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評分課堂講授應當努力做到理論闡述準確,概念清晰,條理分明,論證嚴密,邏輯性強,富於啓發性;要反映本學科和相鄰學科的新成果、新進展;既要有科學的嚴密性和思想的嚴肅性,又要注意錶達的生動性;要著重講思想、講概念的引入、講理論形成的來龍去脈及其內外部聯係,突齣重點、難點和疑點;切忌照本宣科、平鋪直敘和無分析、無批判地羅列堆砌,不應講與課程內容和課程學習無關的內容;要正確適當地聯係實際;注意激發學生積極思維,融會貫通所學知識,培養學生的科學思維方法和能力;語言清晰流暢,闆書清楚適當,講普通話,寫規範字;盡量運用現有的電化教學手段和實驗設備,提高課堂講授的效果。
評分學習用書
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