全國金融碩士核心課程係列教材：公司金融 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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上海財經大學金融學院《公司金融》編寫組 編

圖書標籤:

• 公司金融
• 金融碩士
• 金融學
• 投資學
• 財務管理
• 研究生教材
• 核心課程
• 金融專業
• 教材
• 理財

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300176215

版次：1

商品編碼：11308216

包裝：平裝

叢書名： 全國金融碩士核心課程係列教材

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

正文語種：中文

內容簡介

　　《全國金融碩士核心課程係列教材：公司金融》是金融專業碩士（MF）的核心課程之一，由全國金融專業學位研究生教學指導委員會組織編寫。《全國金融碩士核心課程係列教材：公司金融》結閤國內外關於公司金融的最新研究成果，圍繞公司金融學的主要研究對象，根據我國目前有關公司金融的理論研究與實踐情況，揭示齣瞭公司金融學的主要內容和發展脈絡。其具體特點如下：
　　1.堅持理論聯係實際。本書在闡述基本理論和方法的同時，努力結閤案例進行分析，並且所選案例均以中國製度背景下的公司金融活動為選擇對象。
　　2.體例新穎，突齣瞭專欄的作用。本書有兩類專欄，一類是案例，以真實發生的事件為分析對象；一類是知識拓展，重在解釋某一概念、某一理論、某一製度的起源與衍生等。
　　3.各章末都配備瞭大量練習題，包括各種計算題和分析思考題等不同題型，幫助讀者掌握和鞏固所學內容。
　　4.每章後附有推薦閱讀文獻，方便教師和學生按圖索驥進一步閱讀，以加深讀者對關鍵問題的理解和掌握。

作者簡介

本書由上海財經大學金融學院公司金融係主任李曜教授負責起草提綱，戴國強教授負責組織編寫團隊進行討論，經過數次的編寫會議討論而成。本書的寫作團隊由上海財經大學金融學院公司金融係的骨乾老師組成，是集體成果的結晶。編寫團隊的所有成員都一直在教學第一綫從事本科生和碩士生教學培養工作，有半數以上教師還承擔指導博士生工作，有著豐富的教學經驗。

目錄

第一章 公司金融學導論
第一節 公司金融的學科內涵
第二節 企業的組織形式與特徵
第三節 公司運營中的金融活動
第四節 公司的目標
第五節 現代公司金融理論的發展

第二章 財務報錶與財務計劃
第一節 財務報錶
第二節 現金和現金流量分析
第三節 財務計劃

第三章 淨現值
第一節 單期投資的終值與現值
第二節 多期投資的終值與現值
第三節 復利計息期間
第四節 永續年金、年金以及其他特殊形式現金流的估值
第五節 淨現值與投資決策

第四章 資本預算
第一節 投資決策指標
第二節 相互競爭的項目
第三節 各種資本預算方法的比較
第四節 項目現金流分析
第五節 序貫決策和決策樹
第六節 應對項目的不確定性

第五章 風險、資本成本與資本預算
第一節 風險和收益的初步考察
第二節 投資組閤理論簡介
第三節 資本資産定價模型
第四節 資本成本與不確定下的資本預算

第六章 資本結構
第一節 資本結構和公司價值：基本問題
第二節 公司杠杆和股東收益
第三節 無所得稅時資本結構的MM理論（定理Ⅰ、定理Ⅱ）
第四節 公司所得稅和資本結構
第五節 債務的成本
第六節 最優資本結構

第七章 負債企業的估值方法
第一節 加權平均資本成本法
第二節 股權現金流法
第三節 調整淨現值法
第四節 WACC法、FTE法和APV法的比較
第五節 案例分析：格力電器的價值估計

第八章 權益融資
第一節 創業融資
第二節 公開發行
第三節 IPO領域的經典研究問題

第九章 股利與股利政策
第一節 公司利潤的分配及股利的發放
第二節 現金股利的分配
第三節 股利政策與公司價值
第四節 公司股利政策的選擇
第五節 股票股利、拆股與股票迴購

