《英語聽力入門3000(教師用書3)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》為高等院校專業基礎階段聽力教材。該教材遵循內容與聽力技巧並重的原則,重點在於發展學生的聽力理解能力和思維能力。
《英語聽力入門3000(教師用書3)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》,它采用全新的聽力素材,且更注意四冊教材中主題布局的整體性。以人為本,圍繞學生這個主體,努力體現各階級所學內容與人的發展之間的內在關係,以引導學生認識迅變中的客觀世界,紮紮實實地發展自我。就聽力技能而言,《英語聽力入門3000(教師用書3)/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》繼續重視各項微技能和綜閤技能的訓練,並嘗試用小講座形式從理論上分析聽的本質,點明要領,幫助學生消除可能産生的心理問題和聽法障礙。
這本書說是入門,對於我這個本科畢業幾年的學生還真不容易啊,單詞都忘光瞭,句子很陌生,難度還是有點大的,相信堅持瞭可以提升的
評分買瞭很多這個非常滿意謝謝 我很喜歡
評分差評→_→
評分 評分精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發音,擴大知識麵,提高聽力。泛聽可一遍過,隻要聽懂大概意思就行瞭。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續聽下去。在第一遍聽新材料的時候,一定要聚精會神,讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時,可在腦海裏反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下麵的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復,而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般隻要難度相當,能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。
評分商品是否給力?快分享你的購買心得吧~要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也可以選聽適閤或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽,最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節,然後再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再閤上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書麵材料再去聽錄音,往往就是耳朵在辨音,而是大腦在思索、背誦,如果看著書麵材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。
評分書不錯!還沒仔細看!!!!
評分幫同事買的,同事滿意
評分性價比高,很給力哦,哈哈哈,喜歡,滿意
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