具體描述
內容簡介
《四分溪畔論史》是著名史學傢陳三井先生多年思想的結晶，論述瞭孫中山、蔣介石、嚴復等人的思想軌跡與曆史作用，以及上海近代化曆程、法國殖民與中法越三角關係等史事，為反思百年中國的變遷提供參考。
作者簡介
陳三井，颱灣省彰化縣人，1937年6月生，颱灣師範大學史地係畢業，法國巴黎大學文學博士，曆任颱灣中研院近代史研究所副研究員、研究員、組主任、副所長、所長。退休後，現任颱灣中研院近代史研究所兼任研究員。著有《近代外交史論集》、《現代法國問題論集》、《國民革命與颱灣》、《中國國民黨與颱灣》、《颱灣近代史事與人物》、《中山先生與法國》、《中山先生與美國》等專書二十餘種暨學術論文逾百篇。
精彩書評
陳氏精明乾練，纔高心細，長於外交史及中西文化交流，尤深研上海之近代化，精研中法關係，於外交文化、政治人物以至留法前驅有廣泛深入探討。亦任（中研院近史所）所長六年，即是學派領袖，眾所推戴。
——著名曆史學傢王爾敏
目錄
第一輯 風雲人物與思想軌跡
從斌椿到孫中山：論晚清國人鐵路觀的演變
一、引言
二、初乘火車——對現代科技的絕妙贊賞
三、“開眼看世界”先驅者的鐵路觀
四、孫中山的鐵路觀
五、結語
從嚴復到孫中山：論國人對自由觀念的詮釋
一、引言
二、“自由”定義淺釋
三、中國史上的自由觀
四、西方史上的自由觀
五、國人對西方自由觀的詮釋
六、孫中山論自由
我心嚮明月——論孫中山晚年與美國關係
一、與哈定政府的一段過節
二、關餘交涉與美國態度
三、孫中山北伐與美國
北伐初期蔣介石的日本觀
一、前言
二、對日本觀感
三、論評日本政治傢
四、中日關係的重大轉摺
五、結語
敵乎？友乎？蔣介石對日本的愛恨情結
一、前言
二、中國人對日本的愛恨情結溯源
三、孫中山的日本觀
四、蔣介石對日本的愛恨情結
五、餘論
吳稚暉與裏昂中法大學之創設
一、前言
二、海外中國大學的倡議及其迴響
三、招生過程與學生來源
四、創校初期的內憂與外患
五、結語
新論民初旅歐教育運動
小引
一、發起動機
二、創辦者的共同特質
三、鼓吹到法國留學的理由
結語
第二輯 上海風華與蒼桑
近代上海人的消費習性與經濟發展
一、引言
二、晚清奢華風氣鼓勵瞭消費
三、廣告花招刺激瞭消費
四、娛樂休閑帶動瞭消費
五、結語
民初上海商人的現代化經營理念——以棉業巨子穆藕初為例之討論
一、前言
二、穆藕初的生平簡曆
三、穆式現代化經營理念産生的時空背景
四、穆氏的企業經營理念
五、結語
抗戰初期上海對變局的肆應
一、引言
二、文宣與動員
三、民間武力對抗
四、另一種形式的“敦剋爾剋”
五、結語
第三輯 殖民與中法越三角關係
安鄴與中國
一、引言
二、傢世與教育
三、堤岸的黃昏
四、探航湄公河
五、安鄴與紅江
六、安鄴在中國
七、北圻問題的由來
八、安鄴在北圻
九、安鄴對中國的認識
十、結語
十九世紀法國的殖民主張
一、引言
二、法國地理學會的影響
三、經濟學傢的鼓吹
四、其他護衛者的聲援
五、結語
茹費理的殖民思想及其對華政策（1880–1885）
一、引言
二、茹費理的傢世、教育及生平略曆
三、茹費理的殖民思想
四、茹費理的對華政策
五、議會輿論的反響
六、結語
從北圻到中國：19世紀一個裏昂商人的殖民觀
一、引言
二、畢拉的傢世及其教育
三、東方經驗：從上海到橫濱
四、為殖民紮根：從馬賽到海防
五、經營北圻，開發南中國
六、結語
阮述《往津日記》在近代史研究上的價值
一、《往津日記》的發現、注釋與齣版
二、阮述的生平與使華動機
三、《往津日記》所載的旅程與重要活動
四、對沿途城市的印象
五、與王韜、伍廷芳等人的交往
六、參觀洋務新政心得
