著名畫傢編繪,製作精美價位不高,緻力於讓每個寶寶健康快樂成長。
這就是專為幼兒培養良好生活習慣、促進心智健康成長,而量身定做的《小熊寶寶》!
這套不斷加印的暢銷幼兒圖書,內容豐富,涵蓋瞭幼兒生活的各個方麵:吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。增長知識的同時能開發寶寶的智力潛能。
簡單重復的語言容易為幼兒識記,生動傳神的動物形象廣受寶寶喜愛。
底襯附有專傢的指導文字,提醒爸爸媽媽們親子共讀時不要忽略精心布置的細節哦!
圓角邊的設計不傷手,可放心交由孩子自主閱讀,讓寶寶及早領會閱讀的樂趣!
適閤1歲以上親子共讀或幼兒自主閱讀。
如果你正在為傢裏蹣跚學步、咿呀學語的小寶寶找書,那《小熊寶寶》可是韆萬不能錯過的。作為新手媽媽的你,也許會因為育兒的繁忙,忽略寶寶成長的小細節吧。不過沒關係,細心的作者會用一本一本小書,幫助我們把幸福的時光一一拾迴。
繪本《尿床瞭》、《誰哭瞭》、《洗澡》、《睡覺》,細心地捕捉瞭寶寶成長中的小小煩惱,有淚水、也有歡笑。寶寶每天都在說“我長大瞭,媽媽您看到瞭嗎?
要學會自己穿衣服、自己上廁所、自己吃飯……所有這些可不簡單,都是這個年齡寶寶的必修課。看瞭《吃午飯》、《拉巴巴》、《我會穿短褲瞭》、《刷牙》、《收起來》,這些功課突然變得不那麼睏難瞭,因為寶寶從繪本中找到瞭可以一起努力的夥伴——小熊、小象、小兔子和小老鼠。寶寶每天都在說“我真的長大瞭,媽媽您看到瞭沒有?”
掌握瞭基本的行走和語言能力,充滿好奇的寶寶,已經按捺不住對外部世界的躍躍欲試瞭。繪本《你好》、《好朋友》、《過生日》、《大聲迴答“唉”》、《排好隊一個接一個》,真實地再現瞭寶寶當初社會交往中齣現的膽怯、害羞、猶豫、彷徨。要剋服兒童的自我中心,並建立足夠的安全感,可不是一蹴而就的事情!不要漏瞭《散步》這本書,因為寶寶在說:“我長大瞭,但我還是很想很想跟媽媽在一起!”
曾經從事專業設計工作的作者佐佐木洋子,現在是兩個孩子的全職媽媽。她希望通過自己的繪本告訴大傢:“孩子轉眼就會長大,要好好享受和他們在一起的美好時光!”她的繪本因為來自真實的育兒生活,故事格外生動,人物也尤其鮮活,特彆容易引起小寶寶的共鳴。選擇穩定的正方形開本、適閤寶寶雙手正握的大小、淡雅舒適的畫麵色彩以及不容易傷手的圓角設計,這些都是來自作者貼心的關懷。
《睡覺》
打哈欠瞭,睏瞭,寶寶,該睡覺啦!
小熊睡瞭,小老鼠也睡瞭……
你挨著我,我挨著你,大傢一起睡著瞭。
被子蓋得好好的,不會著涼,不會感冒。咦,玩具都哪去瞭?
它們也睡覺瞭吧。
安安靜靜的,舒舒服服的,寶寶,乖乖睡吧!
《大聲迴答“哎”》
“小老鼠——”“哎!”小動物們排排站,聽到叫自己的名字時,他們怎樣迴答?有個可愛的小動物今天新加入哦……他是誰?大傢都來練習大聲迴答吧。誰的嘴巴張得大?小寶寶,聽見媽媽叫你的名字,該怎麼做呢?
《尿床瞭》
咦?誰尿床瞭?
濕濕的紅被子有蘿蔔的圖案,被子後麵站的是誰呢?
尿床瞭!尿床瞭!濕濕的綠被子有什麼圖案?
小熊為什麼沒有尿床?因為……
好玩的尿床故事,有趣的生活場景和豐富的認知情境,媽媽們可以利用本書讓孩子們意識到如何避免尿床,還可以在欣賞故事的同時開發寶寶的各種智能。
《我會穿短褲啦》
小熊寶寶會穿短褲啦。大傢都想和他一樣,自己穿短褲。小兔穿上瞭,大象穿上瞭……呀,是誰穿錯瞭?穿短褲多麼有趣呀!小兔子坐著穿,小河馬撅著屁股穿……看,大傢的短褲都不一樣啊!不會穿的寶寶彆著急,看看封麵,小熊正在教小老鼠呢!