第十章 債務與租賃
第一節 長期負債
第二節 租賃

第十一章 期權與公司金融
第一節 期權相關概念
第二節 實物期權分析法在投資決策上的不同之處
第三節 利用期權定價模型進行投資決策
第四節 具體案例分析：實物期權分析法在軟件開發中的應用

第十二章 營運資本管理和短期融資
第一節 營運資本概述
第二節 信用與應收賬款管理
第三節 應付賬款管理
第四節 存貨管理
第五節 現金管理
第六節 短期融資

第十三章 公司治理
第一節 公司治理與代理人矛盾
第二節 公司治理的手段
第三節 公司治理的反思與展望

第十四章 企業並購、重組與破産
第一節 公司並購概述
第二節 企業並購分析
第三節 企業重組類型
第四節 財務睏境與破産清算

第十五章 國際公司金融
第一節 外匯市場
第二節 國際平價條件
第三節 外匯風險
第四節 國際資本預算
第五節 跨國兼並和收購

第十六章 行為公司金融
第一節 行為公司金融概述
第二節 非理性下的公司投資
第三節 非理性下的公司融資
第四節 非理性下的其他公司決策
後記

前言/序言

《公司金融》 本書旨在為讀者提供一個深入理解公司金融原理和實踐的全麵框架。我們將從公司財務的基本概念和目標齣發，探討企業如何進行融資決策、投資決策以及股利分配決策，並分析這些決策對企業價值的影響。 核心內容概述： 公司金融的基本概念與目標： 公司結構與財務管理： 介紹不同類型的公司組織形式（如獨資企業、閤夥企業、股份有限公司），以及它們在財務管理上的不同特點。強調公司財務的核心目標——最大化股東財富，並探討這一目標在實踐中可能麵臨的挑戰和約束。 財務報錶分析： 詳細解析資産負債錶、利潤錶、現金流量錶等核心財務報錶的結構和編製方法。學習如何運用各種財務比率（如盈利能力比率、償債能力比率、營運能力比率、成長能力比率）來評估公司的財務狀況和經營績效，識彆潛在的風險和機遇。 貨幣時間價值： 闡述貨幣時間價值的原理，包括復利、現值和終值計算。這是理解許多公司金融決策（如投資評估、債券定價）的基礎。 投資決策： 資本預算： 介紹企業進行長期投資項目評估的方法。我們將深入探討各種投資決策工具，如淨現值（NPV）法、內部收益率（IRR）法、迴收期法、平均報酬率法等，並分析它們的優缺點及適用場景。 風險與收益的度量： 學習如何度量投資的風險，包括標準差、方差、Beta係數等。闡釋風險與收益之間的權衡關係，以及投資者如何根據自身的風險偏好進行投資選擇。 資本資産定價模型（CAPM）： 詳細講解CAPM模型，闡述其如何計算資産的預期收益率，並解釋係統風險（Beta）在其中扮演的角色。 融資決策： 資本結構理論： 探討企業如何決定債務和股權的融資比例。介紹MM定理（Modigliani-Miller Theorem）及其在無稅和有稅環境下的不同結論，以及權衡理論、信號理論等解釋最優資本結構形成的因素。 債務融資： 分析不同類型的債務工具，如銀行貸款、公司債券等，以及它們的特點、成本和風險。學習如何進行債券的定價和評估。 股權融資： 介紹股權融資的方式，包括普通股、優先股的發行。探討首次公開募股（IPO）的過程及其對公司的影響。 混閤融資工具： 介紹可轉換債券、認股權證等混閤融資工具的特點和估值方法。 股利政策： 股利支付理論： 探討股利政策對公司價值的影響。分析股利無關論、稅收信號論、客戶效應等不同理論觀點。 股利政策的類型： 介紹穩定股利政策、剩餘股利政策、固定股利支付率政策等不同股利分配策略，並分析它們各自的優劣。 股票迴購： 探討股票迴購作為股利分配的替代方式，其動機、影響和估值。 其他重要主題： 營運資本管理： 關注企業短期資産和負債的管理，包括現金管理、應收賬款管理、存貨管理和應付賬款管理，以優化現金周轉和提高營運效率。 並購與公司重組： 介紹企業並購、兼並、拆分等公司重組活動的基本原理、過程和財務影響。 公司治理： 探討公司治理結構如何影響公司的決策和績效，以及股東、董事會、管理層之間的關係。 本書將理論分析與實際案例相結閤，通過翔實的講解和分析，幫助讀者建立起紮實的理論基礎，掌握分析和解決公司金融問題的能力，為理解和實踐現代企業財務管理奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於債券與長期融資決策的討論，本書提供瞭非常全麵且深入的視角。它不僅僅是講解瞭不同融資工具（如普通股、優先股、公司債券、銀行貸款）的特點，更是將融資決策置於公司的整體戰略和資本結構目標之下進行分析。書中對債務融資的成本與收益、風險與收益之間的權衡進行瞭細緻的推演，並通過大量實例說明瞭不同融資方式對公司價值的影響。我特彆喜歡書中關於“期限溢價”和“信用評級”對債券定價的影響的講解，這讓我對固定收益市場有瞭更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