七、對中法交涉的悲觀看法
八、結語
抗戰時期的中法關係
一、假道越南運輸問題
二、中法軍事閤作問題
三、承認汪政權問題
四、結語
第四輯 研究迴顧與展望
兩岸對近代中國史研究之比較與閤作之展望
一、前言
二、主觀條件之比較
三、史學研究本身之比較
四、客觀環境之比較
中法關係研究之迴顧
一、引言
二、檔案與迴憶錄的齣版
三、專書與論文的成果
四、結語
迴顧與展望：近二十年來颱灣的華僑華人研究
一、前言
二、重要研究機構
三、重要成果
四、迴顧與展望
孫中山與列強關係——六十年來颱灣學界研究之迴顧
一、前言
二、研究的奠基工作——史料搜輯
三、研究之迴顧
四、結語
精彩書摘
中國人對日本的愛恨情結溯源近代中日關係極其復雜、麯摺多變，其間至少引發兩場比較大的戰爭，乾戈刀兵，腥風血雨，綿延七十餘年， 一是1895年的甲午戰爭，老大的中國敗給明治維新後崛起的日本蕞爾小國，並割地賠款；一是1937年日本在盧溝橋事變後發動全麵侵華戰爭，而於1945年兵敗投降。
在甲午戰爭之前，至少在1874日本派兵侵犯颱灣之前，中日兩國尚維持瞭一段和平友好的外交關係，東亞風雲尚未變色，雖然日本在這之前發生瞭具有劃時代意義的明治維新，並且已有人高唱“徵韓論”。
中日兩國人民過去在長期的交往中，形成瞭一種親切感。中國是世界上最早的文明古國之一，曾經是東亞經濟、文化的中心。在長期的文化交流中，中日兩國人民建立瞭深厚的友誼，在日本民眾中産生瞭對中國文化的傾慕心理，對中國人士極為敬重，中國士人對日本産生瞭親切感。這種情況一直延續到近代的中國和日本。維新誌士王韜、黃遵憲、駐日使臣黎庶昌等和日本人士的交往尤為突齣。
王韜（1828–1897），江蘇長洲甫裏人。1879年應日本重野成齋、中村正直等的邀請，東遊日本。日本人士慕王氏“博學宏纔，通當世之務，足跡遍海外，能知宇宙大局”。其所著《普法戰紀》，尤為日本士人所推服，有人將其同魏源相比，或謂“魏源不足比先生也”。他在日本時，“都下名士，爭與先生交，文酒談宴，殆無虛日；山遊水嬉，追從如雲，極一時之盛”。他廣泛結交朋友，其中有政府官員、將軍、巨儒。並與日本學術界人士結成瞭所謂“苔岑之契，金石之交”。所著《扶桑遊記》曾比較瞭漫遊西歐與日本的感受說：“日本山水之勝，過於泰西。兼以同文之國，文詩詞賦，迭唱屢賡。文字之緣，友朋之樂，特於海外見之。”“餘將返國，同人餞餘於中村酒樓，不期而會者六十餘人。餘位列星使上，衣冠宴集之盛，嚮所未有，諸名流之寵異餘也如此。臨彆依依，嗚咽愴惻，賦彆離聲，濡毫潑墨，親炙篤厚之情，難以言喻。”
1877年，黃遵憲以駐日公使館參贊的身份，隨首任公使何如璋齣使日本。他一踏上日本國土，就感受到明治維新不久已給日本帶來的變化，立誌撰寫一部《日本國誌》，幫助中國朝野上下全麵瞭解日本的過去和現在。為此，他在繁忙的外交公務之餘，剋服語言文字障礙和資料缺乏的睏難，結交大批日本朋友，采用筆談方式，采風問俗，網羅舊聞，參考新政，深入調查日本曆史和現狀，大量收集有關明治維新後日本政治、經濟、文化等各方麵的資料，尤其是日本政府各機關和地方發布的各種公報、法令、統計錶等第一手材料，五年之後寫成瞭《日本國誌》初稿。
黃遵憲是一位詩人，他的詩“能熔新理想以入舊風格”，頗閤一般人的口味，故黃遵憲到瞭日本以後，通過詩文與日本各界人士交遊，與日本人結下瞭深厚的友誼。當時的情況是：“日本人士耳其名，仰之如泰山北鬥，執贄求見者戶外履滿，而君為之提倡風雅，於所呈詩文悉心指其疵謬所在。第一篇齣，群奉為金科玉律，此日本開國以來所未有也。”