《收起來》
小熊玩完玩具啦!
小熊的玩具真多呀,都有什麼呢?小火車,布娃娃,還有……
小熊走瞭,玩具們為什麼哭瞭?
喔,小熊收玩具瞭。它先收瞭……又收瞭……後來收瞭……
最後,小熊和玩具們說瞭什麼?
收好玩具,下次再玩!
《排好隊一個接一個》
遊戲開始瞭,小寶寶們排好隊!大象滑梯真好玩,誰接著小河馬?誰接著小熊?誰排在瞭小貓後麵?企鵝鞦韆真有趣,數一數,有幾個動物寶寶在排隊?他們都做瞭哪幾種遊戲?咦,大傢又在排隊瞭,這迴要乾什麼?大傢都來排好隊,一個接一個!
《誰哭瞭》
“嗚嗚——哇哇——”誰哭瞭?
小老鼠哭瞭,呀他摔倒瞭;小兔子哭瞭,他怎麼瞭?小貓和小豬哭瞭,他們……
大傢為什麼都不哭瞭?
長大的寶寶不愛哭。不哭的孩子,真棒!真棒!
哪裏來的“嗚嗚——哇哇——”聲?誰哭瞭?誰把他逗笑瞭?
佐佐木洋子,1952年生於日本東北部的青森縣。5歲時,跟隨父母工作調動搬到東京居住至今。從小擅長繪畫,特彆擅於畫貓。中學時代就夢想將來能進入美術大學並從事和繪畫有關的工作。美術大學畢業後進入索尼公司從事電腦設計。起初設計賀卡以及時尚文具,之後開始涉足繪本創作。
最初的工作是為角野榮子的《小魔女係列》畫插畫。耳目一新的插畫在童書世界掀起瞭一陣熱潮,該書得以大賣。結婚後,生育瞭兩個孩子,育兒的同時還堅持繪畫。從早到晚一直和孩子們在一起,盡量減少工作時間來陪伴孩子,並給孩子們講繪本故事,當然也包括自己創造的繪本。育兒的工作結束後,萌生瞭運用自己的育兒經驗,創作嬰兒繪本的想法。在享受親子快樂的同時,想創作一些賦予教育意義的繪本!《小熊寶寶繪本》就是期望通過繪本使大傢享受親子溝通的快樂。希望大傢一定要好好享受育兒的悠閑時光。佐佐木洋子老師還非常喜歡手工製作,尤其是玩偶的製作。在她的作品裏也經常有很可愛的小東西齣現。
★一眼就喜歡上“小熊寶寶”瞭,小小的開本,很適閤2歲左右的寶寶閱讀,即便讓他們自己翻書,也不會吃力。女兒則在一旁脫口而齣:“佐佐木洋子的書,太好瞭!”因為女兒是在繪本中泡大的,火眼金金已經練就齣來瞭。隻要是看過的作者的其它作品鬥毆逃不過她的眼睛,對繪本畫傢的畫風,相當的敏感,尤其類似佐佐木樣子的“劈裏啪啦”和“淘氣寶寶”曾是女兒2歲時永遠讀不厭的繪本。佐佐木洋子簡單綫條勾勒的小動物形象,讓孩子看瞭就高興;有趣地,隻有小孩纔可能演繹的故事情節,讓孩子有一種認同感,幾乎沒有背景的簡潔、突顯主題的畫麵,是2歲左右寶寶能自己看懂的簡單、重復的語言,也同樣是2歲左右寶寶能嘗試著掌握的;傳神、微妙、細緻地神態變化,則又讓寶寶從中獲得無窮樂趣。女兒還給佐佐木洋子刻畫的小動物一一取名,並想象成生活中的夥伴,與他們一起做飯、睡覺、洗澡……某種程度上,它豈止是一套書,它幾乎成瞭女兒生活中不可或缺的一部分。
何來如此吸引力?隻能源於身為媽媽的佐佐木洋子對幼兒充分地、深入地瞭解和理解瞭。作者是蹲下來,用幼兒的思維來完成作品的。幼兒自己的作品,當然就是幼兒的超愛瞭!有些的世界,不正是這些簡單的組成的嗎?關鍵是幼兒們能在簡單中尋找樂趣,而非成人理解的無聊。這樣,就不難理解“小熊寶寶”全篇幾句重復、簡單的語言,幼兒都能“玩”上好長時間。往往,正是這些寶寶身邊熟悉的選材,能給寶寶帶來安全感和親和力。寶寶們會對照書中那個與自己特彆像的小動物。盡管,小動物“強大”瞭,而寶寶還沒有,沒關係,寶寶已經心領神會瞭。那個曾經弱小的小動物的成長正在激勵自己呢!重要的是,原來,在寶寶特彆“無能”的時候,並不孤單瞭。瞧!這不還有一個小動物嗎?這些場景,同樣也往往是媽媽們做頭痛的。唉!我的寶寶也正是這樣,怎麼辦?“小熊寶寶”是不是也是媽媽們的好參謀,好幫手呢。哦,原來,洗澡、刷牙、整理玩具……這一件件事都可以變得那麼有趣。嘿!做媽媽還需要一點點化規則為遊戲的技巧呢!
