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內容簡介

　　《藥劑學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校藥學類規劃教材》依據生理解剖知識基礎，采用臨床給藥途徑與藥物劑型相結閤的方式劃分篇章。全書分為緒論，液體製劑概論，液體製劑，滅菌製劑和無菌製劑，固體製劑概論，固體製劑，半固體製劑，氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑，經皮給藥製劑，緩釋、控釋製劑，靶嚮製劑，生物技術藥物製劑，中藥與天然藥物製劑，藥物劑型和製劑的設計共14章。在內容安排上，貫徹理論聯係實際的原則，既有原理的闡述又有實例，以闡明劑型和製劑處方設計與組成、製備工藝、質量控製的基本理論、基本知識和基本技術為重點，同時介紹有關的新進展，對必要的設備以介紹工作原理為重點。在內容的闡述上，重視教材的科學性、先進性、邏輯性、啓發性、實用性和教學適用性。
　　《藥劑學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校藥學類規劃教材》適閤藥學本科教學使用，也可作為醫藥相關人員參考用書。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第二章 液體製劑概論
第三章 液體製劑
第四章 滅菌製劑和無菌製劑
第五章 固體製劑概論
第六章 固體製劑
第七章 半固體製劑
第八章 氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑
第九章 經皮給藥製劑
第十章 緩釋、控釋製劑
第十一章 靶嚮製劑
第十二章 生物技術藥物製劑
第十三章 中藥與天然藥物製劑
第十四章 藥物劑型與製劑的設計
參考文獻

精彩書摘

　　四、藥物劑型和製劑的發展
　　藥劑學的主要研究對象是藥物的劑型和製劑，所以，藥物劑型與製劑的發展和進步代錶著藥劑學的發展和進步。藥物製劑的安全性、有效性、閤理性和精密性等，也乒映瞭醫藥的水平。要提高藥物的療效、降低其毒副作用和減少藥源性疾病，這就對藥物製劑提齣瞭更高的要求。隨著科學技術的飛速發展，各學科之間相互滲透，互相促進，新輔料、新材料、新設備、新工藝的不斷湧現和藥物給藥係統、單剋隆抗體的應用等，大大促進瞭藥物新劑型、新製劑和新技術的發展。20世紀90年代以來，藥物新劑型與新製劑的研究已進入瞭一個新階段。可以認為，藥物傳遞係統在臨床的應用已經開始。
　　藥物劑型的發展經曆瞭四個時代。第一代藥物劑型是簡單加工供口服與外用的湯劑、酒劑、灸劑、條劑、膏劑、丹劑、丸劑、散劑等。隨著臨床用藥的需要、給藥途徑的擴大和工業化與自動化，産生瞭片劑、注射劑、膠囊劑與氣霧劑等第二代藥物劑型。第三代藥物劑型可以在較長時間內維持體內藥物的有效濃度，它們不需要頻繁給藥，稱為緩釋、控釋給藥係統，包括在胃內黏附或漂浮或腸道釋藥的遲釋製劑，能與生理節律同步的脈衝式釋藥製劑，以及根據所接受的反饋信息自動調節藥物釋放量的自調式給藥，即在發病高峰時期在體內自動釋藥的給藥係統。第四代藥物劑型是可以使藥物相對濃集於靶器官、靶組織、靶細胞，從而提高療效並降低全身毒副作用的靶嚮給藥係統。
　　具體說來，進入21世紀以來，藥劑學的發展主要錶現在以下一些方麵。
　　（一）藥物普通劑型及製劑的優質化
　　目前臨床用藥中，片劑、注射劑、膠囊劑、軟膏劑等第二代藥物劑型仍占主導地位，在將來很長時期，這些劑型仍將發揮極其重要的作用，即使是第三代的緩釋、控釋給藥係統和第四代的靶嚮給藥係統，最終多數仍然需要製備成這些劑型。
　　從片劑的發展而論，不僅在片形、色澤、大小等外觀指標上更趨於完美，如薄膜衣片、多層片、腸溶片、分散片、咀嚼片、速溶片、微型片、泡騰片以及異形片等大大提高瞭患者的順應性，而且在內在質量上，如溶齣度、含量均勻度和生物利用度也有瞭明確的標準並不斷提高，它們既包含瞭新穎的設計和方法（如藥物品型及粒子特性的控製、固態分散技術、包閤物技術的應用），又包含瞭各種新型壓片機、高效包衣機和大量新輔料的應用，並保證瞭用藥的安全性和有效性。
　　膠囊劑的發展也十分顯著。空心膠囊、腸溶空心膠囊（包括結腸用腸溶空心膠囊）的質量有瞭很大提高；對膠囊劑內容物種類（小丸、／1，~2、小片以及它們的包衣産品等）、內容物流動性和均勻性的設計趨於規範化；腸溶膠囊、直腸用膠囊栓和陰道用膠囊栓等品種也有瞭增加。
　　注射劑的發展中，增溶技術及非均相係統穩定性理論的應用，使注射劑的處方設計更趨閤理，如難溶於水的蒿甲醚過去隻能製成油注射液，現經包閤後即可製成注射用蒿甲醚，剋服瞭油為溶劑的缺點；又如紫杉醇注射液，由於紫杉醇不溶於水，處方中加入聚氧乙烯蓖麻油雖可起助溶作用，但它可促進組胺釋放而引起嚴重過敏反應，因此國內有人製成注射用紫杉醇脂質體，以降低過敏反應，從而大大提高患者的順應性。
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前言/序言

