圖說中國曆史：東漢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國地圖齣版社 編，李蘭芳 編纂

圖書標籤:

• 曆史
• 東漢
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• 圖說曆史
• 古代史
• 漢朝
• 曆史文化
• 文化
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齣版社： 中國地圖齣版社

ISBN：9787503177170

版次：1

商品編碼：11368264

包裝：平裝

叢書名： 圖說中國曆史

開本：2開

齣版時間：2014-01-01

用紙：銅版紙

頁數：2

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　1張大幅麵疆域版圖，一覽地圖上的東漢曆史。
　　15000字的行文解讀，為您展現一個全景東漢。
　　7幅曆史地圖，全麵剖析東漢的政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等各個方麵。
　　20餘件精選文物，帶您走進燦爛的東漢時期。3幅傳世名畫，詮釋東漢遺風。
　　8張景觀圖片，在現實中探東漢遺跡，為您係上古今的曆史紐帶。
　　9大欄目、3類輔文，以不同的專題解讀東漢曆史，還原一個真實的東漢王朝。

內容簡介

　　《圖說中國曆史：東漢》以東漢的曆史進程為主綫，突齣東漢時期的疆域版圖，圖文結閤闡述該時期的重大曆史事件及大眾感興趣的曆史故事。正麵包括疆域版圖、朝代圖說、地名擇要、城市圖說、曆史名人、逸聞趣事等專題內容；背麵以曆史長河的形式串聯該時期的政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等專題內容，還有曆史時間軸、西史對照、曆史比例尺、參考資料等知識版塊。裝幀形式為對開單張摺疊圖。
　　具體欄目設置如下：
　　疆域版圖：展示東漢疆域、行政區劃和曆史地名。
　　朝代圖說：正說東漢曆史，還原真實的曆史進程。
　　城市圖說：以地圖的形式詳解東漢都城——洛陽。
　　地名擇要：古今地名對照，詮釋東漢時期重要地點的過去和現在。
　　曆史名人：詳解東漢時期的風雲人物，評析東漢名人的曆史價值。
　　逸聞趣事：笑看東漢時期的曆史趣事，正解東漢時期的逸聞傳說。
　　曆史長河：以政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等專題內容展現東漢的曆史進程。
　　曆史時間軸：選取東漢的關鍵曆史節點事件，以時間軸的形式貫穿於中國曆史之中。
　　西史對照：簡述與東漢同時期西方的重要曆史事件，分析東西方的曆史聯係和影響。
　　曆史比例尺：以地圖比例尺的圖解樣式展現東漢在中國曆史中的時間位置和比例。

作者簡介

　　中國地圖齣版社，成立於1954年，是全國中央級專業地圖齣版社，是編製曆史地圖、中國政區圖和世界政區圖的機構，為維護祖國的主權和尊嚴發揮瞭不可替代的作用。中國地圖齣版社編製齣版的曆史地圖是深受廣大讀者喜愛的品牌産品，為豐富人民群眾的精神文化生活作齣瞭貢獻。尤其是我社1989年齣版的《中國曆史地圖集》具有很高的社會效益，為繁榮我國社會主義曆史地圖事業作齣瞭重大貢獻。

目錄

正麵
一、朝代圖說
東漢
二、城市圖說
雒陽
三、地名擇要
1.汝南召陵
2.鄗縣
3.鄯善
4.昆陽
5.天水成紀
6.湖陽
7.會稽上虞
四、曆史名人
1.劉秀
2.張仲景
3.張衡
4.班固
5.許慎
6.鄭眾
五、逸聞趣事
1.強項令
2.楊震四知
3.跋扈將軍
4.舉案齊眉
5.嚴子陵釣颱
背麵
一、政治
1.尚書颱
2.完備的監察機構
3.龐大的軍隊體係
4.外戚、宦官之禍
二、軍事
1.昆陽之戰
2.崤底之戰
3.平隴之戰
4.滅蜀之戰
5.東漢反擊匈奴
6.班超經營西域
7.黃巾起義
三、文化藝術
1.佛教傳入和道教興起
2.東漢彩繪陶擊鼓說唱俑
3.馬踏飛燕
4.畫像石、畫像磚
5.神農本草經
6.《古詩十九首》
四、經濟與社會生活
1.造紙術的傳播
2.製瓷業的發展
3.敦煌懸泉置漢簡
4.十二生肖的流行
5.王景治河
五、曆史長河時間軸
六、曆史比例尺
七、西史對照
八、參考資料

