小学数学能力训练系列：图形与几何（第1册）（一、二年级学生适用）（共2册） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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张天孝著

图书标签:

小学数学
图形与几何
能力训练
一年级
二年级
数学辅导
思维训练
基础练习
小学教辅
趣味数学

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出版社：浙江教育出版社

ISBN：9787553610252

版次：1

商品编码：11351438

包装：平装

丛书名：小学数学能力训练系列

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：158

具体描述

内容简介

　　坚持能力为重，要以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”，主要是在掌握数学知识和技能的过程中，感悟数学思想，积累数学活动经验，培养思维能力和创新能力。同时，在数学学习活动中，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯和积极的情感态度。
　　坚持能力为重，要以学生学会学习为核心。数学的抽象性，决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学生学会学习，就是学会思考、学会概括、学会推理，在深层次的思考中感受到数学的魅力。

内页插图

前言/序言

开启小小数学家的图形与几何奇妙之旅亲爱的小读者们、尊敬的家长朋友们：欢迎来到神奇的图形与几何世界！这套《小学数学能力训练系列》旨在为一年级和二年级的小学生们精心打造一套循序渐进、趣味盎然的学习体验，让孩子们在玩乐中掌握基础的图形知识，培养严谨的几何思维，为未来的数学学习奠定坚实的基础。本系列共包含两册，第一册聚焦于“图形与几何”的基础认知，我们将一同探索生活中无处不在的图形，学习辨认、描述、比较和创造它们。第二册则在此基础上，进一步引导孩子们进行简单的空间想象和组合，理解图形之间的关系，并初步接触测量和对称等概念。今天，我们重点介绍的是《小学数学能力训练系列：图形与几何（第1册）（一、二年级学生适用）》，它将是孩子们认识和理解图形世界的启蒙之书。为什么选择图形与几何作为起点？图形与几何是数学中最直观、也最贴近我们生活的部分。从我们每天看到的积木、窗户、轮子，到大自然的曲线、直线，再到人类创造的建筑、艺术品，无不蕴含着丰富的几何元素。通过学习图形与几何，孩子们不仅能：提升观察力与辨别力：引导孩子细致观察物体的形状，区分不同图形的特征，比如边的多少、角的类型，从而培养敏锐的观察能力。培养空间想象能力：鼓励孩子在脑海中想象图形的组合与变化，为日后理解更复杂的空间概念打下基础。发展逻辑思维与推理能力：通过比较、分类、寻找规律等活动，孩子们能初步学习逻辑思考，理解“如果……那么……”的关系。增强动手能力与创造力：通过剪、拼、画等方式，孩子们能亲手创造图形，将抽象的几何概念具象化，激发学习兴趣。理解数学在生活中的应用：让孩子明白数学并非枯燥的数字游戏，而是解决生活实际问题的有力工具。《小学数学能力训练系列：图形与几何（第1册）》—— 内容亮点抢先看：本册图书精心设计了丰富多样的训练内容，涵盖了一、二年级学生在图形与几何方面的核心认知目标，力求做到“浅入深出，趣味无穷”。第一章：认识基本图形——生活中的几何精灵点、线、面的初步认识：我们会从最基本的概念入手，让孩子理解点是位置，线是点移动的轨迹，面是线移动形成的区域。通过生活实例，如笔尖留下的点，尺子的边缘是直线，桌面是平面，让抽象概念变得生动有趣。认识平面图形：认识圆形：引导孩子寻找生活中圆形的物体，如皮球、盘子、钟表，理解圆的特点是没有边也没有角，所有点到圆心的距离都相等。我们会通过描摹、涂色、找一找等活动，加深对圆形的认识。认识正方形：孩子将认识具有四条相等边和四个相等角的正方形，如窗户、地砖、骰子。我们会引导他们数边、数角，感受正方形的“方方正正”。通过拼搭、找对称等活动，让孩子理解正方形的特性。认识长方形：孩子将认识有四条边、四个角，并且对边相等、角相等的长方形，如书本、门、床。通过比较正方形和长方形，理解它们之间的联系与区别。认识三角形：孩子将认识由三条线段首尾相连围成的图形——三角形。我们会介绍不同种类的三角形（如等边三角形、等腰三角形），并引导孩子寻找生活中的三角形，如屋顶、披萨片。图形的比较与分类：通过引导孩子比较不同图形的边、角数量，以及形状特点，让他们学会根据图形的属性进行分类。例如，将所有带角的图形归为一类，不带角的归为另一类；或者将边相等的图形归为一类，边不相等的归为另一类。第二章：图形的组合与分解——玩转几何魔方用基本图形拼搭新图形：这是本册内容中最具创造性的一部分。孩子们将学习如何用已知的圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形，通过组合的方式拼搭出更复杂的图形，如房子、小汽车、小动物等。这不仅能锻炼他们的动手能力，更能激发他们的想象力和创造力。认识简单组合图形：引导孩子观察生活中由基本图形组成的复杂图形，如由正方形和三角形组成的房子，由圆形和长方形组成的火车。认识简单分解图形：反过来，我们将引导孩子将一些简单的组合图形分解成基本图形。