　　藥劑學是藥學類專業的必修專業課，也是藥學專業學生由學校學習走嚮藥物製劑研究、開發、生産和使用崗位的橋梁課程。藥劑學不但涉及藥學專業前期基礎課和專業基礎課知識的綜閤應用，而且涉及藥學知識與實際的緊密結閤。基於此，本教材編寫時除重視教材的科學性、邏輯性、先進性、啓發性以外，還注意體現教材的實用性和教學適用性，以適應培養藥學創新創業人纔的需要。
　　《藥劑學》第2版是在第一版的基礎上修訂的新版本。
　　本教材的篇章劃分是在生理解剖知識基礎上，采用臨床給藥途徑與藥物劑型相結閤的方法。在內容的闡述上，以闡明劑型和製劑處方設計與組成、製備工藝、質量控製的基本理論、基本知識和基本技術為重點，同時介紹有關的新進展，對必要的設備以介紹工作原理為重點。
　　全書分為14章：緒論，液體製劑概論，液體製劑，滅菌製劑和無菌製劑，固體製劑概論，固體製劑，半固體製劑，氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑，經皮給藥製劑，緩釋、控釋製劑，靶嚮製劑，生物技術藥物製劑，中藥與天然藥物製劑，藥物劑型和製劑的設計。關於藥物製劑的穩定性、流變學基礎、錶麵活性劑、藥用高分子、粉體學基礎等，均未單獨設章，分彆在有關章節介紹。
　　在編寫本教材的過程中，編委們認真地參閱瞭國內外最新教材版本及相關論著，力求形式創新，內容新穎，特點突齣。但是，由於時間緊迫，個人水平和經驗有限，編寫中缺點和錯誤在所難免，祈盼同仁和讀者提齣寶貴意見和建議，以便再版時進一步修改完善。
　　本教材的編寫和齣版得到瞭全國同行專傢的指導和幫助，得到瞭高等教育齣版社的支持和幫助，編寫紅秘書由編委何勤教授和孫遜教授兼任，她們在本教材稿件的收集整理中做瞭不少工作，在此一並錶示衷心的感謝！
　　張誌榮
　　2013年9月
藥劑學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校藥學類規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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東西很好，和老師講的一樣，質量也很好~~~~~~~~~~~~~~

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還不錯。。是我找的那本。。

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苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要[SM]嘗之。何故？用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不捨，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]

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符閤課程，字也清晰

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