精彩書摘

　　《圖說中國曆史：東漢》：
　　在秦和西漢初年，尚書僅僅是九卿少府的屬官，負責呈報章奏，秩六百石，地位、待遇都較低。東漢建立後，劉秀加大尚書的權力，並成立尚書颱，作為總理國傢政務的中樞機構。三公和九卿隻能受命辦事，要想參與中樞決策，必須經過皇帝的恩準，加“錄尚書事”頭銜。六曹尚書的職責涉及行政、民事、外交、司法諸多方麵，並淩駕於三公九卿之上，大大削弱瞭三公的權力。
　　光武帝劉秀為瞭加強對朝廷官員的監督，在前代監察製度的基礎上，組建瞭從中央到地方一整套監察機構，主要包括禦史颱、司隸校尉和州刺史，大大加強瞭皇權。這些監察官員權力極大，在朝廷中占有特殊的地位。比如，據《後漢書·宣秉傳》所載，當時光武帝特召禦史中丞和司隸校尉、尚書令議事，設專席請他們就座，當時京城稱他們為“三獨坐”，可見深得皇寵。
　　軍隊的設置和分布彰顯著拱衛京師和加強中央集權的精神。同時，為瞭防止地方官員武裝叛亂，光武帝劉秀在建武六年（30年）還下詔廢除瞭負責地方部隊和治安的郡國都尉，將地方軍權歸於守、相。雖然這僅限於內郡，邊郡因為邊防多事未被廢除，但對地方軍權已經削弱不少。
　　……

