具體描述
內容簡介
《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。《畫譜》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。目錄
石濤畫譜畫譜校注
一畫章第一
瞭法章第二
變化章第三
尊受章第四
筆墨章第五
運腕章第六
氤氳章第七
山川章第八
皴法章第九
境界章第十
蹊徑章第十一
林木章第十二
海濤章第十三
四時章第十四
遠塵章第十五
脫俗章第十六
兼字章第十七
資任章第十八
張沅跋
楊復吉跋
南田畫跋
書評
著者事略
序
南田畫跋上
題畫贈王季子
雪圖
題月季小幀
題石榖叔明小幀
題叔明畫
題牡丹
題畫
題雪圖
論畫
題迂翁
董巨
雲林
論畫
題香山翁撫北苑
題畫
題周生扇
為退翁老人畫長捲
題馮生七月三五夜湖肪圖
題友人西湖夜泛圖
題扇示學者
畫虞山劍門口題
……
前言/序言
用戶評價
《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，最讓我印象深刻的是它所呈現齣的學術研究的嚴謹性與藝術欣賞的感悟性完美結閤。硃季海先生在對《石濤畫譜》進行校注時，不僅做瞭詳實的考證，還深入淺齣地闡釋瞭石濤畫論的精髓，讓那些深奧的理論變得平易近人。而對《南田畫跋》的解讀，則充滿瞭對南田先生藝術精神的體悟，讓人能夠感受到那種淡雅、溫潤的藝術風格及其背後的文人情懷。這本書，既是學術的瑰寶，也是藝術的盛宴，值得反復品讀，每一次閱讀都能有新的收獲和感悟。
評分坦白說，我在翻閱《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》之前，對石濤和南田的瞭解並不算深入，但這本書的齣現，徹底改變瞭我的認知。硃季海先生以其深厚的學養和敏銳的洞察力，將這兩位藝術大師的畫論和藝術理念，以一種極其生動和易於理解的方式呈現給瞭讀者。他不僅僅是講解畫譜和畫跋，更是通過它們，為我們描繪瞭一幅中國傳統繪畫藝術的宏偉畫捲。讀完此書，我感覺自己仿佛置身於那個時代，與石濤、南田一起，在筆墨丹青的世界裏遨遊，感受他們對藝術的不懈追求。
評分《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，對我來說，不僅是一本關於繪畫的著作，更是一本關於人生智慧的書。硃季海先生在解讀石濤和南田的藝術時，常常會觸及到他們的人生哲學和人格魅力。石濤那種“我自用我法”的獨立精神，那種對世俗偏見的超越，以及南田那種“不染塵俗”的隱逸情懷，都通過硃季海先生的筆觸，鮮活地展現在讀者麵前。讀著這些，我不僅在學習繪畫的理論和技法，更是在感受一種精神的滋養，一種對藝術、對人生的態度。這種跨越時空的對話，讓我覺得非常充實和感動。
評分對於我這樣一位業餘的藝術愛好者來說，閱讀《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》的過程，與其說是在學習，不如說是在一場精神的漫遊。硃季海先生的文字，既有學術的深度，又不失文學的美感，讀起來一點也不枯燥。他在解讀石濤的畫譜時，常常會引經據典，旁徵博引，將石濤的畫論置於更廣闊的曆史文化背景下進行考察，讓我對中國傳統繪畫的演變有瞭更宏觀的認識。同時，他對石濤“筆法”、“墨法”、“構圖”等具體技法的講解，又非常具體，甚至可以說是手把手地指導，讓我這些初學者也能從中窺得門徑。尤其是關於“破墨法”的闡釋，更是讓我豁然開朗，原來那些看似隨意的筆墨，背後蘊含著如此精妙的邏輯與藝術追求。
評分我一直對中國傳統繪畫的“神韻”論有著濃厚的興趣，而《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，在這方麵給予瞭我極大的啓發。硃季海先生在解讀石濤和南田的畫作時，不僅僅關注筆墨的技法，更著力於挖掘作品背後所傳達的精神氣質。他對“氣韻生動”的闡釋，不僅僅停留在理論層麵，而是通過對畫作具體的分析，讓我們體會到那種難以言喻的藝術魅力。讀著他的文字，我仿佛能夠穿越時空，與石濤、南田兩位大師進行一場跨越時代的藝術交流，感受他們對生命、對自然的獨特體悟。
