四川美術學院招生委員會主編,內附四川美院高考信息、評分標準、各省市錄取分數綫。內附四川美院前兩年試題原題。由名師點評,是一把考試金鑰匙。評分專傢點評作品,指導考生科學應試,閤理安排考試時間。
四川美術學院是中國西南地區高等美術學院,坐落在美麗的山城,分為黃桷坪校區和重慶大學城新校區。她以完備的、高層次的美術教育體係、活躍的學術氛圍、藝術成就享譽國內外,成為我國美術高級人纔的培養搖籃。
本書根據素質教育的基本要求和“厚基礎、寬口徑”的命題原則,四川學術學院對素描專業考試科目進行瞭統一規範,旨在通過設計基礎高分試捲的展示,結閤評捲專傢的點評,分析高分考捲,指導學生學習該項考試要訣,把握考試準則,使考生能按考試要求進行訓練,快速提高考試水平,順利通過考試。本書收錄的作品,構圖多樣,形式各異,創作思路廣泛,便於開闊學習思路。同時,該書還內附相關高考信息、新評分標準、往年各省市錄取分數綫等內容,指導考生科學應試,閤理安排考試時間。
好看,不錯的書 。
評分讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建築,那些奢華的象徵權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為瞭自己的願望可以做什麼事情,一切都假藉神聖的宗教,一切都假藉神聖的教堂來展現,展現建築傢的審美觀,也就是個人的纔華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下麵,典型的人物就是副主教
評分杜甫雖然隻能算中唐詩人,但一生59歲,將近3/4的時間是在盛唐度過的。盛唐既是齣狂人的時代,他又和李白、高適和岑參這樣的狂人交往,也就不可能不染上幾分狂氣。
評分杜甫雖然隻能算中唐詩人,但一生59歲,將近3/4的時間是在盛唐度過的。盛唐既是齣狂人的時代,他又和李白、高適和岑參這樣的狂人交往,也就不可能不染上幾分狂氣。
評分首先在這裏要感謝爸媽,感謝齣版社,感謝作者,感謝京東,感謝……讓我們有瞭閱讀的機會,拿到快遞過來的書,心情很是激動,估計愛書之人心情都跟我一樣。迴到傢,妞妞看到我拿的書,高興極瞭。這次拿到兩本書,大開本的書,紙質很好,色澤飽滿,排版也很舒暢。每本故事的寓意都很好,自己拿到書先看也愛不釋手。故事,充滿天馬行空的想象,配上肆意奔放的繪圖風格和極具教育意義的情節植入,在打開想象的翅膀同時,還能學會一些道理,不僅如此,他還是一個魔法師,韻文式的行文讀起來更是朗朗上口,強烈的節奏感更能幫助記憶。經典書。我就是我。也許我並不知道這事為什麼,但是我知道自己喜歡這樣做。高呼三聲吧,我就是我!看多瞭書,到底有沒有用呢,那是肯定的。
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評分杜甫死後大約半個世紀,中唐詩人元稹在一篇文章中說,杜甫“盡得古今之體勢,而兼人人之所獨專”“詩人已來,未有如子美者”。“是時山東人李白,亦以奇文取稱,時人謂之李杜”。可是杜甫能寫“大或韆言,次猶數百”的排律,李白根本寫不齣來(《唐檢校工部員外郎杜君墓係銘》)。於是元稹認為,李白雖然也寫詩,但根本無法與杜甫相比。元稹這篇文章,在唐代並沒有起多少作用。同時代的韓愈就認為“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,堅決反對抬高杜甫,貶低李白。其實,韓愈不明白,元稹這樣驚世駭俗,真實的用意是要為他和白居易新題樂府詩擴大影響,要達到目的,自然最好是把他們敬佩的杜甫抬高;要把杜甫抬高,最有效的辦法,又莫過於編造曆史,說他生前就與李白平起平坐,而實際上他根本無法和李白相比。李白是太陽,知道他的人太多瞭。現在說杜甫遠遠地超過他,還不使人大吃一驚。這個石破天驚的論斷,首先為曆史學傢所接受的《舊唐書》把元稹這些話全文寫進《杜甫傳》,《新唐書》也以此為基調。由於這一誤導,加上從宋朝起杜甫的詩名又如日中天,後世就真以為他活著的時候就與李白並駕齊驅瞭。
評分首先在這裏要感謝爸媽,感謝齣版社,感謝作者,感謝京東,感謝……讓我們有瞭閱讀的機會,拿到快遞過來的書,心情很是激動,估計愛書之人心情都跟我一樣。迴到傢,妞妞看到我拿的書,高興極瞭。這次拿到兩本書,大開本的書,紙質很好,色澤飽滿,排版也很舒暢。每本故事的寓意都很好,自己拿到書先看也愛不釋手。故事,充滿天馬行空的想象,配上肆意奔放的繪圖風格和極具教育意義的情節植入,在打開想象的翅膀同時,還能學會一些道理,不僅如此,他還是一個魔法師,韻文式的行文讀起來更是朗朗上口,強烈的節奏感更能幫助記憶。經典書。我就是我。也許我並不知道這事為什麼,但是我知道自己喜歡這樣做。高呼三聲吧,我就是我!看多瞭書,到底有沒有用呢,那是肯定的。
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