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浮云记(1)

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沐容嫣 著



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发表于2025-04-07


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出版社: 北方文艺出版社
ISBN:9787531728498
版次:1
商品编码:11334068
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-10-01
用纸:胶版纸
页数:216
字数:246000

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具体描述

内容简介

  小浮云是个不得宠的庶女,娘亲死得又早。

  在一次家宅“闹鬼”事件中,她被父亲送给一个好色的老道士当徒弟,从此,踏上了一条不寻常的修仙之路。

  拜名师,遇萌宠,被追杀!暗恋师兄,打怪升级,美男环绕!都不过一场阴谋罢了。

  啊——这辛酸艰苦让人奋发图强又欲罢不能的修仙历程呀!

  啊——这甜蜜幸福令人向往迷离又纠结惆怅的神仙眷侣呀!......

作者简介

  沐容嫣,曾用笔名菲菲蓝、水丫蓝,无敌射手座女子。最擅长做白日梦,目前正积极努力将这些白日梦记录下来。多年来在《男生女生》《天使.COM》《跨客小说》等杂志发表文字数十万字。曾出版长篇《七秀坊》《八部众》《OMG狂想曲》《321为爱向前冲》《少嚣张,丑男也吃定你》。

目录

卷一 炼气期
第一章 家宅闹鬼
第二章 心怀鬼胎的胖道士
第三章 神秘的木钗
第四章 仙人的救命之恩
第五章 初踏仙道宗
第六章 入门考核,低调吧
第七章 崭新的记名弟子生活
第八章 药园行侠仗义
第九章 不想惹祸上身
第十章 遇上了谁家的兔神啊
第十一章 拐卖与被拐卖
第十二章 开启通音术
第十三章 美女的邀请
第十四章 于长老的劝告
第十五章 石铜山脉试炼谷
第十六章 白捡的水月镯
第十七章 水姬的初次灵魂合并
第十八章 谋财害命呀
第十九章 柳暗花明有一洞
第二十章 迈出了具有历史意义的第一步,筑基成功
第二十一章 一个很美很美的美男
第二十二章 属于嘶音的幸福,暗金魂

卷二 筑基期
第一章 你是我家展怀钰,还是我家展怀钰
第二章 不好,计划被发现了
第三章 宗门的各种效应
第四章 令人激动的飞剑大会
第五章 师父与师兄之间错综复杂的关系
第六章 再没有比他更亲的师兄了
第七章 仙道书库是个大宝藏
第八章 朝着洞天剑派,出发
第九章 嘶音与冰雪神宫的恩怨情仇
第十章 水月剑,光华毕现
第十一章 我赌仙道宗赢
第十二章 又被贱人算计了


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用户评价

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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到货速度太慢,不过还好已经到了

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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很好很好,,,,,,,,,,,,,,,,

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孩子给同学买的,希望她希望。

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同学要的,很喜欢,。。。

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