辞海版 新课标·学生多功能系列辞书：小学生多功能字典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐文辞书编委会 编

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• 新课标
• 多功能
• 教育

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532639236

版次：1

商品编码：11316447

包装：精装

丛书名： 辞海版 ， 新课标·学生多功能系列辞书

开本：32开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：566

字数：490000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　学生多功能系列辞书，全面的功能性，满足您多角度的需求。让您的身边多一位学士渊博的良师益友。一套“辞海版·新课标·学生系列辞书”把丰富的知识和课堂要求浓缩，定格为您的必需。

内容简介

　　“辞海版·新课标·学生多功能系列辞书”共6种，精选了市场反应良好的品种优化组合，涵盖了字、词、语、篇及英语等内容，针对小学新课标规定，紧密配合当前小学教材。此系列辞书在“辞海版·新课标·小学生系列辞书”（双色本、单色本）基础上保存了原书的基本内容，增加了场景图片，图文并茂，双色印制，版式活泼新颖，更加贴合学生的实际需求。本书便是其中之一。
　　《辞海版·新课标·学生多功能系列辞书：小学生多功能字典》是专为小学生编写的多功能字典双色版，收录小学语文教材和课外读物中常见常用的字词，条目内容包括注音、部首、笔画数、结构、笔画、释义、字谜、运用等。

作者简介

　　山西唐文文化发展有限公司是立足山西面向全国的一个集工具书的编辑、校对、出版、发行于一体的文化型企业。公司已于2010年12月经上海辞书出版社考察，挂牌为“上海辞书出版社学生辞书唐文编纂中心”。公司目前已与吉林教育出版社、吉林出版集团外语教学出版公司和山西人民出版社等多家知名出版机构合作开发，推出各类型中、英文辞书达百余种，收到较好的社会反响。