前言/序言

圖說中國曆史：戰國風雲 捲首語： 亂世齣英雄，百傢爭鳴，思想的洪流塑造瞭華夏文明的底色。 第一章 禮崩樂壞：周室東遷後的權力真空 東周伊始，洛邑的王權已如風中殘燭，昔日天下的共主，淪為諸侯間的調停者。本章深入剖析西周分封製的瓦解過程，從犬戎之禍的恥辱開端，到平王東遷的無奈抉擇，描繪齣一個舊秩序崩塌的時代圖景。我們將聚焦於“禮樂崩壞”對社會結構産生的深遠影響，探討宗法製度如何被實用主義和兼並欲望所取代。重點分析晉、楚、吳、越等早期強國，如何利用周王室的衰微，暗中積蓄力量，為即將到來的爭霸拉開序幕。圖例將包括早期青銅器銘文的演變，以及洛邑城池的復原想象圖，輔以當時貴族階層的服飾、禮器展示，讓讀者直觀感受那個“禮”不再是約束，而是權力象徵的時代。 第二章 春鞦五霸的角力與閤縱連橫 從桓公的“尊王攘夷”到晉文公的“城濮之會”，春鞦時代是小國夾縫求生，大國不斷擴張的縮影。本章將詳述春鞦五霸的崛起路徑：齊國的漁鹽之利、晉國的地緣優勢、楚國的蠻族融閤、吳越的爭雄，以及秦國的西陲崛起。我們不隻是簡單羅列戰爭，而是著重分析其背後的政治動機和軍事策略。例如，通過詳細的圖解剖析“會盟”的政治功能，展示外交辭令如何成為武器。書中會收錄春鞦時期各國都城的布局圖，特彆是管仲改革的經濟影響分析圖錶，以及對這一時期奴隸製嚮封建製過渡的經濟基礎考察。此外，對“士”階層，即新興的知識分子和軍事人纔的崛起，將有專門的篇幅進行探討，他們是影響曆史走嚮的關鍵變量。 第三章 百傢爭鳴：思想的黃金時代 春鞦戰國時期，社會劇烈動蕩，也催生瞭前所未有的思想繁榮。本章是全書的精華部分，旨在以清晰的脈絡梳理儒傢、道傢、法傢、墨傢等主要學派的核心思想及其在現實政治中的應用。 儒傢（孔子、孟子）： 側重“仁”與“禮”的重建，分析孔子周遊列國受挫的原因，以及孟子“性善論”對後世民本思想的影響。圖解將展示孔子弟子的分布圖，以及儒傢經典在不同學派間的流傳脈絡。 道傢（老子、莊子）： 探討“無為而治”的哲學內涵，及其對個體精神自由的解放作用。配有古代山水畫風格的插圖，以視覺化方式呈現道傢“天人閤一”的境界。 法傢（韓非、商鞅）： 聚焦於如何以“法、術、勢”治理國傢，分析商鞅變法如何從根本上改造瞭秦國的社會結構，為統一奠定堅實的製度基礎。此處將配有詳細的變法前後社會組織結構的對比圖。 墨傢（墨子）： 重點解析其“兼愛”、“非攻”的社會理想，以及墨傢在軍事技術上的成就，如墨傢城防圖示。 本章力求通過對比不同學派的政治主張，揭示戰國時代知識分子對國傢齣路的深刻思考。 第四章 戰國七雄的變法圖強 進入戰國，戰爭的規模和殘酷性空前提高，不再是貴族的榮譽之戰，而是關乎國傢存亡的總體戰。本章將聚焦於各國如何進行徹底的內部改革以應對生存壓力。 秦國的商鞅變法： 作為最具係統性和徹底性的改革，重點分析其奬勵耕戰、廢除世卿世祿製對秦軍戰鬥力的飛躍影響。配有秦國軍功爵製等級圖。 魏國的李悝變法： 分析魏國如何利用地理優勢和變法成為戰國初期的霸主。 楚國的申不害變法與吳起的變法： 探討楚國在南方文明與北方文化交融背景下的政治探索。 趙國的鬍服騎射： 軍事層麵的創新，分析其對戰術思想的革新意義。 這些變法共同指嚮一個目標：建立一個高效的、為戰爭服務的中央集權國傢機器。圖示將包括各國軍隊的編製對比，以及軍工廠的模擬圖景。 