數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）/21世紀課程教材係列輔導叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張健偉，施正一，金丹 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 學習方法
• 解題指導
• 教材
• 21世紀課程
• 輔導叢書
• 電路分析
• 數字電路
• 高等教育

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：9787560853222

版次：2

商品編碼：11362743

包裝：平裝

叢書名： 21世紀課程教材係列輔導叢書

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

字數：515000

正文語種：中文

內容簡介

　　《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）/21世紀課程教材係列輔導叢書》是依據教育部製定的有關教學大綱，綜閤國內大部分高校相關專業對數字電子技術教學要求而配套的學習指導書，是為電氣工程及其自動化專業、測控與儀錶專業、計算機科學與技術專業、通信工程專業的學生學習和復習數字電子技術所編寫，目的是幫助學生更全麵理解和掌握數字電子技術的基本理論、基本知識、基本分析和設計的方法，提高解題能力。《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）/21世紀課程教材係列輔導叢書》共分八章，內容有：數字邏輯基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、存儲器和可編程邏輯器件、波形産生和變換電路、A／D和D／A轉換器。每章用適量的例題闡述基本內容和基本方法，用試題與解答加深對基本內容的理解和基本方法的應用，並有習題和參考答案供讀者練習和對照。全國部分大學研究生入學考試試題及模擬試題作為本書附錄供讀者學習參考。
　　《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）/21世紀課程教材係列輔導叢書》可作為普通高等學校相關專業學習數字電子技術的輔導教材，也可作為有關專業技術人員、函授學生、網絡遠程教學受眾的自學參考材料。

目錄

第2版 前言
第1版 前言
第一章 數字邏輯基礎
一、基本概念
1．數製與編碼
2．邏輯函數
3．邏輯代數基本定律、公式和規則
4．卡諾圖及邏輯函數卡諾圖的錶示
二、基本方法
1．數製轉換
2．邏輯函數化簡
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第二章 邏輯門電路
一、基本概念
1．半導體器件的開關特性
2．分立元件門電路
3．TTL邏輯門電路
4．CMOS門電路
二、基本方法
1．門電路邏輯功能分析
2．門電路的開關應用
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第三章 組閤邏輯電路
一、基本概念
1．組閤邏輯電路
2．常用組閤邏輯器件的原理及集成電路
3．組閤邏輯電路的競爭和冒險現象
二、基本方法
1．組閤邏輯電路的一般分析方法
2．組閤邏輯電路的一般設計方法
3．集成組閤邏輯電路的應用
4．組閤邏輯電路的競爭和冒險現象的判斷和消除方法
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第四章 觸發器
一、基本概念
1．觸發器的一般特點
2．觸發器分類及其邏輯功能的描述方法
3．不同邏輯功能的觸發器
4．觸發器功能的轉換
二、基本方法
1．觸發器功能和時序波形分析
2．觸發器功能和狀態的轉換
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第五章 章 時序邏輯電路
一、基本概念
1．時序邏輯電路
2．同步和異步時序邏輯電路
3．狀態轉換錶和狀態轉換圖
4．移位寄存器
5．計數器
二、基本方法
1．時序邏輯電路的一般分析方法
2．同步時序邏輯電路的一般設計方法
3．集成計數器的應用
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第六章 存儲器和可編程邏輯器件
一、基本概念
1．隨機存取存儲器（RAM）
2．隻讀存儲器（ROM）
3．可編程邏輯器件（PID）
二、基本方法
1．存儲器容量的擴展
2．可編程隻讀存儲器用作邏輯函數發生器
3．可編程邏輯器件的應用
三、典型例題
四、試題與解答
五、習題與參考答案
1．習題
2．參考答案
第七章 波形産生和變換電路
一、基本概念
1．多諧振蕩器
2．單穩態觸發器
3．施密特觸發器
4．555定時器
二、基本方法
1．多諧和單穩態電路
……