内页插图

目录

凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
（一）部首目录
（二）检字表
字典正文

前言/序言

探寻中华文化的深度与广度：从《辞海》的宏伟蓝图到当代学习的精准工具 在浩瀚的书海中，辞书无疑是人类知识传承与检索的基石。它们如同知识的灯塔，指引着我们穿越语言的迷雾，直抵思想的核心。当我们谈论“辞海版”这一标识时，脑海中浮现的往往是那部鸿篇巨制——《辞海》，一部集百科知识、语文精粹于一身的综合性大型工具书，它以其严谨的学术态度和详尽的释义，成为几代中国人案头不可或缺的权威参考。 然而，知识的疆域总是在不断拓展，学习的需求也在随着时代的变化而演进。如果我们将目光从那部宏大的《辞海》中移开，转向那些专为特定学习阶段、特定需求量身打造的工具书时，我们看到的是一个更加精细化、更具操作性的知识服务体系。 一部聚焦于基础构建与全面素养的现代学生工具书，其价值和深度，恰恰在于它如何巧妙地平衡了权威性与适用性，广博性与针对性。 让我们构想一部旨在服务于当代基础教育阶段学生学习的综合性工具书。这部书的诞生，并非简单地对巨著进行“缩水”或“简化”，而是一次深刻的、针对目标读者认知特点和学习目标的“再创造”。它的核心使命，是要帮助初学者建立起稳固的语言基石、拓宽视野，并培养独立探究的能力。 夯实语言的根基：字词的精确导航 对于小学生乃至初中阶段的学习者而言，语言学习的首要任务是掌握汉字的结构、读音和基本义项。一部优秀的工具书，必须在“字”的层面做到极致的精确与清晰。 首先，它收录的字词范围，会紧密围绕国家现行的《义务教育课程标准》所规定的识字量和常用词汇量来设计。这意味着，每一个被收录的字，都必须是学生在日常阅读、写作和口语交流中必然会遇到的“高频焦点”。 在释义上，它摒弃了晦涩难懂的术语，转而采用清晰、简洁、符合学生认知规律的语言进行阐释。例如，对于一个多义词，它会按照使用频率和情境关联性，将核心义项放在最前，并辅以生动、贴近学生生活的例句。这些例句本身，就构成了一本“情景化的应用手册”。它不仅仅告诉你“是什么”，更重要的是教你“怎么用”。 跨越学科的桥梁：百科知识的渗透与整合 现代教育强调跨学科学习和知识的融会贯通。因此，这部面向学生的综合性工具书，其“多功能”的特性，绝不应止步于语言本身。它必须承担起一座沟通语文与非语文知识的桥梁作用。 当学生查阅到一个涉及自然科学、历史地理或传统文化的名词时，一部优秀的工具书会提供“知识点微卡片”。例如，查到“光合作用”时，它不会仅仅给出名词解释，可能会简要地提及植物与生态系统的关系；查到“四大发明”时，会快速点明其对世界文明的贡献时间线。这种“一词一世界”的呈现方式，极大地激发了学生的好奇心，将查字典的行为，升级为一次微型的知识探索之旅。 技法与能力的培养：从“查”到“用”的蜕变 工具书的最高境界，是教会使用者如何更好地学习。对于学生而言，这意味着对语文各项技能的辅助。 一、规范的书写与结构认知： 对于汉字，清晰的笔顺演示是不可或缺的。这部书会提供科学的、分步的笔顺图解，确保学生能够正确地、规范地书写每一个字。同时，对偏旁部首的结构分析，能够帮助学生形成对汉字系统的整体认知，提升识记效率。 二、语音的精细打磨： 准确的朗读和流利的表达依赖于正确的读音。在注音方面，会严格遵循国家现行的普通话标准，对易读错、易混淆的音节（如轻声、儿化音、多音字的不同读法）进行重点标注和区分说明，提供口语练习的范本。 三、阅读能力的提升辅助： 在收录成语、典故时，工具书不仅解释其字面意思，更重要的是阐明其背后的文化典故来源。这不仅丰富了学生的文化底蕴，更提升了他们对文本深层含义的理解能力，是阅读理解能力的间接训练。 独特的设计理念：激发学习兴趣与自主性 工具书的设计美学，同样服务于教育目标。对于学生读者，色彩、版式和插图的设计必须充满吸引力，同时要保证信息的检索效率。 它可能会采用模块化的排版，将词条分为核心释义、辨析、拓展知识三个层次。学生可以根据自己的需求，快速定位到所需的信息量。例如，对于低年级学生，可以直接阅读核心释义；而对于高年级学生，可以深入研究“辨析”部分，学习同义词、近义词的区别。 此外，在“常用句式与表达”的板块中，它会精选出学生在作文中经常需要使用但又容易用错的固定搭配或优美句式，提供模板式的参考，有效指导学生的实际写作输出。 总而言之，一部优秀的、面向新课标的学生多功能辞书，是严谨的学术精神与灵活的教育实践相结合的产物。它深知，基础教育阶段的学习并非追求百科全书式的包罗万象，而在于构建坚实的语言基础，培养求知若渴的习惯，以及提供精准、高效的知识检索体验。它像一位循循善诱的老师，始终陪伴在学生身边，确保他们每一步的知识积累都踏实而有力。

评分☆☆☆☆☆

我对这本字典的第一印象是“结实耐用”，这在给孩子用的书上太重要了！我买过很多那种胶装的书，翻几次，封面就掉了，内页也散架了。这本字典的装帧质量明显高出一档，硬壳封面，内页用纸厚实，即使我儿子把它当成“拍皮球”或者“当枕头”用了一段时间，它依然保持得很好，这简直是“抗造”的典范。当然，好看的外表下，内容也不能马虎。这本字典的特色还在于它对现代网络用语和新出现的生活词汇的收录速度。虽然它是“基础工具书”，但它并没有故步自封，比如对于一些课外读物中偶尔出现的，但又确实是当代小学生需要了解的词汇，它也有适度的收录和解释，这让它在保持权威性的同时，又充满了“鲜活感”。这种与时俱进的编辑理念，让它不仅仅是一本静态的参考书，更像是一个动态的、陪伴孩子成长的“小老师”。而且，它的便携性也做得很好，虽然内容很全，但厚度控制得宜，放进书包里占地方不大，方便他带去学校参加课外活动时随时查阅。

