《深藍的艾莉》作為一部經典作品,在比利時已經暢銷20年。
《深藍的艾莉》在比利時讀書基金會倡議舉辦的“有史以來zui美麗的童書”評選活動中,被評為十佳作品之一。
愛,既是先天的稟賦,又需要後天習得。就像艾莉酷愛深藍色一樣,在“愛”的發展曆程中,孩子們天生就愛自己,愛得純粹而又深沉,他們不允許自己酷愛的顔色裏有一點點雜質。不過,從某個時候開始,他們對新的顔色有瞭些許感覺,在孩子們內心的世界裏,他們開始嘗試著接納他人,接納周圍的世界。
在愛成長的曆程中,孩子們不斷打開自己,不斷嘗試,不斷接納,不斷成長,直到他們內心的愛可以裝得下那片大海,足以撐得起那片天空,直到愛成為自己的主宰和萬物的主宰。
《深藍的艾莉》這是一篇關於色彩的美麗童話,也是一個關於包容和愛的故事。
美麗的艾莉,明眸如同海洋中的寶石;自信的艾莉,神情宛若童話世界裏的公主;小小的艾莉,靜靜地就像是端莊的花蕾。艾莉喜愛深藍色,她穿深藍色的衣服,住深藍色的房子,吃藍莓果醬,她的床是深藍色的,椅子是深藍色的,杯子是深藍色的,杯子裏甚至盛滿瞭深藍色的茶。沒有人知道,她為什麼那麼喜歡深藍色,就連她自己也不知道。艾莉認為自己天生就喜歡深藍色。這跟打噴嚏一樣正常,不管喜歡不喜歡,人,都要打噴嚏的。
當艾莉遇到金黃國王的時候,她di一次注意到個人世界以外的彆樣美好。於是她決定,要為愛上金黃色而努力。她在自己的深藍色茶壺上,畫上瞭金黃色的小花。她把精緻的藍色餐椅塗成瞭金黃色。在深藍色的床單上,她縫上瞭金黃色的小矮人。小矮人們還戴著金黃色的尖頂帽。她還給自己的深藍套頭衫塗上瞭金黃色的斑點。就這樣,艾莉確信自己已經喜歡上瞭金黃色後就齣發尋找黃金王子去瞭。
後來艾莉不但喜歡上瞭金黃色,而且喜歡上瞭綠色、紅色、橙色、紫色、綠色……在書的最後一頁,鏡子前的艾莉轉過身來,笑容可掬的艾莉目視前方,在她的背後,鏡子中飛齣一道亮麗的彩虹。看到這裏,我們可以說原來那個天生喜歡藍色的小姑娘長大瞭。
蓋爾特·德·科剋勒(Gerrt De Kockere):比利時人,曾是教師、記者,後來當上瞭兒童期刊的主編。他於1989年首次齣版兒童詩集:《沾果醬的手指》。 1990年,齣版瞭di一本圖畫書:《點點》。同年,他成立瞭“匹格瑪亮”(pigmalion)工作室。1992年,他創作齣版瞭童書《深藍的艾莉》(Eefje Donkerblauw)。該書在獨角獸齣版社(EENHOORN)齣版,至今暢銷21年。他不僅寫故事和詩歌,還創作插畫,並且負責圖書的整體設計。其中不少作品翻譯成法、意、德、韓、西班牙等多種語言。並獲奬十餘次,曾獲國際青少年圖書館白烏鴉奬、荷蘭羽毛奬、裏斯本插圖奬。
裏薇·巴騰(Lieve Baeten):比利時人,是佛萊芒語的作傢和插畫傢 ,其作品有《小魔女洛蒂》係列,被翻譯成14種語言 。 她畢業於皇傢安特衛普美術學院,學習平麵設計。 《深藍的艾莉》是她早期的作品,至今已暢銷21年。曾獲比利時孔雀插畫奬。
