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内容简介

　　爸爸和妈妈的教导倾向决定着孩子的成长与未来。教育女孩也需要智慧，我们应该培养她有女孩应有的气质，还要让她学会自己处理自己的事情，学会坚强面对所有困难，学会用温柔善良的爱心去对待所有的人，学会尽己所能去帮助弱者，学会用自己的双脚走出自己的人生之路……只要爸不宠妈不惯，就能发现女孩身上更多的优点，就能培养出女孩更多的优秀品质。

内页插图

目录

第一章 爸不宠，妈不惯，培养女儿淑女特质
爸不宠：严慈之下立规矩
告诉女孩，什么才是真正的淑女
杜绝脏字，将不善言语抛到九霄云外
保持专注，认真的女孩儿最可爱
用音乐成就心灵，用文字塑造内涵
妈不惯：以身作则巧引导
从着装到行为，言谈举止提亮淑女特质
适时对比，教会女孩美丑辨别能力
行动坐卧，将淑女规矩变成习惯
不断演练，树立女孩淑女式严谨风范

第二章 爸不宠，妈不惯，静下心来了解女孩心思
爸不宠：善于观察明心事
体察细节，照顾女孩忧郁情商
适时关心，女孩需要父爱鼓励
小心！别因吼叫伤到女孩的内心
成为女孩最强有力的大后方
妈不惯：和谐交流解心结
母女没事多沟通，把女孩的心理话倒出来
聊天不妨先从女孩儿的朋友聊起
没事儿说说爸爸的坏话，有效解决父女矛盾
事实提问，辨明孩子当下心绪

第三章 爸不宠，妈不惯，塑造女孩完美个性
爸不宠：有张有弛巧引导
该限制时限制，该包容时包容
不要强制孩子做自己不喜欢的事
……

第四章 爸不宠，妈不惯，引导女孩树立良好价值观念
第五章 爸不宠，妈不惯，女孩儿需要良好自控能力
第六章 爸不宠，妈不惯，从小教会女孩知书达理
第七章 爸不宠，妈不惯，让女孩自主鞭策末来
第八章 爸不宠，妈不惯，培养女孩独立信念
第九章 爸不宠，妈不惯，教育女孩需要彼此默契

精彩书摘

　　事情怎么会发展到这种地步？当然，很多人会指出媒体的不良影响。的确，任何看儿童频道的人都会很快发现，儿童节目充斥着这类随便对大人回嘴谩骂的现象，但是父母在养成孩子这种无法无天的态度方面起了决定性的作用，而有时候我们是在善意与不知不觉中起了这种作用的。
　　一个3岁的男孩在被妈妈多次批评没礼貌之后，问妈妈：你老说我不懂礼貌，到底什么叫礼貌呀？至此，妈妈才醒悟，一个刚3岁的孩子对于抽象的礼貌是不理解的，因而也无法要求他有礼貌的行为。要让孩子懂礼貌有礼仪，第一步当然是告诉他什么是礼貌，为什么要讲礼貌。
　　教育孩子尊重长辈，做父母的应以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。
　　让孩子明白，用不礼貌的方式表达要求，得不到好效果，比如“你从来不带我去公园，妈妈坏！”可以教孩子用积极的方式提要求，比如“咱们去商店买完东西以后能去公园吗？”随着孩子语言能力的成熟，他就能用礼貌的方式提出要求了。
　　如果孩子打你或叫你“大笨蛋”时，怎么办？这时候，家长最重要的是保持平静，然后坚决地告诉他这样做是错的。然后，还要告诉他用正确的方式表达自己的要求。
　　如果孩子在超市或商场大哭大闹，非要买一件东西，你想尽办法也哄不住他，怎么办？这时要心平气和但坚决地把孩子带出超市。找一个较安静的地方，把他放在一边，你看看报纸，等他安静下来。这时，可以平静地对孩子说：说好了今天不能再买玩具了，今天来买菜。然后带他回到超市里。这样，孩子就明白，自己哭闹是没用的。
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前言/序言