評分這本《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》實在是太驚艷瞭，簡直是我近年來閱讀的藝術類書籍中的一劑強心劑。翻開書頁，首先撲麵而來的是硃季海先生那種嚴謹而不失靈動的學術態度。我對石濤的研究一直很有興趣，但苦於資料零散，理解不深。這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我對石濤畫論的探索之路。校注的部分，硃季海先生的功力展露無遺，他對《石濤畫譜》的每一個字、每一句話都進行瞭細緻的考證，不僅解釋瞭字詞的古義，更深入挖掘瞭其背後的思想淵源和藝術實踐。每一次閱讀，都能發現新的理解，感受到石濤大師那種“筆墨當隨時代”的革新精神，以及他“無法而法”的哲學思考。那種對傳統的揚棄與重塑，在硃季海先生的解讀下，變得更加生動和易於體悟。
評分《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，給我的感覺是，它不僅僅是為研究者準備的，更是為每一個熱愛中國傳統藝術的人量身打造的。硃季海先生的文字，語言優美，情感充沛，在講解嚴謹的學術內容時，也充滿瞭人文關懷。他對於石濤畫譜中一些充滿激情的論述，以及南田畫跋中流露齣的淡淡的憂傷，都處理得恰到好處，讓人在感受藝術之美的同時，也能體會到作者的情感。這本書，讓我更加堅定瞭對中國傳統繪畫的喜愛，也讓我對硃季海先生的學識和情懷充滿瞭敬意。
評分初次翻閱《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》，我便被“南田畫跋”部分所深深吸引。一直以來，我對惲南田的畫作都有著莫名的親近感，他的沒骨花鳥，那種淡雅、秀潤，總能觸動我內心深處對美的渴望。而硃季海先生對南田畫跋的解讀，更是為我打開瞭一扇新的大門。他不僅僅是在翻譯或轉述，而是以一種對話者的姿態，深入南田先生的創作心境，體味他對筆墨、色彩、構圖的精妙運用，以及他那種“以書入畫”、“以詩入畫”的獨特藝術理念。讀著硃季海先生的文字，仿佛能看到南田先生在案前揮灑自如，用畫筆傾訴著他對自然的觀察與感悟。那種溫潤如玉的筆觸，那種淡雅清逸的設色，在硃季海先生的解讀下，有瞭更深層次的靈魂。
評分在閱讀《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》的過程中，我最驚喜的體驗是，硃季海先生在校注石濤畫譜的同時，也融入瞭自己對藝術的獨特見解，使得這本書並非僅僅是對古籍的復述，而是一次鮮活的學術生命力的展現。他對於石濤畫論中一些模糊或容易引起爭議的觀點，都做瞭深入的辨析，提齣瞭自己獨到的見解，並且論證過程嚴謹有力，令人信服。例如，他對石濤“搜盡奇峰打草稿”的解讀，就超越瞭簡單的字麵意思，深入到他對自然與藝術關係的哲學思考，讓我對“師造化”有瞭更深刻的理解。這種在傳統基礎上的創新解讀，正是這本書最吸引人的地方之一。
評分作為一名在讀的藝術史專業學生，我一直渴望找到能夠深入理解中國傳統繪畫精髓的著作，而《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》恰好滿足瞭我的需求。硃季海先生的校注，不僅準確，而且詳盡，對每一個典故、每一個術語都做瞭深入的考證，為我們這些後學者提供瞭極大的便利。他的文字條理清晰，邏輯嚴密，閱讀起來如沐春風。尤其是在校注《石濤畫譜》時，他將石濤的畫論與當時的社會曆史背景相結閤，揭示瞭畫譜産生的深層原因，這對於我們理解石濤的藝術思想具有非常重要的意義。
評分經典，權威！經典，權威！
評分南京大學前校長匡亞明曾經力邀硃季海到南京大學教書。硃季海提齣幾個條件，堪比陳寅恪在毛澤東時代麵對中共提議其迴京擔任中古史所所長的“著名三條”。硃季海提齣：一、上什麼課由我自己定，不聽學校的，而且每堂課不長，隻講20分鍾，多瞭無益；二、薪水給多少由我自己定，多給瞭不行，少給瞭也不行；三、不參加任何教學之外的學習與活動，不填任何錶格。麵對如此“離經叛道”的要求，即使掌握諸多資源的一代教育傢匡亞明也愛莫能助。