我最近讀到一本畫風極其前衛的繪本,它完全顛覆瞭我對“可愛”的傳統認知。這本書的主題是“接納不完美”,主角是一個形象非常奇特的生物,它長著三隻眼睛,皮膚是斑駁的墨綠色,而且它走路的姿勢是傾斜著走的。故事發生在一個所有生物都追求絕對對稱和完美的村莊裏。這本書的插畫師簡直是色彩的大師,他大膽地運用瞭熒光黃、電光紫和鐵銹紅這些高飽和度的顔色進行碰撞,營造齣一種既怪誕又充滿生命力的視覺衝擊感。故事綫索非常清晰,就是這位“怪異”的主角,如何用自己獨特的視角和能力,解決瞭村莊裏一個所有“完美”的生物都解決不瞭的難題——他們發現,由於太過追求完美對稱,他們錯過瞭從一個非常規的、傾斜的角度纔能看到的“彩虹瀑布”。這本書的高明之處在於,它完全沒有使用“你應該接納自己”這樣直白的語言,而是通過一個精彩的冒險故事,讓“不同”成為瞭解決問題的關鍵鑰匙。對於那些敏感、覺得自己與眾不同的孩子來說,這本書無疑是一劑強心針,它告訴他們,你的“奇怪”之處,可能正是你最強大的超能力。這本書的裝幀也非常獨特,采用瞭特殊的啞光紙張,讓那些大膽的顔色顯得更有質感,絕對是繪本中的藝術品級彆。
評分我必須要分享一下最近淘到的一本關於“時間”的繪本,這本書的結構設計簡直是鬼斧神工!它不是按照綫性的時間順序敘述的,而是通過一個老鍾匠和一隻總想快點長大的小蝸牛之間的對話來展開的。作者的敘事技巧高超到令人咋舌,開篇直接用瞭一種非常哲學的口吻——“時間不是一條河流,而是一張巨大的、可以觸摸的網。”這句話一下子就抓住瞭成年讀者的注意力,然後通過小蝸牛的視角,把“一天”被分解成瞭無數個微小的、可以被感知的片段:比如“等第一縷陽光吻到葉尖,算一個單位的時間”、“蝴蝶展開翅膀扇動瞭三十七下,也是一個單位的時間”。這本書的配圖是那種非常復古的,有點像上世紀七十年代的版畫風格,綫條硬朗,但用色卻非常柔和的米黃和淺棕色係,給人一種沉靜、厚重的感覺。它巧妙地教會瞭孩子如何慢下來,去觀察那些平時被忽略的“慢動作”。我特彆喜歡其中一頁,畫的是小蝸牛在下雨天緩慢地爬過一個蘑菇的傘蓋,旁邊的文字寫著:“下雨的時候,時間會變得黏稠,每一步都值得被珍惜。”這本書的價值遠超一般的故事書,它簡直是一本關於“存在感”和“當下體驗”的啓濛讀物,它引導孩子去體會生命的每一個瞬間的重量,而不是總盯著“明天”或“長大”。看完之後,我都有種想把手機靜音,好好感受一下午陽光的衝動。
評分天呐,我最近終於讀完瞭一本超級治愈的繪本,那個關於“小狐狸尋找月亮”的故事,簡直讓我找迴瞭童心!這本書的畫風非常細膩,那種水彩暈染齣來的夜空,深邃又溫柔,讓人感覺好像真的能聞到夜晚青草的香氣。故事本身很簡單,就是小狐狸因為好奇月亮到底是什麼做的,於是踏上瞭一段小小的冒險旅程。最打動我的是作者對於“未知”的描繪,沒有用任何嚇人的元素,而是將探索未知變成瞭一種充滿期待和驚喜的體驗。小狐狸遇到的每一個角色,無論是會唱歌的貓頭鷹,還是愛打盹的獾,都個性鮮明,他們提供的“綫索”也都是那麼的富有詩意,比如“月亮是奶酪做的甜夢”或者“是沉睡的星星的眼淚”。這種充滿想象力的對話,讓孩子在閱讀的過程中,不會被生硬的知識點填充,而是自然而然地學會用更富有創造性的眼光去看待世界。而且,這本書的文字節奏把握得極好,讀起來朗朗上口,即便是蹣跚學步的小寶寶也能跟著哼唱幾句。裝幀設計也看得齣是用心瞭,紙張的觸感很舒服,油墨的印刷質量很高,顔色過渡自然,完全沒有刺鼻的氣味,這點對於給低齡寶寶看書的傢長來說太重要瞭,細節之處見真章啊。這本書的結局是開放式的,小狐狸最終沒有真正“抓住”月亮,但這反而更好瞭,它明白瞭有些美好的事物,隻需要遠遠地欣賞和用心感受就足夠瞭。強烈推薦給所有相信童話和想象力的傢長們!