例如，将一个由正方形和长方形组成的图形分解成一个正方形和一个长方形。这个过程有助于孩子理解图形的构成，培养分析能力。认识立体图形的初步概念（与平面图形的关联）：虽然本册主要聚焦平面图形，但我们会初步引入一些常见的立体图形（如正方体、长方体、球体、圆柱体），并引导孩子思考它们与平面图形的关系。例如，正方体可以看作是由多个正方形组成的，球体可以看作是圆形的立体化。这为后续学习立体几何打下伏笔。第三章：图形的特性探索——发现数学的奥秘对称图形的初步认识：孩子们将接触到“对称”这个有趣的概念。我们会引导他们认识哪些图形是对称的，以及对称轴的概念。通过一些简单的对称图形，如蝴蝶、叶子、心形，让他们感受对称的美感和规律。我们会用折叠、剪纸等简单易懂的方式来理解对称。图形的平移、旋转、翻转（概念性介绍）：本章将以非常直观的方式，初步介绍图形的运动。例如，引导孩子观察推拉抽屉（平移），转动风车（旋转），以及照镜子（翻转），让他们感知图形在空间中的变化。这些概念性的介绍，为日后更深入的学习奠定基础，让他们明白图形不仅仅是静态的。图形的位置关系：引导孩子理解图形在二维空间中的相对位置，如“上”、“下”、“左”、“右”、“前面”、“后面”、“中间”、“旁边”等，并能在实际场景中准确描述。第四章：图形在生活中的应用——数学无处不在利用图形解决简单问题：将所学图形知识应用于解决实际生活中的简单问题。例如，用不同形状的积木搭建一个稳固的结构，或者根据图形的特点来整理物品。图形与图案设计：引导孩子用学过的图形创作简单的图案，例如用圆形和正方形拼出花朵，用三角形和长方形组成一排小房子。这能极大地激发他们的学习兴趣和艺术细胞。简单的测量与估算（与图形相关）：在认识图形的基础上，我们会引入一些初步的测量和估算概念，例如用统一的长度单位（如方格的边长）来比较线段的长度，或者估算物体的长短。本册图书的特色与优势：内容科学系统：紧密结合国家课程标准，内容由浅入深，符合一、二年级学生的认知规律。趣味性与互动性强：大量运用生活实例、图画故事、游戏化练习，让学习过程充满乐趣。练习形式多样：包含选择题、填空题、画图题、连线题、拼搭题等多种题型，全面考察孩子的理解和应用能力。注重能力培养：不仅传授知识，更注重培养孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力和创造力。精美插图，配色活泼：采用卡通风格的插图，色彩鲜艳，吸引孩子的注意力，营造轻松愉快的学习氛围。配套资源丰富（示例，非本册内容）：（此处可提及如果后续有配套教辅或在线资源，但本简介只介绍第一册内容，不具体展开）如何引导孩子更好地使用本书？ 1. 亲子共读，互动学习：家长可以陪伴孩子一起阅读，引导孩子观察图画，提出问题，鼓励孩子说出自己的想法。 2. 联系生活，学以致用：在日常生活中，随时随地引导孩子发现和认识图形，比如在公园里找不同形状的树叶，在超市里认识各种包装盒的形状。 3. 鼓励动手，大胆尝试：鼓励孩子用剪刀、彩纸、积木等工具，亲手制作图形，拼搭模型，体验创造的乐趣。 4. 表扬鼓励，激发兴趣：及时肯定孩子的进步和努力，即使是小小的发现，也要给予鼓励，保护孩子的学习积极性。 5. 游戏化学习，轻松愉快：将书中的练习变成游戏，比如“图形捉迷藏”、“图形找朋友”，让学习过程更加轻松有趣。《小学数学能力训练系列：图形与几何（第1册）》是孩子数学启蒙道路上的一位得力伙伴。我们相信，通过这套精心编排的图书，孩子们不仅能扎实掌握图形与几何的基础知识，更能点燃他们对数学的浓厚兴趣，培养受益终生的数学思维能力。让我们一同陪伴孩子，在图形与几何的奇妙世界里，开启一段充满探索与发现的数学之旅！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的挺让我惊喜的。封面配色柔和，但又不失活力，主色调是那种温暖的黄色，让人一看就觉得心情很好。中间的插画，是几个小朋友围着一个大大的几何图形，看起来很亲切，也很符合小学生的年龄段。纸张的厚度也恰到好处，拿在手里有分量，但又不会太重，非常适合小朋友翻阅。内页印刷清晰，色彩饱满，我特别留意了一下，图片的细节处理得很好，线条流畅，比例协调，这对于学习图形和几何来说至关重要。而且，它的版式设计也很合理，不是那种密密麻麻的文字堆积，而是留出了足够的空白，让小朋友在做练习的时候，不会觉得压抑，反而能更专注于题目本身。书的整体感觉就是用心，从选材到设计，都透着一股对孩子们的关怀。我个人觉得，一本好的教辅书，除了内容本身，视觉上的吸引力和舒适度也是非常重要的，这本书在这方面做得相当不错，完全可以打个高分。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立数学思维的教材。这套《小学数学能力训练系列：图形与几何》给我留下了深刻的印象。它的训练方式非常多样化，不仅仅是简单的选择题或填空题，还包含了许多开放性的问题，鼓励孩子去观察、去发现、去创造。我看到有些题目是让孩子画出自己想象中的图形，或者根据给定的条件组合出新的图形，这极大地激发了他们的想象力和创造力。书中的引导语也写得非常棒，不是那种枯燥的指令，而是带着一种探索的口吻，让孩子觉得自己在进行一项有趣的探究活动。另外，我特别喜欢它在每章结尾的“小提示”和“我的发现”栏目，这些都能引导孩子回顾本章学到的知识，并鼓励他们将所学应用到生活中去。这种强调自主学习和迁移应用的设计，我认为对培养孩子的数学核心素养非常有益。