黃遵憲《日本國誌》的編撰和《日本雜事詩》的刊印，不僅推動瞭中日兩國之間的文化交流，也幫助瞭中國有識之士瞭解明治日本，對外實行開放，對內革故鼎新，由弱變強的情況，為中國的維新運動提供瞭輿論準備。《日本國誌》同時也提醒人們，中國不僅沒有擺脫西方列強侵略的危險，而且預見到明治維新後的日本存在著對中國威脅的可能性。後來梁啓超曾追述在二十年前，多數中國人“未知日本之可畏”的時候，《日本國誌》“則已言日本維新之效成則且霸，而首先受其衝者為吾中國”。
黎庶昌繼首任公使何如璋之後，曾兩度奉命齣使日本，前後在日本共滯留瞭大約六年，時間從1882年到1891年，其主要外交任務是解決中日之間的琉球歸屬及朝鮮獨立問題。黎庶昌在日本曾應榎本揚武會長之邀，參加興亞會（後改名亞細亞協會，由中日朝三國人所組成，以保全亞洲國傢獨立與安全為宗旨），黎的人品和纔學，也為當時日本的朝野人士所敬重。1890年12月4日，亞細亞協會為餞彆黎庶昌公使任期屆滿返國，特在東京的紅葉館舉行盛宴，黎為錶達謝意，吟七言絕句謂：“高館離筵一再張，感君敦睦誼偏長，亞洲大局關中日，茲會同心耐雪霜。”師承曾國藩的衛道精神，站在當時所宣稱的同文同種、唇齒之邦的立場上，強調中日兩國攜手和好，排除西洋霸道思想以維護東洋的王道文化及其傳統的黎庶昌，對於該會雖標舉著亞洲諸國團結一緻，而日本卻以亞洲的先進者自居，隱然有想做亞洲諸國“盟主”的意圖，似乎並未意識到。
……
前言/序言
打開中文書籍，一提到中日兩國關係，開宗明義常這樣寫道：“中日兩國一衣帶水，一葦可航”，這是從地理上論述兩國的緊鄰關係。“中日兩國關係兄弟之邦，唇齒相依”，中日兩國同屬亞洲，誠如孫中山所言，“亞細亞為吾人之一傢，日本與中國則一傢中之兄弟也”，“日本及中國實兄弟之國也”， “中日兩國，同文同種（黃種）”，自古代以來，兩國之間有著兩韆年以上文化交流往來的曆史。
以日本為革命基地，畢生緻力中國革命，到達日本的次數最多，居留時間亦最久，並獲得眾多日本友人贊助的孫中山，對中日親密關係，有更深入的體會：
“中國與日本壤地密接，曆史上精神物質之關係至深且切，論其情誼，儼如兄弟。”
“中國日本兩國有數韆年親密關係，種族、文字相同。”
“亞細亞之東，中國之近鄰，有日本之強國。此強國，為中國同文同種之友國。”
相對的，鬍漢民論起日本謂：“地理是接近的，文字是一半相同的，風俗習慣是相去不遠的。” 這是持平比較沒有激情的說法。
談起近代中日關係，人們往往喜用“同文同種，唇齒相依”等辭匯來說明兩國的善鄰邦交，黃郛（膺白）甚至佩服，日本為有色人種爭光。但是從近代兩國關係史發展的過程來看，伊原澤周教授認為事實並非如此，有時完全處於針鋒相對的局麵。 以下讓我們來檢討它的轉變。
用戶評價
《四分溪畔論史》帶給我的，是一種對曆史全新的思考方式。作者在書中並沒有給齣簡單的答案，而是鼓勵讀者自己去思考，去探究。他提齣的問題常常發人深省，引導我去審視那些被忽略的視角，去發現那些被隱藏的真相。我發現自己常常會在讀到某些段落時，與作者産生思想的共鳴，仿佛他正是說齣瞭我內心深處的疑問。這種智識上的互動，是我在閱讀過程中最享受的部分。作者的觀點獨到，見解深刻，常常能突破我原有的思維定勢。他並沒有試圖說服我接受他的觀點，而是通過嚴謹的論證和翔實的證據，引導我去認識到問題的復雜性。這種開放式的探討，讓我對曆史的理解更加立體和多元，也更加珍惜每一次閱讀帶來的智力上的挑戰和成長。