评分☆☆☆☆☆

这本字典真是太棒了！我女儿上三年级，最近识字量蹭蹭往上涨，但是很多生僻字和多音字总是让她一头雾水。之前给她买过一本“老牌”的字典，虽然内容权威，但排版实在是不太适合小孩子，字小，解释又拗口，她看两眼就开始犯困。自从换了这本“小学生多功能字典”后，情况简直是天壤之别。首先，它的插图设计简直是神来之笔，每一个比较难理解的词语旁边都配有清晰生动的彩色插图，比如解释“蹒跚”这个词的时候，配图里的小熊走路的样子就活灵活现，女儿一下子就懂了。再说说字体和排版，那是相当的友好，加大加粗的释义部分，让眼睛负担小很多，不像那种密密麻麻的“小蚂蚁文字”。而且，它很贴心地设立了“易错辨析”专栏，专门对比那些形近字和义近词，比如“的、得、地”这三个，妈妈不用每次都重复教，字典自己就能搞定大部分的纠正工作。我们家那位小家伙现在居然会主动拿起字典查不认识的字了，而不是直接来问我，这简直是解放了我的双手，也培养了她独立学习的好习惯，从这个角度看，这书的“多功能”体现在它对孩子学习主动性的激发上，是本实打实的学习利器，物超所值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买书从来都是抱着“试试看”的心态，毕竟市面上的教辅材料，十有八九都是中看不中用的摆设。但是这本《小学生多功能字典》给我的惊喜程度，远远超出了我的预期。我最欣赏它在“功能性”上的打磨，它不仅仅是一个查字工具，简直就是一本微型的语文百科全书。它收录的词汇量很精准，既涵盖了小学课本中所有必须掌握的字词，又适度地补充了一些拓展性的成语和俗语，对于我们这种注重孩子语文素养的家长来说，非常实用。最让我感到惊艳的是，它对每个字的笔顺和结构分析做得极其到位，我们以前教孩子写字总是数笔画，现在字典里清晰的动态笔顺图示，比我这个“老古董”教得还专业。此外，它的“组词与例句”部分设计得非常灵活，不是那种干巴巴的官方解释，而是选取了贴近小学生生活实际的语境，让孩子在理解词义的同时，学会如何在日常对话中正确使用这个词。我发现我儿子现在说话的用词都变得更丰富了，这都得益于这本小小的字典，它真的在潜移默化中提升了孩子的语言表达能力。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《小学生多功能字典》在细节处理上体现了极高的专业水准。我们家里的其他工具书，大多是按照传统字典的模式编排，侧重于字音、字形、字义的线性罗列。但这本书却巧妙地融入了“学习地图”的概念。比如，当你查到一个与“水”有关的字时，它会在旁边用小图标提示你，可以参考查阅“三点水”部首的其他相关字，甚至还会有一个小小的“知识拓展角”，介绍与水有关的趣味小知识或者古代的计量单位。这种关联性学习的设计，极大地拓宽了孩子的知识面，让他们在查一个字的时候，能顺带了解一整片相关的知识网络。我发现我的孩子在做语文阅读理解时，对于上下文的把握能力明显增强了，这可能就源于他通过查字典建立起来的这种知识关联网络。而且，这本书在处理“注音”方面做得非常细致，不仅有标准的汉语拼音，还常常会标注声调符号，这一点对低年级的学生来说是至关重要的，确保了他们从一开始就能学会准确的读音。总而言之，它不仅仅是一本字典，更是一份精心设计的学习导图。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年与各种教辅材料打交道的教师，我对工具书的要求是近乎苛刻的。这本《小学生多功能字典》在内容编排的逻辑性上，可以说是做到了“返璞归真”的高级境界。它没有过度追求花哨的功能堆砌，而是把核心——查阅的效率和准确性——打磨到了极致。它的检索系统非常人性化，除了传统的部首查字法，它还特别设置了“拼音索引速查区”，对于已经掌握拼音的孩子来说，查找速度简直是火箭级的。我注意到，它的释义部分，对于多义词的处理非常到位，它会明确区分“第一义项（最常用）”、“第二义项”等，并且用不同颜色标记，避免了孩子们因为混淆词义而产生误解。更值得称赞的是，它在对古诗词、文言文中的生僻字词的解释上，采用了“白话直译+意境点拨”的方式，这对于初学古诗词的小学生来说，是最好的敲门砖，既保留了原汁原味，又降低了理解门槛。这本书的设计思路非常清晰：服务于小学生的认知发展规律，而不是用成人的标准去套用。