　　对于女孩的教育长时间以来都是仁者见仁，智者见智。但有一点是谁也改变不了的，那就是不管什么时候父母都是孩子的第一任老师，他们的一言一行，每一个教育决断都决定了孩子未来的发展方向。对于女孩儿而言，不管是爸爸，还是妈妈，都必须扮演好自己的角色。有人说，爸爸是女孩前世的情人，而妈妈是女孩此生的导师。但这种说法也未必全对。对于父亲而言，因为是个女儿，长得又娇俏可爱，所以很容易什么事儿都顺着、宠着，怎么看怎么觉得喜欢舒服，一看到她哭泣就不知如何是好，于是便开始想方设法哄着她开心。貌似这种情形很温馨，但却很有可能助长了自己女儿的坏习气。当下的女孩儿，哪个是不聪明的，知道父亲最吃这套，必然到时候就用这一招，时间长了，就变成了一种坏毛病。要往远了说，父亲是自己见到的第一位男性，既然他吃这套，那么想必走到社会上，很多男人都会受用于这一招吧。细细想来这件事情会不会突然觉得很可怕？但凡是父母，都是希望自己的孩子好的，但是在点滴的教育中却从来没有去注意这些小事。可一个孩子的习惯就是从点点滴滴的小事培养起来的，假如我们能从根源上就不给她形成这一系列毛病的机会，那么即便是在其长大以后，也不会在思想上形成诸如此类的不良意识。或许从根源上，在她们的意识中就会明白，男人是不能用眼泪征服的，并不是什么事情只要哭一鼻子就能摆平的了，也并不是什么东西，耍一下小女人就能够得到。一切的一切靠的是自己，只有自己用努力拿到的东西，才是最踏实最安心的。
　　当然作为母亲，自然是女孩儿的第一大导师。由于本为同性，必然会有很多私房话要悄悄地告诉女儿。人们说，女儿是妈妈最贴心的小棉袄，但从一开始，母亲就必将扮演慈母和严师的双重角色。有些事情可以将就同意，但有些事情绝对不能顺着孩子的意思去。相反，作为母亲来说，还要略微掌握一些与女儿教育沟通的技巧，如何能让她心甘情愿地把小秘密告诉你，然后自己再伺机而动，掌握其成长中的点点滴滴。怎样有策略的告诉她该怎么做，不该怎么做，又不招致她的逆反心理，这一切都必将成为一个母亲的必修功课。
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爸不宠，妈不惯，教育女孩有绝招，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟的才气，感受到了风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的豪气，体会到了天生我材必有用，千金散尽还复来的傲气在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。，一本书多读几次，事情怎么会发展到这种地步当然，很多人会指出媒体的不良影响。的确，任何看儿童频道的人都会很快发现，儿童节目充斥着这类随便对大人回嘴谩骂的现象，但是父母在养成孩子这种无法无天的态度方面起了决定性的作用，而有时候我们是在善意与不知不觉中起了这种作用的。一个3岁的男孩在被妈妈多次批评没礼貌之后，问妈妈你老说我不懂礼貌，到底什么叫礼貌呀至此，妈妈才醒悟，一个刚3岁的孩子对于抽象的礼貌是不理解的，因而也无法要求他有礼貌的行为。要让孩子懂礼貌有礼仪，第一步当然是告诉他什么是礼貌，为什么要讲礼貌。教育孩子尊重长辈，做父母的应以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。让孩子明白，用不礼貌的方式表达要求，得不到好效果，比如你从来不带我去公园，妈妈坏！可以教孩子用积极的方式提要求，比如咱们去商店买完东西以后能去公园吗随着孩子语言能力的成熟，他就能用礼貌的方式提出要求了。如果孩子打你或叫你大笨蛋时，怎么办这时候，家长最重要的是保持平静，然后坚决地告诉他这样做是错的。然后，还要告诉他用正确的方式表达自己的要求。如果孩子在超市或商场大哭大闹，非要买一件东西，你想尽办法也哄不住他，怎么办这时要心平气和但坚决地把孩子带出超市。找一个较安静的地方，把他放在一边，你看看报纸，等他安静下来。这时，可以平静地对孩子说说好了今天不能再买玩具了，今天来买菜。然后带他回到超市里。这样，孩子就明白，自己哭闹是没用的。。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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沟通中达成共识。

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