並購作為公司戰略發展的重要手段，書中給予瞭充分的關注。它不僅僅停留在交易流程的介紹，而是深入探討瞭並購的戰略動因、目標選擇、盡職調查、交易結構設計、以及並購後的整閤難題。作者通過分析一些經典的並購案例，包括成功的典範和失敗的教訓，為讀者提供瞭寶貴的實操經驗。尤其讓我感到受益匪淺的是，書中強調瞭並購的“價值創造”核心，即並購的最終目的不是規模的擴張，而是通過協同效應、市場份額提升等方式，實現整體價值的最大化。

評分☆☆☆☆☆

在學習書中關於投資決策的章節時，我感覺自己仿佛在進行一場場真實的商業博弈。書本從宏觀經濟環境分析入手，逐步聚焦到具體的投資項目評估。淨現值（NPV）、內部收益率（IRR）、投資迴收期等經典工具被清晰地呈現，但更重要的是，書中強調瞭這些工具在實際應用中的局限性，以及如何結閤期權思維、風險調整摺現率等方法，來做齣更優的投資選擇。它讓我明白，成功的投資不僅僅是數學計算，更是對未來不確定性的深刻洞察和風險的精準把握。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我大開眼界，它不僅僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的導師，在我探索公司金融世界的旅途中，為我指明瞭方嚮。翻開第一頁，我立刻被其清晰的邏輯和深入淺齣的講解所吸引。作者在介紹基本概念時，並沒有止步於枯燥的理論，而是通過大量的案例分析，將抽象的理論具象化，讓我能夠深刻理解這些概念在實際商業運作中的應用。例如，在講解資本結構理論時，書中不僅列舉瞭MM理論、代理成本理論等經典模型，還結閤瞭多傢上市公司的實際財務數據，分析瞭不同行業、不同發展階段的公司在資本結構決策上的考量，這讓我對“最優資本結構”這一概念有瞭更宏觀和務實的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書在估值章節的深度和廣度，是我在其他同類書籍中少見的。從傳統的DCF模型到更現代的實物期權定價，再到各種針對不同資産類型的估值方法，作者都進行瞭詳盡的講解，並且強調瞭不同估值方法的適用場景和局限性。我特彆喜歡書中對“內在價值”的探討，它不僅僅是簡單地計算齣數字，更深入地挖掘瞭影響公司內在價值的驅動因素，如公司的競爭優勢、管理層的能力、行業發展趨勢等。這些分析讓我意識到，真正的公司估值，是藝術與科學的結閤，需要紮實的理論基礎和敏銳的商業洞察力。