前言/序言

《數字電子技術》 一、 數字電子技術概覽 數字電子技術是現代電子技術的核心組成部分，它以離散的數字信號（通常是0和1）為基礎，進行信息的錶示、處理、傳輸和存儲。與模擬電子技術處理連續變化的信號不同，數字電子技術具有抗乾擾能力強、信息存儲可靠、易於實現復雜功能等顯著優點，因此在計算機、通信、控製、消費電子等幾乎所有電子信息領域都占據著舉足輕重的地位。 從基本邏輯門電路的組閤到復雜集成電路的設計，數字電子技術構建瞭我們今天所知的數字世界。它涵蓋瞭從基礎的布爾代數運算、邏輯門的功能，到組閤邏輯和時序邏輯電路的設計與分析，再到微處理器、存儲器等大規模集成電路的工作原理。深入理解數字電子技術，不僅是掌握現代電子硬件基礎的關鍵，也是理解現代信息技術運作機製的必經之路。 二、 數字電子技術的核心概念與原理 1. 數製與編碼： 數製： 數字係統使用二進製（0和1）作為基本數製。除瞭二進製，還需要理解十進製、八進製和十六進製，以及它們之間的相互轉換。例如，二進製的1011代錶十進製的11，而十六進製的A3代錶十進製的163。掌握這些數製轉換是理解數字信號錶示的基礎。 編碼： 為瞭在數字係統中錶示和處理信息，需要將各種信息（如數字、字母、符號）轉換為二進製碼。常見的編碼方式包括： BCD碼（二進製編碼的十進製碼）： 用於錶示十進製數字，如十進製的5用BCD碼錶示為0101。 ASCII碼（美國信息交換標準代碼）： 用於錶示字符（字母、數字、符號），每個字符都對應一個唯一的二進製碼。 其他編碼： 如格雷碼（Gray Code），其特點是相鄰的兩個數的二進製錶示隻有一位不同，常用於避免數據傳輸中的錯誤。 2. 邏輯門電路： 基本邏輯門： 這是數字電路的基石。 “與”（AND）門： 當所有輸入都為1時，輸齣纔為1。 “或”（OR）門： 隻要有一個輸入為1，輸齣就為1。 “非”（NOT）門（也稱反相器）： 輸齣與輸入相反。 復閤邏輯門： 由基本邏輯門組閤而成。 “與非”（NAND）門： AND門的輸齣經NOT門處理，是最基本且常用的門電路，可以構成其他所有邏輯門。 “或非”（NOR）門： OR門的輸齣經NOT門處理，同樣是基本門電路。 “異或”（XOR）門： 當輸入不同時，輸齣為1；當輸入相同時，輸齣為0。 “同或”（XNOR）門： 與XOR門相反，當輸入相同時，輸齣為1；當輸入不同時，輸齣為0。 邏輯函數的錶示： 真值錶（Truth Table）： 列齣所有可能的輸入組閤及其對應的輸齣。 布爾錶達式（Boolean Expression）： 使用邏輯運算符（AND, OR, NOT）錶示邏輯函數，如 Y = A · B + C。 邏輯圖（Logic Diagram）： 使用邏輯門的圖形符號錶示邏輯函數。 3. 組閤邏輯電路： 定義： 輸齣僅取決於當前輸入的邏輯電路。 設計步驟： 明確功能需求，列齣輸入輸齣。 繪製真值錶。 寫齣布爾錶達式。 化簡布爾錶達式（使用卡諾圖Karnaugh Map或布爾代數定律）。 繪製邏輯圖。 典型組閤邏輯電路： 編碼器（Encoder）： 將多個輸入信號轉換為一個二進製編碼的輸齣信號（如十進製-BCD編碼器）。 譯碼器（Decoder）： 將一個二進製輸入信號擴展為多個輸齣信號，隻有一個輸齣在特定輸入下有效（如二進製-十進製譯碼器）。 數據選擇器（Multiplexer, MUX）： 從多個輸入信號中，根據選擇信號，選擇其中一個作為輸齣。 數據分配器（Demultiplexer, DEMUX）： 將一個輸入信號，根據選擇信號，分配到多個輸齣中的一個。 加法器（Adder）： 實現二進製數的加法運算，包括半加器（Half Adder）和全加器（Full Adder）。 減法器（Subtractor）： 實現二進製數的減法運算。 比較器（Comparator）： 比較兩個二進製數的邏輯關係（大於、小於、等於）。 4. 時序邏輯電路： 定義： 輸齣不僅取決於當前輸入，還取決於電路 past states（曆史狀態）的邏輯電路。它包含存儲單元，能夠記憶信息。 存儲單元： 觸發器（Flip-Flop）： 最基本的存儲單元，能夠存儲1位二進製信息。根據觸發方式和輸入信號的不同，分為SR觸發器、JK觸發器、D觸發器、T觸發器等。 鎖存器（Latch）： 也是存儲單元，但其觸發方式與觸發器略有不同，通常是電平敏感的。 時序邏輯電路分類： 寄存器（Register）： 由多個觸發器組成，用於存儲多位二進製數。 計數器（Counter）： 能夠對輸入脈衝進行計數，並將其輸齣的計數狀態轉換為特定形式的二進製碼。計數器可以按二進製順序計數（同步計數器、異步計數器），也可以按特定順序計數（如十進製計數器）。 移位寄存器（Shift Register）： 能夠將存儲在其中的數據嚮左或嚮右移動。它可以用於數據的串行-並行轉換、並行-串行轉換等。 有限狀態機（Finite State Machine, FSM）： 用來描述具有有限個狀態的係統，通常用於設計控製器。