| 北京西城 学习·探究·诊断 初中同步系列 | ||
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| 2018版 北京西城 初三中考总复习 第8版 |
我是一名初一生物老师,在给学生选择教辅资料时,我通常会非常谨慎。这本书让我感到惊喜,因为它非常符合我们的教学理念。这本书的题目设计,我认为最大的亮点在于其“诊断”性。它能够准确地找到学生在学习过程中可能存在的薄弱环节。例如,在遗传和变异这一章节,它提供的练习题不仅有基础的基因型、表现型计算,还会设计一些涉及到概率分析和系谱图的题目,能够有效地检测学生对遗传规律的理解深度。而且,我注意到书中的题目难度梯度设置得非常合理,既有巩固基础的题目,也有一些需要较高思维能力的拔高题,这样可以满足不同层次学生的需求。更重要的是,它在题目后面附带的解析,不仅仅是给出答案,而是详细地阐述了解题思路和方法,甚至是相关的知识点延伸,这对于学生课后自主学习和反思非常有价值。我也会在课堂上选取这本书中的部分题目作为引导或练习,效果很不错。
评分读完这本生物练习册,我最大的感受是它真的能帮助我把课本上的知识“活”起来。以前学生物,有时候会觉得很多东西很抽象,记住了,但不知道怎么用。这本书不一样,它有很多开放性的问题,或者让你设计一个简单的实验来验证某个知识点。比如,关于生物多样性那一部分,书中没有仅仅让我们背诵各种生物的名字,而是引导我们去思考生物多样性对生态系统的重要性,甚至会让你从身边找一些例子来论证。我印象最深的是有一道题,让我们观察小区里的不同植物,并尝试给它们分类,还问我们为什么这样分。这个过程比单纯背诵分类原则有趣多了,也让我深刻理解了生物分类的意义。而且,这本书的语言风格也很亲切,不是那种生硬的教条式解说,读起来一点都不枯燥。我感觉自己做完这些题,对生物的理解不仅仅是停留在“知道”的层面,而是真正地“明白”了。
评分作为一位初一学生家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升生物成绩的辅导资料,这次偶然翻阅了这本书,感觉它确实做到了“学探诊”这个名字的精髓。它不是那种填鸭式的刷题本,而是更注重引导和启发。比如,在学习细胞结构部分,书中设计的实验探究题就非常棒,不是简单地描述实验步骤,而是让孩子思考实验的目的、预期结果以及可能出现的偏差,并尝试解释原因。这种方式让学习过程变得更加生动和主动。而且,我发现书中的一些插图和图示都非常精美且准确,对于理解一些抽象的生物概念非常有帮助,比课本上的图示更加直观易懂。还有一个细节让我印象深刻,就是书中在讲解一些生物现象时,会引用一些最新的科学研究成果或者科普小故事,这不仅增加了知识的趣味性,也拓宽了孩子的视野,让他们感受到生物学的魅力,激发他们对科学的兴趣。总的来说,这是一本非常用心的教辅书,它能让孩子在做题的过程中,不仅仅是完成任务,更能真正地理解和掌握知识。
评分这本书给我最大的收获,就是它帮助我建立了一种“探究式”的学习模式。我以前做练习题,往往是看到题目就想着怎么套公式或者回忆课本上的知识点,很少去思考“为什么”。但这本书里的很多题目,都会引导你去“为什么”。例如,在讲到呼吸作用的时候,它会让你思考为什么我们在剧烈运动后会感到气喘,需要更大的氧气摄入。然后,它会提供一些小的实验设计或者观察任务,让你自己去找到答案。这个过程让我觉得,生物学不再是枯燥的知识堆砌,而是一门关于生命奥秘的探索。而且,书中的一些题目还会涉及一些现实生活中的生物学现象,比如食品安全、环境保护等等,让我觉得生物知识离我并不遥远,而是与我们的生活息息相关。这种将知识与实践相结合的学习方式,让我的学习更有成就感,也更愿意主动去学习。
评分这本生物练习册,我当初买的时候是抱着试试看的心态,因为孩子老师推荐了,说是他们教研组编写的,质量应该有保证。拿到手后,确实让我眼前一亮。首先,它的编排非常清晰,每一章都对应课本的知识点,不会让人觉得杂乱无章。而且,题目的设计很有层次感,从最基础的填空、选择,到稍微有点难度的简答、分析,再到最后一些综合应用题,循序渐进,让孩子能够逐步消化吸收。最让我欣赏的是,它不只是单纯地考查记忆,很多题目都引导孩子去思考、去分析,甚至需要他们联系实际生活,这对于培养孩子的科学思维能力非常有帮助。比如,里面有一道关于植物光合作用的题目,不仅仅是问公式,还会结合实际的农业种植,让孩子思考影响光合作用的因素,非常有启发性。另外,练习册的版式设计也很舒服,字迹清晰,留白也恰当,孩子做起来不会觉得压抑。每章后面还有错题集,孩子可以反复巩固,这点设计很贴心,大大减少了家长批改作业的时间,也能更有效地帮助孩子查漏补缺。
评分质量很好,质量很好,质量很
评分质量较好,购买方便。不错……
评分孩子要买的,练习一下不错噢
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评分挺好的挺好的挺好的挺好的,
评分给儿子买的,是正品的书。
评分第三方发货,但是京东物流派送!所以速度还是很快的
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