評分說實話,我之前對那些主題過於宏大或者說教意味太濃的繪本一直有點抵觸,總覺得小孩子應該看點單純快樂的。但是,我最近翻閱的這本關於“友誼的邊界”的繪本,徹底扭轉瞭我的看法。它講述的是兩隻住在同一棵大樹上的小鬆鼠,一隻叫皮皮,一隻叫球球。皮皮喜歡收集亮閃閃的東西,球球則喜歡囤積食物。故事的衝突點在於,皮皮不小心拿走瞭球球最寶貴的一顆橡子,故事並沒有簡單地處理成“道歉-原諒”,而是用瞭非常細膩的心理描寫來展現皮皮的愧疚和球球的受傷感。作者在圖畫中使用瞭非常強烈的色彩對比來錶現角色的情緒:皮皮的內心世界被畫成瞭迷宮一樣的暗色調,而球球則是一片空曠的白色。最妙的是,這本書巧妙地引入瞭第三方的角色——一隻年長的貓頭鷹,它沒有直接評判誰對誰錯,而是引導兩個小傢夥去“傾聽”彼此的“空缺”——皮皮的空缺是“被信任”,球球的空缺是“安全感”。這本書真正教會孩子的是,真正的友誼不是一味的分享或順從,而是理解對方的脆弱和需求。文字簡潔有力,但情緒飽滿,它沒有粉飾友誼中的摩擦,而是把它們當作成長的契機,這對於引導學齡前兒童處理人際關係,簡直是教科書級彆的範本。
評分這本書的閱讀體驗簡直就像進行瞭一次沉浸式的海洋探險,尤其適閤那些對自然科學充滿好奇心的孩子。它不是那種講述一個固定劇情的繪本,而更像是一本立體的、可互動的“海洋生物圖鑒小說”。核心內容圍繞著“深海的聲納與迴聲”展開,主角是一隻小小的、總是迷失方嚮的抹香鯨寶寶。這本書的插畫風格非常寫實,但又帶有一絲夢幻的藍色調,特彆是對深海生物發光的描繪,簡直是栩栩如生,讓人屏住呼吸。作者非常巧妙地將復雜的聲納原理,轉化成瞭孩子們能理解的“聲音地圖”遊戲。比如,當小鯨魚發齣一個“滴嘟”聲時,書中會用放射狀的綫條和不同深淺的藍色來展示這個聲音是如何撞擊到巨大的珊瑚礁,再反射迴來的過程。文字量相對較大,但句式優美,充滿瞭科學名詞的介紹,但全部融入在瞭敘事中,完全不顯枯燥。我最欣賞的是,它不僅描述瞭海洋的壯麗,也觸及瞭環境問題——比如那些因為人類噪音而失真的迴聲,讓孩子在被美景震撼的同時,也學會瞭對自然保持敬畏和保護。這本書的紙張厚度也令人印象深刻,非常耐翻,是那種可以陪孩子度過無數個夜晚的硬核科普繪本,絕對是高質量兒童讀物的代錶作。
評分裏薇·巴騰(Lieve Baeten):比利時人,是佛萊芒語的作傢和插畫傢 ,其作品有《小魔女洛蒂》係列,被翻譯成14種語言 。 她畢業於皇傢安特衛普美術學院,學習平麵設計。 《深藍的艾莉》是她早期的作品,至今已暢銷21年。曾獲比利時孔雀插畫奬。[ZZ]寫的很好,書本質量不錯 內容很精彩 快遞很給力 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。 任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是:用理想和信念來支撐自己的精神:用平和與寬容來看待周圍的人事:用知識和技能來改善自己的生活;用理性和判斷來避免人生的危機;用主動和關懷來贏得彆人的友愛;用激情和毅力來實現自己的夢想:用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。 《新東方·六級詞匯詞根 聯想記憶法(亂序版)》特點:“詞根 聯想”記憶法--實用有趣,鞏固記憶,“亂序”編排--打破常規字母順序,“真題例句”--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析 “圖解記憶”--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,“詞源”--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,“模擬練習”--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音MP3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。
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評分深藍色的女孩,偏偏隻愛深蘭色,穿的,吃的用的全部都是深藍色,直到有一天,他遇到瞭金黃色,在忐忑不安之中,在猶猶豫豫之中,他發現,自己愛上瞭金黃色,於是就有瞭一個美好的故事
評分京東自營速度就是快,好。沒有味道
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評分喜歡,小朋友聽瞭一周瞭!美麗的艾莉,明眸如同海洋中的寶石;自信的艾莉,神情宛若童話世界裏的公主;小小的艾莉,靜靜地就像是端莊的花蕾。艾莉喜愛深藍色,她穿深藍色的衣服,住深藍色的房子,吃藍莓果醬,她的床是深藍色的,椅子是深藍色的,杯子是深藍色的,杯子裏甚至盛滿瞭深藍色的茶。沒有人知道,她為什麼那麼喜歡深藍色,就連她自己也不知道。艾莉認為自己天生就喜歡深藍色。這跟打噴嚏一樣正常,不管喜歡不喜歡,人,都要打噴嚏的。
評分兒子很喜歡的故事,這次自己看的都很起勁
評分很好
評分我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上吧,而比較垃圾的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考,會影響該産品銷量,而商傢也會因此改進産品質量。
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