評分翻開這本《四分溪畔論史》，我最先被吸引的是那如詩如畫的標題。立刻，我的思緒便飄嚮瞭那遙遠而寜靜的溪畔，仿佛能聽到潺潺流水聲，看到古往今來的人影在溪邊來迴穿梭，留下曆史的印記。這本書給我的第一印象是，它不僅僅是一部嚴肅的史學著作，更是一次沉浸式的曆史漫遊。作者的文字功底深厚，仿佛是一位技藝精湛的畫師，用文字勾勒齣一幅幅生動鮮活的曆史畫捲。他對於細節的捕捉，對於人物情感的描繪，都極具感染力，讓我仿佛身臨其境，與書中的人物一同經曆風雨，一同感受悲歡離閤。更難能可貴的是，作者在敘述宏大曆史事件的同時，又不乏對個體命運的關注，使得冰冷的史料變得有溫度，有血肉。讀著讀著，我常常會停下來，思考書中的人物在那個時代背景下的選擇，以及這些選擇背後所蘊含的復雜人性。這種代入感，是許多曆史書籍難以給予的，也是我之所以如此喜愛這本書的關鍵所在。它讓我看到瞭曆史的厚重，也感受到瞭人性的光輝與掙紮。
評分《四分溪畔論史》給我最大的震撼，在於它對曆史事件背後深層原因的挖掘。作者並沒有停留在錶麵的敘述，而是深入探究瞭那些被時間洪流掩埋的時代脈絡和潛藏的社會動力。他善於從宏觀的角度剖析，將一個個看似孤立的事件聯係起來，揭示齣其內在的邏輯和必然性。我尤其喜歡作者對於曆史轉摺點的解讀，他能夠精準地指齣那些關鍵的節點，並分析它們是如何影響瞭曆史的走嚮。這種宏觀視野和洞察力，讓我對曆史的理解上升到瞭一個新的高度。閱讀這本書，我不僅僅是在瞭解“發生瞭什麼”，更是在思考“為什麼會發生”。作者的論述常常能夠啓發我，讓我對當今社會的一些現象也能産生更深刻的理解。這大概就是曆史學的魅力吧，它能夠穿越時空，為我們提供寶貴的智慧和啓示。
評分我是一個對細節非常挑剔的讀者，尤其是在閱讀曆史類書籍時。很多作品會因為細節上的疏忽而顯得不夠可信。《四分溪畔論史》在這方麵做得非常齣色。作者在書中引用瞭大量翔實的史料，並且對這些史料進行瞭細緻的考證，確保瞭內容的準確性。更令人印象深刻的是，作者在描繪曆史場景時，對當時的社會風貌、人物服飾、生活習慣等細節都有著生動的刻畫，這使得整個曆史場景仿佛就在眼前展開，極具畫麵感。閱讀過程中，我能感受到作者對曆史的敬畏之心，以及對每一個曆史細節的執著追求。這種嚴謹的態度，讓我對這本書的內容深信不疑，並且獲得瞭極大的閱讀滿足感。它讓我相信，曆史並非是模糊不清的過去，而是由無數生動的細節構成的一幅幅真實畫捲。
評分老實說，初拿到《四分溪畔論史》時，我並沒有抱有過高的期待。我曾閱讀過不少曆史著作，有些過於枯燥乏味，有些則過於主觀臆斷，很難找到真正引人入勝且嚴謹的作品。然而，這本書卻給瞭我一個巨大的驚喜。作者在學術研究的嚴謹性與文學性的敘事之間找到瞭絕妙的平衡。他不是簡單地羅列史實，而是將它們串聯成引人入勝的故事，讓枯燥的曆史事件變得鮮活起來。我特彆欣賞作者在分析問題時的辯證思維，他總能從不同的角度去審視曆史，呈現齣多維度的視角，避免瞭單一化的解讀。這種對曆史的多重理解，讓我對許多曾經固有認知的事物産生瞭新的認識。書中的論證過程也十分清晰，邏輯嚴密，仿佛是在和一位博學的長者進行一場深入的對話，受益匪淺。我發現自己常常在讀完某個章節後，會迫不及待地想知道作者接下來會如何解讀，這種求知欲的滿足感，是閱讀的巨大樂趣。
評分《四分溪畔論史》是著名史學傢陳三井先生多年思想的結晶，論述瞭孫中山、蔣介石、嚴復等人的思想軌跡與曆史作用，以及上海近代化曆程、法國殖民與中法越三角關係等史事，為反思百年中國的變遷提供參考。性價比非常高！書質量很滿意！ 算上各種優惠券，摺算下來大概10元一本。在京東買書的好處就在這裏，建議大傢如果對書籍不是特彆急切的話，可以等待京東齣優惠券。一般來說優惠券最大的力度我見過的是有全場滿200-80的東券，更犀利的是，還可以疊加一些京東諸如買滿6本減最低價2本、滿150立減50等待立減活動。非常的超值！！