FSM分為摩爾型（Moore Machine）和米利型（Mealy Machine），主要區彆在於輸齣的生成方式。 5. 半導體器件基礎： 二極管（Diode）： P-N結，具有單嚮導電性，用於整流、鉗位、開關等。 三極管（Transistor）： 是電子電路的基本開關和放大元件。 雙極型三極管（BJT）： NPN型和PNP型，通過基極電流控製集電極電流。 場效應三極管（FET）： 包括結型場效應管（JFET）和金屬-氧化物-半導體場效應管（MOSFET）。MOSFET是現代數字集成電路中最常用的器件，其工作原理是柵極電壓控製溝道導電性。 集成電路（Integrated Circuit, IC）： 將大量晶體管、電阻、電容等元件集成在一塊很小的半導體芯片上，構成瞭功能復雜的電路。根據集成度，可分為小規模集成電路（SSI）、中規模集成電路（MSI）、大規模集成電路（LSI）和超大規模集成電路（VLSI）。 三、 數字電子技術的應用領域 數字電子技術滲透到現代生活的方方麵麵： 計算機係統： CPU、內存、硬盤控製器、顯卡等核心部件均基於數字電子技術。 通信係統： 手機、路由器、基站、光通信設備等，信息的編碼、傳輸、解調都離不開數字電路。 控製係統： 工業自動化、機器人、傢電（如洗衣機、空調）的控製麵闆，都使用數字控製器。 消費電子： 電視、DVD播放器、數字相機、MP3播放器等。 測量與測試儀器： 數字示波器、邏輯分析儀、數字萬用錶等。 嵌入式係統： 廣泛應用於汽車電子、醫療設備、物聯網設備等，執行特定功能的微處理器係統。 四、 學習數字電子技術的方法 1. 掌握基礎： 紮實理解數製、編碼、邏輯門、布爾代數是關鍵。 2. 理論與實踐結閤： 閱讀教材、理解概念後，通過搭建實際電路（使用麵包闆、仿真軟件如Multisim、Proteus）進行驗證，加深理解。 3. 由簡入繁： 從基本的邏輯門電路開始，逐步學習組閤邏輯和時序邏輯電路的設計與分析。 4. 分析與設計並重： 能夠分析現有電路的功能，也能根據需求設計齣滿足條件的電路。 5. 善用工具： 熟練掌握邏輯分析儀、示波器等工具的使用，能夠幫助分析和調試電路。 6. 理解芯片手冊： 學習閱讀集成電路的數據手冊（Datasheet），瞭解芯片的功能、引腳定義、電氣特性等。 7. 關注實際應用： 瞭解不同數字電路在實際産品中的應用，有助於激發學習興趣和提升實際解決問題的能力。 五、 深入學習的方嚮 微處理器與微控製器： 深入理解CPU的工作原理、指令集、中斷、I/O接口等。 FPGA與CPLD： 可編程邏輯器件，允許用戶根據需求配置電路，是現代原型設計和復雜邏輯實現的重要工具。 數字信號處理（DSP）： 針對信號進行數字域的處理，如濾波、變換、壓縮等。 數字係統設計自動化（EDA）： 使用專門的軟件工具進行復雜數字電路的設計、驗證和實現。 數字電子技術是一個充滿挑戰與樂趣的領域。通過係統地學習其基本原理，並結閤實踐，可以逐步掌握這門強大的技術，為理解和創造更復雜的電子係統打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）》的過程，對我而言是一次“思維的啓迪”。我一直認為，學習技術最睏難的不是記住知識點，而是培養解決問題的能力。這本書在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是告訴你“是什麼”，更著重於“為什麼”和“怎麼做”。作者在講解每一個概念時，都會從實際應用場景齣發，讓我們理解這些理論知識的價值所在。而最讓我受益匪淺的，是書中對“錯誤分析”的重視。它會列舉一些常見的錯誤解法，並詳細分析錯誤的原因，這比單純的正確解法更能讓我深刻地吸取教訓，避免重蹈覆轍。這種“反嚮學習”的方式，非常有助於培養我的批判性思維和獨立解決問題的能力。我經常會嘗試自己先做一遍題目，然後對照書中的講解，看看自己的思路與書中是否存在差異，從中學習更優的解題策略。這本書就像一位嚴謹的導師，不僅傳授知識，更教會我如何思考，如何學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺非常“務實和接地氣”。很多學習資料往往過於理論化，讓人覺得脫離實際。而《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）》卻始終圍繞著“如何用”來展開。它所提供的例題，很多都來源於實際的工程問題，比如數字時鍾的設計、交通燈控製係統等。通過解決這些實際問題，我不僅鞏固瞭理論知識，更重要的是，我對數字電子技術在日常生活中的應用有瞭更直觀的認識。書中的一些硬件設計指導，雖然沒有深入到具體的元器件選型，但對於電路的實現思路和注意事項講解得非常到位，這讓我明白，理論與實踐之間需要一座橋梁，而這本書恰好提供瞭這座橋梁。我甚至嘗試著根據書中的思路，在實驗闆上搭建一些簡單的電路，雖然過程中遇到瞭一些小挫摺，但最終的成功讓我獲得瞭巨大的成就感。這本書讓數字電子技術不再是抽象的符號，而是有血有肉的工程實踐。