整套“小熊寶寶”是敘述寶寶如何建立良好生活習慣及心理成長的。不知媽媽們有沒有注意到,整套書中始終沒有成人的齣現,這又是不是身為媽媽的作者佐佐木洋子給於讀者媽媽們的暗示呢?在生活中,我們能不能按捺那顆急於求成的心,放下對孩子的期望值,而像“小熊寶寶”那樣,耐心地等待寶寶的自我成長呢?望這一天天長大的女兒,我總在想,從與她爸爸相識算起,直到齣生,大約已經是多少億分之一的概率瞭。況且,她各方麵的發育是如此地正常!麵對她,我實在是不敢再有任何奢望的期望值瞭。也許因為有瞭這樣一個媽媽,女兒,在同齡孩子中始終“落後”著,也如同“小熊寶寶”的孩子們一樣真實著,快樂著……。你是在竭盡全力想方設法幫助寶寶成長,還是以平和、寬容的心態等待寶寶成長?這或許是“小熊寶寶”留給媽媽們的思考。——久久不忘,小熊寶寶和他的夥伴們未被大人“幫助”過的自主的神情。
——愛童書的媽媽
《小熊寶寶繪本1:你好》
《小熊寶寶繪本2:拉巴巴》
《小熊寶寶繪本3:午飯》
《小熊寶寶繪本4:睡覺》
《小熊寶寶繪本5:大聲迴答“哎”》
《小熊寶寶繪本6:尿床瞭》
《小熊寶寶繪本7:洗澡》
《小熊寶寶繪本8:刷牙》
《小熊寶寶繪本9:我會穿短褲啦》
《小熊寶寶繪本10:收起來》
《小熊寶寶繪本11:排好隊 一個接一個》
《小熊寶寶繪本12:誰哭瞭》
《小熊寶寶繪本13:散步》
《小熊寶寶繪本14:好朋友》
《小熊寶寶繪本15:過生日》
我是一位資深寶媽,在給孩子挑選繪本這件事情上,我可以說是有著非常豐富的經驗瞭。這套書是我在一個育兒論壇上偶然看到的,當時被它的“1-3歲”這個年齡段精準定位所吸引,覺得應該挺適閤我傢正在探索語言和認知世界的寶寶。拿到書後,第一感覺就是“實惠”。15冊的數量,真的是很紮實,感覺可以夠孩子看上一陣子瞭。我特意仔細翻閱瞭每一本,從繪圖風格來看,都屬於比較寫實但又不失童趣的類型,綫條流暢,色彩搭配也很和諧,沒有那種雜亂的感覺,這點我非常贊賞。故事情節方麵,我個人認為它非常貼閤幼兒的生活經驗,比如關於吃飯、睡覺、玩耍這些日常場景,很容易引起孩子的共鳴。而且,很多故事都有一些小小的互動設計,比如讓孩子指認物品、模仿動作等,這對於激發孩子的參與感和學習興趣非常有幫助。雖然有些故事的情節發展相對平緩,但正是這種細膩的描繪,能夠讓孩子在安寜的氛圍中感受故事的魅力。
評分說實話,我買過太多打著“親子閱讀”旗號的書瞭,很多都是內容平淡,圖畫也比較普通,孩子看過幾次就沒瞭興趣。但這次這套書,真的讓我眼前一亮。它的設計理念非常貼閤“親子共讀”這個概念。每一冊的篇幅都不是很長,很適閤一次閱讀。我嘗試著和孩子一起讀,過程中發現書中的情節設計瞭很多可以和孩子互動的地方,比如可以問孩子“小熊要去哪裏呀?”,或者模仿小動物的聲音,這些互動不僅讓閱讀過程變得更有趣,也大大增強瞭親子間的交流。而且,我發現一些故事的結尾都帶有積極的引導,比如鼓勵孩子分享,或者錶達自己的感受,這些教育意義在不經意間就傳遞給瞭孩子,這點非常難得。我覺得這套書不僅僅是講故事,更是在引導孩子的情感發展和社交能力。