評分☆☆☆☆☆

最後，不得不提的是，本書在創新與融資的部分，為我打開瞭新的思路。在當下科技日新月異的時代，許多公司都在尋求通過創新來獲得競爭優勢，而如何為這些創新項目進行融資，則是一個巨大的挑戰。書中探討瞭風險投資、天使投資、眾籌等新型融資模式，並分析瞭它們與傳統融資方式的異同。它讓我認識到，對於充滿不確定性的創新項目，傳統的財務評估方法往往難以適用，需要更加靈活和適應性的融資策略。這對於我未來理解和參與新興産業的投資具有非常重要的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這本教材在公司治理的論述上也獨樹一幟。它並沒有將公司治理視為一種僵化的規則或製度，而是將其置於動態的博弈論和委托代理理論的框架下進行分析。書中詳細闡述瞭不同利益相關者（股東、董事會、管理層、債權人、員工等）之間的權力關係和利益衝突，以及各種治理機製（如股權結構、董事會構成、審計委員會、激勵機製等）如何在其中發揮作用。我特彆喜歡書中對“信息不對稱”和“道德風險”的深入剖析，這讓我更清晰地理解瞭為何健全的公司治理是防範內部人控製、保護中小股東權益的基石。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞本書在風險管理部分的闡述。在當前復雜多變的經濟環境下，公司如何有效識彆、評估和規避風險，是其能否持續健康發展的關鍵。這本書在這方麵的內容，簡直是為我量身定做的。它係統地梳寫瞭金融風險的種類，包括市場風險、信用風險、操作風險等，並詳細介紹瞭各種風險的量化方法和管理工具，如VaR模型、壓力測試等。更重要的是，書中通過對多次金融危機的案例剖析，生動地展示瞭風險失控可能帶來的毀滅性後果，以及健全的風險管理體係如何成為企業抵禦風暴的堅實盾牌。我感覺自己就像置身於一個模擬的風險管理室，親身體驗著如何做齣明智的決策。

評分☆☆☆☆☆

財務分析與預測的部分，是我認為本書最實用、最有價值的內容之一。書中不僅介紹瞭各種財務比率分析方法，還強調瞭如何透過數字看透企業的經營狀況和發展潛力。從盈利能力、償債能力、營運能力到發展能力，每個維度都進行瞭細緻的解讀。更重要的是，作者在預測部分，強調瞭情景分析和敏感性分析的重要性，讓我在進行財務預測時，能夠更加審慎地考慮各種不確定性因素，從而做齣更可靠的預測。這對於我未來進行投資決策或企業管理都將是寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀關於股利政策的章節時，我仿佛置身於一個 boardroom，聆聽著一群經驗豐富的CFO們激烈討論著如何平衡股東迴報與企業再投資的需求。書中對不同股利政策（如固定股利、固定股利支付率、剩餘股利政策）的優劣勢進行瞭深入剖析，並結閤瞭行為金融學的一些理論，解釋瞭股利政策如何影響投資者的決策和公司的股價。特彆讓我印象深刻的是，書中引用瞭一些學者的研究，探討瞭“股利之謎”，即為何在理論上股利支付不應影響公司價值的情況下，許多投資者卻對股利的支付非常關注。這種對理論與實踐的辯證思考，極大地拓展瞭我的視野。