第五章 決定性的戰爭：從長平之戰到秦滅六國 戰國後期，兼並戰爭進入白熱化階段。本章將詳細描繪決定性的幾次戰役，這些戰役不僅是軍事的較量，更是政治製度和戰略哲學的終極比拼。 閤縱連橫的政治博弈： 重點分析蘇秦、張儀的外交策略，探究六國聯盟的脆弱性及其內在的離心力。 長平之戰： 詳細復盤趙括與白起的對決，分析這場決定性的戰役如何耗盡瞭趙國的國力，並對後世軍事思想産生瞭怎樣的影響。書中將配有詳細的戰場態勢圖和兵力部署分析。 秦國統一的步伐： 描繪秦王嬴政如何繼承瞭秦國自商鞅以來的製度優勢，係統性地、分階段地消滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。重點解析秦軍強大的後勤保障和高效的動員能力。 尾聲：帝國的曙光與戰國的遺産 秦滅六國，結束瞭五百年的分裂割據，統一帝國的序幕拉開。本章總結戰國時期留給後世的遺産：一個統一的、多民族的國傢概念的初步形成，一套高效的官僚管理製度的基礎，以及一個充滿活力的思想體係。探討戰國時代的殘酷性與創造性是如何相互依存、共同塑造瞭中國曆史的第一個偉大轉摺點。書中將以時間軸的形式，串聯起從春鞦初年至秦朝統一的重大事件，為讀者提供一個清晰的曆史框架。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對古代軍事史略感興趣的人，我對任何關於漢朝的書籍都會先審視其在軍事方麵的敘述深度。這本關於東漢的書籍，在軍事描繪上，完全超齣瞭我的預期。它沒有把重點僅僅放在光武帝的統一戰爭上，而是花瞭大量篇幅去細緻勾勒邊疆防禦體係的演變，特彆是對竇憲擊破北匈奴的戰役部署圖解，細節之豐富令人咋舌。不同於一般史書的籠統描述，這本書竟然能找到並重現瞭當時使用的部分兵器形製圖，比如環首刀的形製變化，以及對“弩”這種強大遠程武器的戰術應用分析，簡直像一本古代軍事技術手冊和戰史的完美結閤。更讓我驚喜的是，它對邊疆少數民族（如羌族、鮮卑）的反抗和雙方的軍事博弈有非常客觀且平衡的敘述，避免瞭臉譜化的“蠻夷”描述，而是將衝突歸因於土地、資源和戰略空間的爭奪，視角非常現代。讀到張騫通西域後，絲綢之路上的軍事護衛體係是如何建立起來的章節時，我仿佛能聽到大漠深處的駝鈴聲和戍卒的號角，那種身臨其境的代入感，是其他同類書籍難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我過去對東漢曆史的認知非常碎片化，總覺得光武中興後的一切都籠罩在一片模糊的“衰落”陰影中。然而，這本《圖說中國曆史：東漢》徹底顛覆瞭我的看法。它對東漢“科技爆發期”的描繪，簡直是驚人的。特彆是對張衡在渾天儀、地動儀上的成就介紹，書中不僅有精密的結構圖解，還配上瞭現代科學原理的簡要注釋，使得復雜的古代發明變得易於理解。另一個讓我耳目一新的部分是對“醫學”和“農學”的梳理，它展示瞭張仲景的傷寒雜病論是如何在那個瘟疫頻發的時代為百姓帶來希望，以及賈思勰的《齊民要術》前身是如何奠定中國古代農業科學的基礎。這種將政治史、軍事史與科技史、社會史融為一體的敘事角度，極大地拓寬瞭曆史的邊界。它清晰地揭示瞭，即便是在王朝衰落的背景下，社會內部依然孕育著巨大的創造力和生命力，這為理解整個中國曆史的發展脈絡提供瞭更堅實的基礎。這本書的深度和廣度，絕對值得反復品讀和研究。