评分☆☆☆☆☆

这套书在培养孩子逻辑思维能力方面，我觉得做得非常到位。它在讲解图形和几何概念的时候，非常注重逻辑的连贯性和严谨性。比如说，在介绍平面图形时，它会先区分直线和曲线，再讲解封闭图形和开放图形，然后逐步引入多边形，并且清晰地解释了什么构成了一个三角形、四边形等等。每一步都衔接得很自然，不会让孩子感到困惑。在练习题的设计上，它也经常穿插一些需要推理和分析的题目，比如“找到隐藏的图形”、“猜猜这是什么形状”，这些题目都需要孩子运用已有的知识进行逻辑判断。我注意到，书里还设计了一些“找规律”的题目，让孩子观察图形的变化，找出其中的逻辑关系，这对于锻炼孩子的逻辑思维能力非常有帮助。长期下来，我相信这样的训练能让孩子在解决数学问题时，思路更清晰，逻辑性更强。

评分☆☆☆☆☆

这套书的另一大亮点在于它非常注重与实际生活的联系。在讲解图形和几何知识时，它不仅仅停留在书本上的抽象概念，而是大量地引入了我们日常生活中的各种例子。比如，在讲到圆形时，会联系到时钟、车轮、足球；在讲到长方形时，会提到教室的门、窗户、书本；在讲到正方形时，会想到地砖、积木。这种“生活中的几何”的呈现方式，让孩子觉得数学不再是遥不可及的学科，而是触手可及、与自己息息相关的。书里还有一些题目，鼓励孩子去观察生活中的物体，找出其中的图形，或者根据给定的图形画出生活中的物体。这不仅能加深孩子对图形的理解，还能培养他们的观察力和对周围世界的兴趣。我觉得，让孩子在生活中学习数学，是让他们爱上数学的关键。

评分☆☆☆☆☆

我给我家孩子买了这套书，发现它在知识点的呈现方式上，真的很有巧思。它不是直接抛出复杂的概念，而是循序渐进，从最基础的形状认知开始，比如认识圆、方、三角形，然后慢慢过渡到更复杂的图形组合。我注意到，书里有很多非常生动的插图和生活化的例子，比如用积木搭房子，用饼干切形状，这些都让抽象的几何概念变得具体而有趣。孩子看着这些图，很容易就能理解“边”、“角”、“顶点”这些词的意思。而且，练习题的设计也很有层次感，一开始是简单的辨认和涂色，后面就开始有图形的组合、分割，甚至还有一些简单的空间想象练习。最让我赞赏的是，它鼓励孩子动手操作，书中有很多可以剪裁、折叠的部分，让孩子在玩的过程中学习，学习效果比死记硬背要好得多。感觉这套书真的很懂低年级孩子的学习特点，把枯燥的数学知识变得像游戏一样好玩。

评分☆☆☆☆☆

还没用

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好

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衣服呀粗布v句金币u发货v基本

评分☆☆☆☆☆

正版图书！

评分☆☆☆☆☆

不错的练习册

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的，好好学习天天向上！