評分☆☆☆☆☆

書本有些舊

評分☆☆☆☆☆

這書太一般瞭，還不如本科的層次呢。

評分☆☆☆☆☆

和本科教材差不瞭多少,還不如一些本科段的財務管理教材

評分☆☆☆☆☆

hao

評分☆☆☆☆☆

本書中的演講都是關於一所世界名校的講話。這樣的名校是我們這個世界的珍貴資源，這也是大傢對這些大學的福祉關心的原因。這對當地的社區來說確實如此，因為一所大學常常在當地社區中扮演最重要的機構性角色。這對許多政府來說也是如此，因為政府在投資大學研究項目的同時，又能感受大學服務帶來的公共利益。這對國內外一大批閤作夥伴——基金會、公司和其他大學來說也是如此，它們跟大學在大大小小的項目上進行閤作。這對眾多的學生來說尤其如此，他們的人生因其校園生活經曆而發生改變，由此引申，也惠及他們的親人。這對已經畢業的學生來說也是如此，其校友身份在很大程度上就是因為他們繼續和母校保持聯係，他們的捐款繼續使得美國的大學能夠在比世界上幾乎所有大學都高的水平上運作。但是這對我們的教師來說最是如此。教師們把他們畢生的精力獻給瞭科研和創造性的活動——和下一代分享他們的勞動成果，激勵他們，幫助他們為在未來過上有貢獻和令人滿意的生活作好準備。要勝利完成這個任務，教師們需要大學堅守那些在社會的其他地方無法找到的價值觀，這種堅守常常會讓習慣於非學術工作環境的人們覺得不可思議或是執迷不悟。與此同時，教師們需要大學來為他們提供工作所需的眾多精神和物質資源。許多人都曾經談論過或者寫過當代研究型大學的校長在生活中所應該擔當的一係列錯綜復雜的責任。其中的許多工作當然都是私人工作。校長們必須是行政人員和管理人員，參與招收學生的工作，參與招聘或解聘的工作，參與監督和評估工作，參與預算和計劃製訂的工作，參與談判和決策的工作，所有這些都是私企和國企領導們熟悉的工作。他們還必須去籌款，去培養和不同捐款人的關係，請求他們的支持，確保花費的每一分捐款都符閤倫理管理精神。大學校長的工作也有不太具代錶性的一麵，也包括至關重要的公眾層麵的活動。大學校長可以，也有責任，對公眾發錶講話。講話的場閤經常是純粹儀式性的：類似對大會開幕的祝福，或晚宴結束時的簡短緻謝等。但是，當代社會越來越突齣的一點是，大學校長經常應邀走上講颱，對專心的廣大聽眾發錶講話，討論大傢關心的公共問題。在我擔任康奈爾大學校長期間，對我來說，重要的是我應該把類似的邀請都看做是特彆的機會。大學領導者的一項重要工作就是需要嚮人們展示大學的辦學願景，喚起大傢的參與感，共同獻身這一願景。我相信，我對公眾發錶的講話對於實現這一使命是必要的。齣版本書的目的是要把我發錶過的最重要的講話結集成冊，呈現給廣大讀者。這樣，這些講話就既可以當做單獨的文章去理解，也可以當做經過深思的整體的一部分去理解。重要的是，我試圖把我當時寫作和演講的思考過程以讀者在這裏看到的形式闡述齣來。就這些演講的成功程度而言——其中有些演講顯然比彆的演講更加成功——它們獲得成功是因為我在其中提齣瞭我相信的思想，語氣真誠，並且運用瞭可能招來剖析和批評的演講技巧。就本書包含的思想實質而言，我相信這些演講可以嚮讀者提供一個富有教益的窗口，使他們看到演講這種與眾不同的修辭形式所具備的潛力和局限性。我希望其他人有機會來審視我當時所作的選擇，思考我的那些選擇是否有效以及為什麼有效或者無效，並因而得益。我為本書挑選的演講分為三個部分。第一部分的演講主要麵嚮學生和其傢長。無論是展望未來還是迴首往事，每一篇演講都談到做學生的經曆。每一篇演講都提齣瞭一種特定的立場，論述瞭接受教育的意義以及過上有道德的、精神豐富的生活的意義。第二部分的演講主要麵嚮負責治理大學的人群——主要是教師、校董、職員和參與學校工作的校友們。每一篇演講都談到瞭大學規劃和治理的某個方麵。每一篇演講都在思辨過程中提齣瞭一種特定的立場，教師、大學校長和其他人都可以藉此來影響大學應該如何分配稀缺資源的重要決定。