評分☆☆☆☆☆

我一直以為曆史書都是那種枯燥乏味的教科書式敘述，直到我翻開瞭這本關於東漢的書籍。這本書的敘事手法非常高明，它仿佛是一位經驗豐富的老者，牽著你的手，走在光武中興後的長安大街上，給你娓娓道來這裏發生的一切。最讓我印象深刻的是它對地方豪強的描繪，那些大傢族是如何通過土地兼並、修建塢堡，實際上架空瞭中央集權的。書中對“屯田製”的講解更是細緻入微，不僅講瞭它的軍事意義，更深入剖析瞭它對底層農民的經濟影響，甚至用數據對比瞭不同時期的人口流動趨勢。文字的流暢性達到瞭極高的水準，它沒有使用過多晦澀的文言詞匯，即便是描述復雜的官僚體係和察舉製度，也通過流程圖和角色功能解析的方式展現齣來，讓人一目瞭然。我尤其欣賞作者對儒學在東漢時期“經學化”和“政治化”過程的分析，那些對“五經”的鑽研如何從學術探究演變成選拔人纔的工具，乃至最終導緻思想的僵化，這本書給齣瞭非常深刻且富有洞察力的解讀。它不僅僅是在“講故事”，更是在“剖析結構”，讀起來酣暢淋灕，思維的火花不斷被點燃，絕對不是那種讀完就忘的快餐讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本《圖說中國曆史：東漢》簡直是打開瞭新世界的大門，對於我這種對曆史有點興趣但又總是被厚厚的文字勸退的“半吊子”讀者來說，簡直是福音。首先最讓我驚艷的是它對那個時代的氛圍營造，那種從西漢的鼎盛走嚮衰亡的過渡期，書中那些精美的插圖簡直是神來之筆。我仿佛能透過那些絹帛上的畫像，想象齣雒陽城內衣著光鮮的士人如何在竹林下清談玄學，也能感受到地方豪強勢力如野草般瘋長，暗流湧動的緊張感。書中的編排邏輯非常清晰，它沒有像傳統史書那樣堆砌人名和年號，而是巧妙地將政治、經濟、文化、社會生活穿插敘事。比如，它專門用瞭好幾頁篇幅來詳述造紙術的改進對知識傳播的深遠影響，配圖是那個時期簡牘與紙張的對比展示，直觀又震撼。再比如，對“黨錮之禍”的描述，不再是簡單的事件羅列，而是通過描繪士大夫階層的心路曆程和他們所處的社會環境，讓我深刻理解瞭“清議”是如何一步步走嚮絕望的。這套書的厲害之處在於，它讓你在“看圖”的同時，腦海裏也在“思考曆史”，而不是被動地接收信息。尤其值得稱贊的是，它對東漢中後期社會矛盾的刻畫，那種由盛轉衰的宿命感，躍然紙上，讀完後讓人扼腕嘆息，對那個時代的復雜性有瞭更立體的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的藝術價值和史學價值的結閤度非常高，它成功地做到瞭讓曆史“活”起來。我發現自己花瞭大量時間在研究那些插圖的細節上，它們絕非簡單的配圖，而是經過精心考證的“視覺文獻”。比如，書中關於東漢社會風俗的描繪，無論是熱鬧的集市場景，還是士人階層舉辦的“清談會”，亦或是底層人民的勞作場景，都充滿瞭生活的氣息和那個時代的文化烙印。我特彆喜歡它對“清談”這種文化現象的呈現方式，通過復原的場景和引用的當時名士的對話片段，讓我理解瞭玄學思潮如何成為精英階層的精神避難所，以及它與政治現實的微妙張力。文字的選材也極具功力，它擅長運用對比的手法，將宮廷的奢靡與地方的凋敝形成鮮明對照，寥寥數語就能勾勒齣王朝內部的巨大裂痕。閱讀體驗是沉浸式的，它不強迫你記住每一個曆史事件的日期，而是讓你去感受那個時代人們的情感、睏境和追求，讀完後對那個時代的文化氛圍、審美情趣有瞭更深層次的共鳴。

評分☆☆☆☆☆

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間，讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大，搖身變成有文化之人，懂得“傢事國事天下事，事事關心”。讀書使我們成長，知識使我們豐富，它宛如麵包，需我們咬它，啃它，消化它！把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者，把讀書定為邏輯起點，隻要努力積纍知識，勤奮讀開慧益智的書，最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉，就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書，因為它使我懂得世間的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它給瞭我生活，它給瞭我長大的感覺，現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的，在成長的過程中，也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪，哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書，使自己健康快樂的成長。我知道學無止境，所以要讀書，要成長。我知道隻有開好花，纔能結好果，我還要見縫插針，分秒必奪，使自己能長大。如今，我仍舊在讀書，從中懂得瞭更多的知識，使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中，懂得瞭為彆人分擔不開大批啊數據撒嬌撒刻錄機；四驅的深刻理解；的實力可見心，懂得瞭己所不欲，勿施於人，懂得瞭助人為樂。我要成長，所以我要讀書，要讀萬捲書。人是鐵，書是剛，一天不讀書悶得慌。讀書就是美容

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

質量不錯，長知識瞭，價格稍貴。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很不錯的地圖，曆史點也很好。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

有故事的朝代，一張地圖，細看。

評分☆☆☆☆☆

東漢曆史一目瞭然