中华活页文选 高一年级2017年第1期 文言文备考专号 学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 文言文
• 高中语文
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• 备考
• 2017年
• 第一期
• 中华书局
• 高一
• 语文学习
• 文言文积累

店铺： 青苑图书专营店

出版社： 中华书局

ISBN：9770097279009

商品编码：11226260296

包装：平装

开本：32开

正文语种：中文

【目录】：

繁花似锦，古韵流长：一篇关于中国古代文学的探索之旅 穿越时空的纸页，我们寻访那些沉淀着千年智慧与情感的文字，感受中华文明独特而深邃的魅力。 中国古代文学，犹如一条浩瀚的长河，奔腾不息，孕育出无数璀璨的文化瑰宝。它不仅是语言的艺术，更是历史的镜子，思想的载体，情感的宣泄。从诗经的质朴纯真，到楚辞的瑰丽浪漫；从汉赋的铺陈华美，到唐诗的意境高远；从宋词的婉约豪放，到元曲的生动泼辣；再到明清小说的波澜壮阔……每一段文字，都凝聚着古人的智慧，描绘着时代的风貌，承载着民族的情感，指引着后世的思考。 一、 文学源头：诗经的朴素与楚辞的浪漫 中国的文学传统，可以追溯到遥远的先秦时期。《诗经》，作为中国最早的一部诗歌总集，以其质朴的语言，真挚的情感，描绘了古代人民的社会生活、劳动场景、婚姻爱情以及对自然的观察。那些“关关雎鸠，在河之洲”的悠扬恋曲，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的离愁别绪，无不触动着我们内心最柔软的角落。它如同民族情感的原初吟唱，为后世文学奠定了深厚的基础。 而与之并峙的，是屈原笔下那瑰丽奇绝的《楚辞》。《楚辞》以其独特的浪漫主义色彩，磅礴的气势，奇幻的想象，将神话传说、宗教祭祀、个人情怀融为一体。《离骚》中那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，《九歌》中那飘渺神秘的祭祀之歌，都展现了诗人强烈的个人意识和对理想的不懈追求。它如同一团燃烧的火焰，在古老的中华大地上，点燃了浪漫主义的火种，为后世文学注入了澎湃的活力。 二、 盛世华章：汉赋的繁盛与唐诗的巅峰 进入汉代，一种新的文学体裁——赋，应运而生并走向繁盛。汉赋以其宏大的篇幅，铺陈的描写，宏伟的气势，描绘了帝王宫殿、山川风物、宴饮游猎等场景，展现了汉代雄浑的时代气象。《子虚赋》、《上林赋》等作品，以其辞藻的华丽，内容的丰富，成为汉赋的代表。它如同一幅幅精美的工笔画，将汉代社会的物质文明和精神风貌淋漓尽致地呈现在我们眼前。 唐诗，无疑是中国古代文学史上的巅峰。唐代是中国历史上一个经济繁荣、文化昌盛的时代，也催生了中国文学最辉煌的篇章。从王维的“诗中有画，画中有诗”的禅意山水，到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放不羁；从杜甫的“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，到白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深切同情。唐诗以其题材的广泛，风格的多样，意境的深邃，艺术的精湛，达到了前所未有的高度。它如同中华民族的一曲壮丽史诗，记录了那个时代的辉煌与沧桑，也成为了世界文学宝库中的璀璨明珠。 三、 词海竞渡：宋词的婉约与豪放 宋代，词作为一种新兴的文学体裁，逐渐取代唐诗，成为主流。宋词在继承唐诗的基础上，更加注重抒发个人情感，语言更加灵活多变，能够更好地表现细腻的情感和丰富的生活体验。宋词又分为婉约和豪放两大流派。 婉约词，以柳永、李清照为代表，语言清丽，情感细腻，多描写男女之情，闺阁之怨，生活之愁。她们的词作如同涓涓细流，温柔而绵长，触动着人们内心深处的情感共鸣。李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄婉，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的壮烈，展现了女性词人独特的才情和深沉的情感。 豪放词，以苏轼、辛弃疾为代表，风格开阔，气势磅礴，多抒发报国之志，人生之感慨。他们的词作如同奔腾的江河，奔放而激昂，展现了男性词人博大的胸怀和不屈的精神。苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达，都体现了他旷达的人生观。辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的悲壮，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的激励，则充满了忧国忧民的赤诚。 四、 曲苑风华：元曲的生动与明清小说的波澜壮阔 元代，元曲作为一种具有浓厚市民气息的文学形式，以其俚俗的语言，生动的描写，深刻的现实意义，赢得了广泛的民众喜爱。元曲包括散曲和杂剧。散曲以其自由灵活的形式，抒发个人情感，内容丰富多样。杂剧则以其唱、念、做、打的表演形式，讲述故事，塑造人物，具有强烈的戏剧冲突和艺术感染力。关汉卿的《窦娥冤》，“无过错，难免招嫌疑。恶人行不义，欺压良民，杀良心，何处去理论？”的呐喊，至今仍在回响。 明清时期，小说作为一种重要的文学体裁，迎来了其发展的黄金时代。四大名著——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，以其宏大的叙事，丰富的人物，深刻的思想，成为中国古典小说的集大成者。 《三国演义》，以其波澜壮阔的战争场面，鲜活的人物形象，展现了东汉末年至三国时期的历史风云，歌颂了忠义、智慧，鞭挞了奸诈、残暴。 《水浒传》，塑造了一百零八位梁山好汉的形象，他们出身各异，却因反抗压迫而聚义，展现了民间疾苦，以及对社会不公的愤怒与抗争。 《西游记》，以其神幻的想象，生动的情节，塑造了孙悟空、猪八戒等经典形象，寓含着对人生磨难的象征，以及对克服困难、追求真理的歌颂。 《红楼梦》，则以其细腻的笔触，深刻的洞察，描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰，以及贾宝玉、林黛玉等人物的爱情悲剧，堪称中国古典小说的巅峰之作，对人性的探索，对社会的批判，达到了前所未有的高度。 五、 文言文的魅力：古老智慧的传承 在浩瀚的中国古代文学长河中，文言文占据着举足轻重的地位。它不仅仅是一种语言形式，更是承载中华民族千年智慧与文化的独特载体。从先秦诸子百家的哲学思辨，到汉唐史书的严谨记载；从历代诗人的情感抒发，到散文大家的笔耕不辍，文言文以其精炼、含蓄、意蕴深厚的特点，记录了中华文明的发展轨迹，也塑造了中华民族的思维方式和审美情趣。 学习文言文，并非仅仅是掌握一种古老的语言，更是开启了一扇通往历史深处的大门。