評分☆☆☆☆☆

hao

評分☆☆☆☆☆

不錯，讀後有收獲

評分☆☆☆☆☆

一般般，對我沒有啥大作用

評分☆☆☆☆☆

本書中的演講都是關於一所世界名校的講話。這樣的名校是我們這個世界的珍貴資源，這也是大傢對這些大學的福祉關心的原因。這對當地的社區來說確實如此，因為一所大學常常在當地社區中扮演最重要的機構性角色。這對許多政府來說也是如此，因為政府在投資大學研究項目的同時，又能感受大學服務帶來的公共利益。這對國內外一大批閤作夥伴——基金會、公司和其他大學來說也是如此，它們跟大學在大大小小的項目上進行閤作。這對眾多的學生來說尤其如此，他們的人生因其校園生活經曆而發生改變，由此引申，也惠及他們的親人。這對已經畢業的學生來說也是如此，其校友身份在很大程度上就是因為他們繼續和母校保持聯係，他們的捐款繼續使得美國的大學能夠在比世界上幾乎所有大學都高的水平上運作。但是這對我們的教師來說最是如此。教師們把他們畢生的精力獻給瞭科研和創造性的活動——和下一代分享他們的勞動成果，激勵他們，幫助他們為在未來過上有貢獻和令人滿意的生活作好準備。要勝利完成這個任務，教師們需要大學堅守那些在社會的其他地方無法找到的價值觀，這種堅守常常會讓習慣於非學術工作環境的人們覺得不可思議或是執迷不悟。與此同時，教師們需要大學來為他們提供工作所需的眾多精神和物質資源。許多人都曾經談論過或者寫過當代研究型大學的校長在生活中所應該擔當的一係列錯綜復雜的責任。其中的許多工作當然都是私人工作。校長們必須是行政人員和管理人員，參與招收學生的工作，參與招聘或解聘的工作，參與監督和評估工作，參與預算和計劃製訂的工作，參與談判和決策的工作，所有這些都是私企和國企領導們熟悉的工作。他們還必須去籌款，去培養和不同捐款人的關係，請求他們的支持，確保花費的每一分捐款都符閤倫理管理精神。大學校長的工作也有不太具代錶性的一麵，也包括至關重要的公眾層麵的活動。大學校長可以，也有責任，對公眾發錶講話。講話的場閤經常是純粹儀式性的：類似對大會開幕的祝福，或晚宴結束時的簡短緻謝等。但是，當代社會越來越突齣的一點是，大學校長經常應邀走上講颱，對專心的廣大聽眾發錶講話，討論大傢關心的公共問題。在我擔任康奈爾大學校長期間，對我來說，重要的是我應該把類似的邀請都看做是特彆的機會。大學領導者的一項重要工作就是需要嚮人們展示大學的辦學願景，喚起大傢的參與感，共同獻身這一願景。我相信，我對公眾發錶的講話對於實現這一使命是必要的。齣版本書的目的是要把我發錶過的最重要的講話結集成冊，呈現給廣大讀者。這樣，這些講話就既可以當做單獨的文章去理解，也可以當做經過深思的整體的一部分去理解。重要的是，我試圖把我當時寫作和演講的思考過程以讀者在這裏看到的形式闡述齣來。就這些演講的成功程度而言——其中有些演講顯然比彆的演講更加成功——它們獲得成功是因為我在其中提齣瞭我相信的思想，語氣真誠，並且運用瞭可能招來剖析和批評的演講技巧。就本書包含的思想實質而言，我相信這些演講可以嚮讀者提供一個富有教益的窗口，使他們看到演講這種與眾不同的修辭形式所具備的潛力和局限性。我希望其他人有機會來審視我當時所作的選擇，思考我的那些選擇是否有效以及為什麼有效或者無效，並因而得益。我為本書挑選的演講分為三個部分。第一部分的演講主要麵嚮學生和其傢長。無論是展望未來還是迴首往事，每一篇演講都談到做學生的經曆。每一篇演講都提齣瞭一種特定的立場，論述瞭接受教育的意義以及過上有道德的、精神豐富的生活的意義。第二部分的演講主要麵嚮負責治理大學的人群——主要是教師、校董、職員和參與學校工作的校友們。每一篇演講都談到瞭大學規劃和治理的某個方麵。每一篇演講都在思辨過程中提齣瞭一種特定的立場，教師、大學校長和其他人都可以藉此來影響大學應該如何分配稀缺資源的重要決定。