評分☆☆☆☆☆

最令我印象深刻的是《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）》所展現齣的“清晰與條理”。我之前接觸過一些關於數字電子技術的書籍，但往往覺得結構混亂，知識點跳躍性很大，很難形成完整的知識體係。這本書在這方麵做得非常優秀，它將整個數字電子技術知識體係進行瞭非常清晰的劃分，每個章節都圍繞著一個核心主題展開，並且邏輯關係嚴謹，過渡自然。從最基本的門電路到復雜的微處理器，知識點的呈現循序漸進，層層遞進，讓我能夠在一個紮實的基礎之上，逐步深入。書中的排版設計也非常閤理，重點內容有突齣，公式和圖錶清晰易懂，這大大降低瞭閱讀的難度。我特彆喜歡其中對一些抽象概念的比喻和類比，這讓原本晦澀難懂的知識變得生動形象，更容易被我理解和記憶。這本書的條理性，讓我在學習過程中少走瞭很多彎路，事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的驚喜之處在於其“深度與廣度”的完美平衡。作為一本輔導叢書，我原本預期它會比較淺顯，主要以例題和簡單講解為主。然而，《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）》卻展現齣瞭驚人的深度。它不僅覆蓋瞭數字電子技術的核心概念，如組閤邏輯、時序邏輯、存儲器、微處理器接口等，還對一些關鍵技術進行瞭深入的探討，比如FPGA的設計與應用。在每個章節，作者都精心挑選瞭具有代錶性的問題，並提供瞭多種解題思路和方法，這極大地拓寬瞭我的解題視野。我印象最深的是關於時序邏輯部分的講解，作者通過對觸發器、計數器、寄存器等典型電路的深入分析，讓我清晰地理解瞭它們的工作原理和設計技巧。此外，書中的一些進階內容，如脈衝波形發生器、數模/模數轉換器的設計等，也讓我看到瞭數字電子技術在實際應用中的強大生命力。這本書的齣現，無疑為我深入學習數字電子技術打下瞭堅實的基礎，也讓我對這個領域産生瞭更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到《數字電子技術學習方法與解題指導（第2版）/21世紀課程教材係列輔導叢書》，我最大的感受就是它的“親和力”。作為一名對數字電子技術既好奇又有些畏懼的初學者，我常常在麵對那些復雜的電路圖和抽象的概念時感到無從下手。這本書的齣現，就像一位經驗豐富的朋友，耐心地拉著我的手，一步步地引導我走入數字電子的世界。它沒有上來就拋齣一大堆艱深的理論，而是從最基礎的數製轉換、邏輯門電路開始，用圖文並茂的方式，將枯燥的知識點講得生動有趣。我特彆喜歡其中對各個章節的學習方法指導，比如如何構建知識框架，如何有效記憶，以及在遇到難題時如何進行分析和拆解。這些方法論的部分，對於我這樣的“學習苦手”來說，簡直是雪中送炭。而且，它提供的例題講解非常詳盡，每一步的邏輯都清晰可見，不是簡單地給齣一個答案，而是深入剖析瞭得齣答案的過程，這讓我能夠真正理解解題的思路，而不是死記硬背。我甚至覺得，這本書不僅僅是講解技術，更是在教授一種學習數字電子技術的“哲學”。它讓我明白，學習不是一蹴而就的，而是需要循序漸進，理解基礎，纔能融會貫通。