通过阅读文言文，我们可以穿越时空的阻隔，与先贤进行思想的对话，感受他们的喜怒哀乐，理解他们的价值追求。那些经过岁月洗礼依然闪耀着智慧光芒的篇章，能够启迪我们的心智，提升我们的品格，拓展我们的视野。 文言文的精炼，使得每一个字词都蕴含着丰富的信息。它要求我们细心揣摩，反复品味，才能领略其中的妙处。例如，“温故而知新，可以为师矣”中的“温故”，不仅仅是“复习”，更包含着“温习、体会、反思”的多重含义。“学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”和“殆”，分别揭示了“迷惘”和“危险”两种不同的学习状态。这种精炼与含蓄，正是文言文的独特魅力所在。 文言文的意蕴，更是其超越语言本身价值的关键。一篇优秀的文言文作品，往往能够以简练的文字，传达出深刻的哲理，细腻的情感，或是宏大的意境。例如，《桃花源记》描绘了一个世外桃源，寄托了陶渊明对理想社会的向往，其背后蕴含着对现实社会的不满和对宁静生活的追求。柳宗元《捕蛇者说》通过描绘某地百姓因捕蛇而免于赋税的“乐”，实则揭露了官吏的敲诈勒索，以及底层人民在困境中的无奈与屈辱。 学习文言文，也是对中华传统文化的一次深度体验。无论是历史典故、哲学思想，还是道德观念、艺术审美，都深深地烙印在文言文中。通过学习文言文，我们能够更好地理解中华民族的文化根源，传承优秀的传统美德，增强民族自豪感和文化自信心。 结语 中国古代文学，是一座取之不尽，用之不竭的宝藏。它不仅是知识的海洋，更是精神的家园。每一次翻开泛黄的书页，每一次品读古老的诗句，都是一次与伟大灵魂的对话，一次对生命意义的追寻。这璀璨的文学星河，将永远照亮我们前进的道路，滋养我们的心灵，让我们在感受古人智慧的同时，也更加清晰地认识当下，展望未来。让我们一起在这片繁花似锦的文学土壤中，汲取养分，感受韵味，让古韵流长，中华文脉，得以永续。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，作为一个高一学生，我对于文言文的畏惧感由来已久，总觉得那些字词和句子都像是一道道难以逾越的鸿沟。所以，当我的家长给我买来这本《中华活页文选》的时候，我并没有抱太大的希望。然而，当我翻开第一页，就被它那种独特的风格所吸引。这本书在讲解文言文的时候，没有一味地强调那些晦涩难懂的字词，而是更加注重挖掘文本背后的故事和情感。比如，它会从人物的角度去解读，让你了解为什么人物会做出这样的行为，他们的内心活动是怎样的。再比如，它还会联系一些相关的历史事件，让你明白这篇文章为什么会产生，它的历史意义又是什么。这种“故事化”的解读方式，让我感觉学习文言文不再是枯燥的背诵，而是在听一个个引人入胜的故事。我尤其喜欢书中穿插的一些“小贴士”，里面会是一些关于古代生活的小常识，或者是一些有趣的典故，这些内容虽然不直接出现在考题中，但却能极大地丰富我的知识面，让我对古人的生活有了更直观的认识。而且，书中的语言风格也比较亲切，不像很多教材那样生硬，读起来感觉很舒服。虽然我还没有完全掌握所有的文言文知识，但这本书无疑让我对文言文的学习态度发生了很大的转变，它让我觉得，学习文言文，其实是一件很有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《中华活页文选》的时候，我并没有立刻投入学习，而是先随意翻看了几页。我的第一印象是，它不像市面上很多复习资料那样，上来就堆砌一大堆的字词解释和翻译，而是显得更加有条理，也更具引导性。这本书在解析文言文的时候，有一个特别让我欣赏的地方，就是它非常注重解释“为什么”。比如，为什么这个词在这里是这个意思？为什么这个句子要这样理解？它会从语法结构、文化背景、甚至是作者的心境等多个角度去分析，而不是简单地给出一个标准答案。这让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地探索和理解。我记得其中一篇关于“劝学”的文章，书中不仅仅提供了字词翻译，还深入剖析了作者所处的时代背景，以及作者为什么会写出这样一篇千古名篇。这种深度的解读，让我对文章的理解上升到了一个新的层面。而且，书中的一些练习题设计也非常巧妙，很多题目都不仅仅是考察字词的记忆，而是侧重于对文章整体意思的把握，甚至是考察对作者情感的理解。这种题型的设置，让我感觉它更像是为了培养我的阅读能力，而不是简单地为了应付考试。总的来说，这本书给我最大的感受就是“有深度，有温度”，它不仅仅是一本备考工具，更是一位能够激发我学习兴趣的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我对这本书的期待值本来并不高，毕竟高一这个阶段，文言文的学习可能还处于一个初步探索的阶段，很多资料也都是泛泛而谈。但是，当我拿到《中华活页文选》这本文言文备考专号后，我发现我之前的看法有些片面了。这本书最让我眼前一亮的是它对经典篇目的选取角度。它没有一味地追求那些高难度的、被过度解读的文章，而是侧重于那些在考试中出现的频率较高，同时又能体现文言文语言特色的篇章。更重要的是，它在解析的时候，非常注重“活”的解读，而不是死板的字词堆砌。比如，对于一些重要的虚词，它会详细讲解在不同语境下的用法，并且提供大量的例句。对于一些在现代汉语中已经消失的词语，它会通过联系现代汉语中的词语来帮助我们理解，这种“古今对照”的方式，非常有助于我们建立起对文言文词汇的感知。而且，这本书的排版也比较精巧，每个篇章的讲解都留有足够的空间，方便我在上面做笔记，写下自己的理解和感悟。在练习部分，它也设计了一些比较开放性的题目，鼓励我们去思考，而不是简单地套用公式。总的来说，这本书让我感觉它不仅仅是为了应付考试，更是为了真正帮助我们掌握文言文的学习方法，培养我们对古文的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我选择这本书纯属偶然，当时在书店里随便翻看，它的封面设计比较吸引我，那种略带复古的风格，让我觉得有那么点意思。拿到手后，我开始浏览里面的内容，最先吸引我的是它对文言文的编排方式。它并没有像很多资料那样，把一堆生僻字词堆砌在那里，而是选取了一些比较经典、也比较有代表性的篇章，并且在解析的时候，非常注重文言文的语境和文化内涵。我尤其欣赏它在讲解某些词语或者句子时，会引用一些同时代的其他作品，或者后世的文人对这些作品的评论，这样一来，我就能从更广阔的视角去理解这篇文言文。有时候，还会涉及到一些古代的生活习俗、哲学思想，甚至是当时的社会背景，这些都为我理解文言文提供了重要的线索。我之前一直觉得文言文晦涩难懂，很大一部分原因就是脱离了当时的语境，而这本书在这方面做得相当出色。它就像一个引路人，一步一步地带我走进古人的世界，让我感受到文言文的魅力。而且，它的一些练习题设置也很有针对性，不像有些资料那样机械重复，而是能够真正考察到对文章的理解程度。总的来说，这本书让我对文言文的学习产生了一些新的兴趣，不再觉得那么枯燥和遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

