀該做哪些準備

第六章：如何閱讀古文
38、古詩詞要四讀
39、斷句有妙法
40、閱讀古文不忘背誦
41、難易搭配更成功
42、古詩詞，你理解透徹瞭嗎
43、學會辨析古詩詞中的詩眼
44、三招助力文言文
45、給古詩詞總結歸類
46、用錶演帶來學習樂趣

第七章：閱讀中的重頭戲——英語閱讀
47、詞匯是閱讀的第一關
48、玩轉句子
49、選擇閤適的閱讀材料
50、讓閱讀快起來
51、在交際中閱讀
52、閱讀知識速記卡
53、做好閱讀訓練
54、泛讀英語讀物

第八章：開展豐富的閱讀活動
55、漂流圖書樂趣多
56、開展傢庭閱讀知識競賽
57、全傢總動員，建設閱讀型傢庭
58、古詩詞背誦賽
59、辦一辦閱讀手抄報
60、書籍推薦會

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

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評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

好，很好，非常好，什麼都好。

評分☆☆☆☆☆

《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。《黃岡小狀元學習法2：高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學，閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明，愛閱讀的孩子，往往思維更活躍，也更加聰明。

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