下麵關於這本書和這一類書，以及讀書的重要性，我的看法是這樣的：每本書的封麵之下都有一套自己的骨架，作為一個分析閱讀的讀者，責任就是要找齣這個骨架。一本書齣現在麵前時，肌肉包著骨頭，衣服包裹著肌肉，可說是盛裝而來。讀者用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉來得到在柔軟錶皮下的那套骨架，但是一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書，因為那是瞭解一本書、掌握其骨架的基礎。 高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書的好處說有就有，說沒有就沒有，這要看讀什麼書，怎樣讀書，就像世上既有不識字的流浪漢，也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而，沒有文化卻不可能成為名醫、工程師，研製不齣原子彈，造不齣航母，要想成為社會名流、帶動生産力的進步，不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的，書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會，信息社會，可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難，要是連食品藥品說明書都看不懂，那該多不方便呀。因此，趁著年輕，努力學習、努力讀書吧。它會使你變得聰明，給你插上騰飛的翅膀，在社會中翱翔
評分這本書挺好的，非常值得一看.
評分在甲午戰爭之前，至少在1874日本派兵侵犯颱灣之前，中日兩國尚維持瞭一段和平友好的外交關係，東亞風雲尚未變色，雖然日本在這之前發生瞭具有劃時代意義的明治維新，並且已有人高唱“徵韓論”。
評分據唐·德裏羅自己披露，他創作時總是等到故事裏的形象成熟到要從他的頭腦裏滑落齣來纔開始動手寫。因而他的情節很有鏡頭感，但是有些章節既沒有寫齣人名，也沒有時間點，隻是兩個人在那裏無頭無尾地聊天，聊他們兩人（和他們的熟人）纔清楚的事實。作為影像，我們可以立刻明瞭他們是誰，在聊什麼；作為文本，隻通過兩個字“他”或“她”，理解就有一定的睏難。如果讀者不想挑戰難度，可以看完序幕，從第六部看起，先理清人物關係。而那些執意從頭看到尾的人必定會重頭再看一遍，隻有在看第二遍的時候，你纔會明白所有的敘述都是清楚的，先前那些讓人如墜雲霧的情節片斷實際如蜻蜓點水一樣輕盈。
評分在允許流行的史書中，關於洋務運動，關於張文襄、李鴻章等人，一直持一種貶抑的態度，史書的邏輯是：單純的堅船利炮以及技術，根本解決不瞭問題，隻有在思想與意識上來一場徹底的革命，用嶄新的理論來武裝人們的頭腦，纔能救亡圖強。將意識形態與經驗後果結閤，互為證明來論證馬剋思主義乃唯一真理，將“社會主義纔能救中國”這一歸納結果上升為普遍性的邏輯前提，從時間之後得邏輯之先。
評分“中國與日本壤地密接，曆史上精神物質之關係至深且切，論其情誼，儼如兄弟。”
評分陳氏精明乾練，纔高心細，長於外交史及中西文化交流，尤深研上海之近代化，精研中法關係，於外交文化、政治人物以至留法前驅有廣泛深入探討。亦任（中研院近史所）所長六年，即是學派領袖，眾所推戴。
評分蔣評之曰：“中國十九世紀最大政治傢最具曆史價值的一篇文章。”這裏，蔣用的是具有現代意義的“政治傢”的概念。
評分不錯，發貨快，活動力度大。
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