这本《中华活页文选》高一年级2017年第1期文言文备考专号，说实话，我翻开之前是抱着一种半信半疑的态度。毕竟市面上关于文言文复习的资料琳琅满目，很多都大同小异，无非是罗列一些常见的篇目，然后给出字词解释和翻译。然而，当我真正开始研读的时候，却被它一些别出心裁的设计所吸引。首先，它的版式设计非常清爽，大量的留白让眼睛不易疲劳，阅读体验得到了很大的提升。其次，它在选取文言文篇目的时候，并没有一味地追求“高大全”，而是聚焦于高一年级学生实际掌握和可能遇到的重点，这一点非常接地气。我特别喜欢它对课文的解读方式，不是简单地把原文和翻译并列，而是深入挖掘了文言文的语言特点和文化背景，让我感觉像是在与古人对话，而不是枯燥地背诵。例如，对于一些比较晦涩的词语，它会用通俗易懂的比喻来解释，或者引用一些相关的诗词来佐证其用法，这种“举一反三”的学习方法，对于我这样一个文言文基础不算特别扎实的学生来说，简直是福音。而且，书中还穿插了一些关于文言文阅读技巧的指导，比如如何把握句式、如何推断词义、如何理解虚词等等，这些内容都非常实用，帮助我理清了思路，不再盲目地背诵。整体来说，这本书给我带来的惊喜远大于预期，它不仅仅是一本备考资料，更像是一位耐心细致的文言文启蒙老师。