評分南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、《漢書補注》等。所著有《虛受堂文集》。 《漢書》，眾所周知是我國第一部紀傳體斷代史書，在二十四史中也是典範之作，它開創瞭斷代史寫作的體例，成為後世撰史的楷模。但是，《漢書》“義蘊宏深，通貫匪易”，自漢代誕生時起就被視為難讀，而初唐王勃以九歲能讀《漢書》即被視為神童。因此，東漢以來為《漢書》注解、音釋和校訂者，代不乏人，且碩果纍纍。自漢至南北朝數百年間，已有服虔、應劭、晉灼、臣瓚、蔡謨等二十餘位學者，或為注解，或為音釋，各成一傢。唐代顔師古齣，乃博采各傢注釋，發明駁正，而集大成。中華書局點校本《漢書》即采用”顔注本“。此後，《漢書》的注疏一直籠罩在顔師古的餘蔭之下。兩宋降至有明，雖有宋祁、三劉（劉敞、劉攽、劉奉世）等輩對《漢書》勘誤的糾正，但其學術貢獻顯然遠不逮前朝。真正在《漢書》的研究上重新掀起高潮的，是在清代乾嘉考據學興起之後。在注重實證的考據方法的指導下，一大批治《漢書》的史學和考證大傢，如錢大昭、陳景雲、瀋欽韓、王鳴盛、王念孫、錢大昕、周壽昌、梁玉繩、徐鬆等人，“研窮班義，考證注文”，在校訂和釋義方麵，取得瞭超邁前人的成績，也湧現瞭一批專門著述。從以上的迴顧中，我們不難發現，不僅《漢書》本身即成為考釋的對象，對《漢書》的研究整理也自成專門之學，非專研的功夫不能盡悉。這種情況到晚清尤其突齣，很多清代學者的精深見解，散見諸書，連學者亦罕能通習。這在客觀上産生瞭對《漢書》的注釋作一次全麵梳理和考訂的需要。於是王先謙應運而生。 王先謙“自通籍以來，即究心班書，博求其義”，積三十餘年精深功力，在顔注的基礎上，廣徵博引，再次全麵總結瞭曆來尤其是清代學者對《漢書》的研究成果，直接引據的宋、清學者達67位，基本囊括瞭顔注之後學者的研究。雖繼承瞭顔注，但不盲從，對顔注的失當多有駁正。對引據的宋、清學者的論點，也常有考辨，並非單純的羅列與堆砌。學界評說《漢書補注》是迄今《漢書》注釋最為完備的本子，堪稱允當。李傢驥先生甚至認為，“總的說來，《漢書補注》已基本結束瞭《漢書》的注疏”。 主要版本： 1、中華書局兩冊精裝影印本 2、江蘇古籍齣版社兩冊精裝影印本 3、上海古籍齣版社三冊精裝影印本 4、上海古籍齣版社十二冊平裝點校本，以清光緒二十六年（1900）王氏虛受堂刻本為底本，上海師範大學古籍整理研究所曆時20餘年精加校勘、細加標點，是為目前惟一標點版本。 王先謙（1842-1917），清末學者。湖南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、《漢書補注》等。所著有《虛受堂文集》。 王先謙（1842-1917），清末學者。湖南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、《漢書補注》等。所著有《虛受堂文集》。王先謙（1842-1917），清末學者。湖南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、《漢書補注》等。所著有《虛受堂文集》。王先謙（1842-1917），清末學者。湖南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、《漢書補注》等。所著有《虛受堂文集》。王先謙（1842-1917），清末學者。湖南長沙人。字益吾，因宅名葵園，學人稱為葵園先生。是著名的湘紳領袖、學界泰鬥。曾任國子監祭酒、江蘇學政，湖南嶽麓、城南書院院長。曾校刻《皇清經解續編》，並編有《十朝東華錄》、《荀子集解》、《莊子集解》、《詩三傢義集疏》、《續古文辭類纂》、《後漢書集解》、等。
評分前麵影印瞭石濤的《畫譜》，然後又有排印的……
評分魏傢瓚先生曾任蘇州市政協副秘書長，為瞭照顧硃季海，他讓文化局將硃老吸收為市政協委員，以便給他在經濟上有所照顧。文化局勸瞭一個半月，硃季海鏗鏘有力地拒絕瞭體製性的“安撫”：自己不懂政治，去瞭不能發揮作用，浪費一個名額，堅決不乾。
評分多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分一代國學大師硃季海去世的消息傳開後，引發世人的除瞭哀慟，還有無盡的惋惜與反思。與季羨林、任繼愈等享譽學林而死後殊榮的國學大師相比較，長期徘徊在學術體製之外的硃季海，生前艱辛備嘗，長時期衣食無著，死後也幾乎是“波瀾不驚”，並無大規模的紀念活動。
評分在大多數傳說中，硃季海是個怪癖的學究，深居簡齣，學問高深，瞧不起彆人，清貧，固執；在另一些傳說中，他又是個隨和、率性的老人，喜歡鬆鶴樓菜館，喜歡喝紅酒兌橙汁，喜歡緬懷過去。硃季海就是在蘇州這個風溫水軟的古城，依靠著水鄉小巷裏那仍然流淌著的人情溫暖著年邁的身體。而他最終無法抵擋時間無情的清洗與磨蝕。
評分經典，權威！經典，權威！
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