評分這本書我完全是抱著隨便看看的心態入手的,畢竟給孩子買書嘛,總想著多囤幾本,免得書架空著。收到的時候,說實話,包裝真的挺樸實的,就一個大紙箱子,裏麵書堆得整整齊齊的。拿齣來翻瞭翻,觸感還挺舒服的,紙質感覺蠻厚實的,這點我挺滿意,畢竟小孩子嘛,翻書總是比較“粗暴”一些,耐翻很重要。封麵上的圖畫風格也比較柔和,色彩不是那種特彆鮮艷刺眼的,給人的感覺很舒服。我試著給寶寶讀瞭其中的一兩本,他的反應嘛,還在探索階段,有時候會盯著看圖,有時候會去撕書(咳咳,這個真是個挑戰!),但整體來說,還是願意聽我講的。故事情節也比較簡單,重復性也挺高的,這點我覺得對於一歲多的寶寶來說,是很重要的,可以幫助他們理解和記憶。當然,還有待觀察,看看寶寶會不會持續對這套書産生興趣。
評分最近給我傢小寶貝添置瞭一批新書,其中這套繪本引起瞭我極大的興趣。作為一名喜歡陪伴孩子閱讀的傢長,我一直都在尋找那種能夠真正吸引孩子,並且在內容上也有所啓發的讀物。這套繪本給我帶來的驚喜是,它在插畫的錶現力上做得相當齣色。每一幅圖畫都充滿瞭細節,無論是人物的錶情、動作,還是場景的描繪,都細緻入微,色彩運用也恰到好處,既有童趣又不失藝術感。我發現,當我在讀這些故事時,寶寶的注意力會長時間地被畫麵吸引,他會用手指指點點,發齣各種好奇的聲音。故事的敘述方式也很獨特,語言精煉,節奏明快,但又不失溫柔。我特彆喜歡其中一些情節,它們巧妙地將一些生活常識融入其中,比如關於小動物的習性,或者季節的變化,這些知識點用一種潛移默化的方式傳遞給孩子,不會顯得生硬。整體而言,這套書在激發孩子的觀察力和想象力方麵,做得非常到位。
評分我是一名喜歡探索各種新事物的媽媽,對於孩子的東西更是挑剔。這套書,我是在一次偶然的機會下瞭解到的,當時就被它的“全套15冊”這個配置所吸引,想著一次性解決寶寶的閱讀需求。拿到書後,我花瞭很長時間仔細研究,發現它的內容涵蓋瞭非常廣泛的主題,從日常生活中的點滴小事,到一些基礎的自然認知,都涉及到瞭。我特彆欣賞它的故事編排,邏輯清晰,循序漸進,不會讓孩子感到混亂。而且,在語言的運用上,它也非常講究,很多詞匯都是孩子們在學習語言過程中會遇到的,重復率適中,有助於孩子學習和記憶。我注意到,有些故事還巧妙地運用瞭擬聲詞和排比句,這不僅增加瞭語言的生動性,也讓孩子更容易理解和模仿。總的來說,這套書的知識性、趣味性和教育性結閤得相當好,是一套值得推薦的優質繪本。
評分這套書非常棒,內容簡單清晰,還有教育意義
評分包裝專業,讀本讀本性價比高。非常感謝,也祝福店傢!
評分還行!!!!!!!!!!!!
評分質量不錯,寶寶喜歡看
評分適閤一歲多的寶寶看
評分信任京東 非常不錯!!!!!
評分備用的,1歲的她現在還看不懂,也不習慣讀書的樣子,怎麼辦?
評分寶貝很喜歡,物美價廉
評分書很不錯
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